六年级数学分数乘除法应用题对比.pptx

下面各下面各题应该把把谁看成看成单位位“”？（）鸭的只数的（）鸭的只数的 相当于鸡的只数？相当于鸡的只数？（）女生人数是男生人数的（）女生人数是男生人数的 。（）女生人数占全班人数的（）女生人数占全班人数的 。口头列式1、8是6的几倍？6是8的几分之几？2、12的 是多少？3、已知一个数的 是40，这个数是多少？或 解设这个数为x。86681240=40新授（）：池塘里有只鸭和只鹅，鹅的（）：池塘里有只鸭和只鹅，鹅的只数是鸭的几分之几？只数是鸭的几分之几？（）池塘里有池塘里有12只鸭，鹅的只数是鸭的只鸭，鹅的只数是鸭的 。池塘里有多少只鹅？池塘里有多少只鹅？（）池塘里有池塘里有只只鹅鹅，正好是正好是鸭鸭的只数的只数的的 ，池塘里有鸭多少只？池塘里有鸭多少只？#这三道题有什么相同点和不同点？各把这三道题有什么相同点和不同点？各把 谁看作单位谁看作单位”1”?共同点共同点:都有三个数量；鸭的只数、鹅的只数、鹅都有三个数量；鸭的只数、鹅的只数、鹅 是鸭的几分之几。是鸭的几分之几。不同点不同点:是已知和未知不同。是已知和未知不同。解题关键：解题关键：正解分析题中的数量关系，明确谁作单位正解分析题中的数量关系，明确谁作单位“1”。1)商店运来红毛衣商店运来红毛衣25包包,蓝毛衣蓝毛衣15包包.蓝毛衣的包数是红毛蓝毛衣的包数是红毛衣的几分之几衣的几分之几?2)商店运来红毛衣商店运来红毛衣25包包,运来蓝毛衣的包数是红毛衣运来蓝毛衣的包数是红毛衣 的的 .商店运来蓝毛衣多少包商店运来蓝毛衣多少包?3)商店运来蓝毛衣商店运来蓝毛衣15包包,正好是运来的红毛衣包数正好是运来的红毛衣包数 的的 .商店运来毛衣多少包商店运来毛衣多少包?答:略.答:略.答:略.1525=25 =1515 =25拓展练习拓展练习:根据条件编题6.3班有30人,参加表演的有5人,参加表演的是6.3班的任选两个作已知条件，编应用题，编出后同桌互相解答。