人教三年级上册数学期末试卷及答案.doc

人教三年级数学上册期末试卷
一、填空题
1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
6厘米( )60毫米          200秒( )2分            
800( )103×8               ( )
2．晨晨每天6：55从家里出发，他从家走到学校需要20分钟，晨晨到校的时间是( )。
3．一个排球98元，买6个排球，王老师大约准备( )元钱合适。
4．在括号里填上合适的单位名称。
（1）一部电梯的载重量是1000( )。
（2）《数学补充习题》封面的周长大约是7( )。
（3）一枚1角的硬币大约重3( )。
5．口算280＋360时，可以这样想：28个十加上36个十得( )个十，也就是( )；也可以这样想：因为28＋36＝( )，所以280＋360＝( )。
6．一辆自行车的价格是689元，一辆儿童三轮车的价格是108元，买这两样大约需要( )元。
7．三位数乘一位数，积是( )位数或( )位数。
8．一张电脑桌的价格是304元，买5张这样的电脑桌大约要( )元。
9．把一块月饼平均分成4份，取其中的3份是它的( )分之( )，写作( )。
10．一名举重运动员不可能举起（　　）的杠铃。
A．10千克 B．10吨 C．100千克
二、选择题
11．一场电影从8：00开始，到9：50结束，放映了（　　）分钟。
A．50 B．65 C．110
12．三（1）班每名同学都订了杂志，有21人订了《快乐数学》，有28人订了《数学大王》，有10人两种杂志都订了。三（1）班一共有( )人。
13．720×5积的末尾有（       ）个0。
A．1 B．2 C．3
14．下面的分数不能表示图中涂色部分的是（       ）。
A． B． C．
15．三（1）班有学生45人，每人至少喜欢一种，喜欢跳舞的有38人，喜欢唱歌的有36人，既喜欢跳舞又喜欢唱歌的有（       ）人。
A．29 B．12 C．33 D．19
16．一个周长为12厘米的长方形，被剪掉一个边长为1厘米的正方形（如图所示），周长没有发生变化，如果在图中再剪掉一个这样的小正方形，使得周长仍然不发生变化，有（       ）种不同的剪法。

A．3 B．4 C．5
三、解答题
17．直接写出得数。
①470＋120＝                    ②200－129＝                    ③35＋56＝                    ④71×9≈
⑤                         ⑥                         ⑦                      ⑧586×5≈
18．列竖式计算，带*的要验算。
*970－524＝        306＋485＝
340×6＝          527×8＝
19．用递等式计算。
201－8×7          （420－384）÷4          140－58－36
20．按要求画图（每个小方格的边长是1厘米）。请在下面方格中画一个周长是16厘米且长是6厘米的长方形。

21．学校举行1分钟跳绳比赛。小刚比小兰多跳多少下？

22．王叔叔去进货，大米660千克，面粉340千克，花生油970千克，用一辆载重是2吨的小卡车来运，能一次运完吗？
23．小林和爸爸、妈妈、妹妹一起到梦幻世界游玩。他们怎样订票更省钱？一共要花多少钱？

24．李小明买了一盒水彩笔36元；水彩笔的价钱是钢笔的4倍，一支钢笔多少钱？
25．一箱牛奶有24盒，妈妈喝了这箱牛奶的，爸爸喝了这箱牛奶的，其他的都让小红喝了，小红喝了多少盒牛奶？
26．一张长方形的纸，长是29厘米，宽是16厘米，先剪下一个最大的正方形，再从余下的纸片中剪下一个最大的正方形，最后余下的长方形的周长是多少？
27．三（1）班有28人订阅了《现代少年报》，有26人订阅了《中国少年报》，有5人两种报都订了。订这两种报的共有多少人？
【参考答案】
一、填空题
1．     ＝     ＞     ＜     ＞
【解析】
（1）1厘米＝10毫米，把6厘米换算成毫米作单位，再进行比较；
（2）1分＝60秒，把2分换算成秒作单位，再进行比较；
（3）先计算出103×8的结果，再进行比较；
（4）同分母分数的比较，分子大的分数就大；据此解答。
6厘米＝60毫米；
2分＝120秒，200秒＞120秒，故200秒＞2分；
103×8＝824，800＜824，故800＜103×8；
＞。
【点睛】
本题为综合题目，掌握单位间的进率和同分母分数的大小比较方法是解题的关键。
2．7：15
【解析】
根据题意，用晨晨从家出发的时间加上路上需要的20分钟，即可推算出晨晨到校的时间。
6时55分＋20分
＝6时75分
＝7时15分
所以，晨晨每天6：55从家里出发，他从家走到学校需要20分钟，晨晨到校的时间是7：15。
【点睛】
本题主要考查了时、分、秒的推算，注意用出发的时间加上路上需要的时间即可解题。
3．600
【解析】
把排球的单价看作与它接近的整百数，然后乘排球的个数即可解答。
98×6≈100×6＝600（元）
【点睛】
熟练掌握整数乘法的估算方法是解答本题的关键。
4．     千克##kg     分米##dm     克##g
【解析】
根据生活经验以及对计量单位和数据大小的认识，可知计量一部电梯的载重量用“千克”作单位，计量《数学补充习题》封面的周长用“分米”作单位，计量一枚1角的硬币的质量用“克”作单位。
（1）一部电梯的载重量是1000千克。
（2）《数学补充习题》封面的周长大约是7分米。
（3）一枚1角的硬币大约重3克。
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
5．     64     640     64     640
【解析】
因为280是28个十，360是36个十，28个十加上36个十，用28＋36得出结果就是几个十，结果后面加一个0即是280＋360的结果；也可以先计算28＋36的结果，再在后面加一个0即是280＋360的结果。
28＋36＝64，所以28个十加上36个十得64个十，也就是640；28＋36＝64，所以280＋360＝640。
【点睛】
本题主要考查整百整十数与整百整十数加法的计算方法。
6．800
【解析】
计算两件商品的总价钱，用加法计算，计算时采用估算法，将689估成690元，将108元估成110元，依此计算。
690＋110＝800（元）
即689＋108≈800（元）
【点睛】
此题考查的是万以内数加法的估算，应熟练掌握。
7．     三     四
【解析】
一个三位数乘一位数的积，可用最大的三位数同最大的一位数相乘，最小的三位数同最小的一位数相乘，看它们的积是几位数，据此解答。
999×9＝8991，积是四位数；
100×1＝100，积是三位数；
一个三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。
【点睛】
本题的关键是求出最大的三位数同最大的一位数相乘，最小的三位数同最小的一位数相乘的积。
8．1500
【解析】
把电脑桌的单价看作整百数，再乘5即可解答。
304×5
≈300×5
＝1500（元）
【点睛】
本题主要考查学生对整数乘法估算方法的掌握和灵活运用。
9．     四     三    
【解析】
分数的意义就是把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。
把一块月饼平均分成4份，就是把单位”1“平均分成了4份，取其中的3份是它的四分之三，用分数表示是。
【点睛】
本题主要考查分数的初步认识。
10．B
解析：B
【解析】
根据运动会上举重，可知举重运动员举起杠铃重量一般是多少千克，所以举重运动员举起杠铃的重量用千克作单位，据此解答。
举重运动员举起杠铃的重量用千克作单位，所以一名举重运动员不可能举起10吨的杠铃。
故答案为：B
【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
二、选择题
11．C
解析：C
【解析】
根据题意，用电影结束的时刻减去电影开始的时刻，即可求出放映了多少分钟。
9时50分－8时＝1时50分
1时50分＝60分钟＋50分钟＝110分钟
一场电影从8：00开始，到9：50结束，放映了110分钟。
故答案为：C
【点睛】
解答此题的关键是掌握经过时间＝结束时刻－开始时刻这个公式。
12．39
【解析】
先用加法求出三（1）班订《快乐数学》和《数学大王》的总人数，再减去两种杂志都订的人数，就可以求出三（1）班的人数。
21＋28－10
＝49－10
＝39（人）
【点睛】
本题考查的集合问题，因为有10人都订了两种杂志，相当于被重复数了2次，所以要减去才能求出班级的实际人数。
13．B
解析：B
【解析】
计算出720与5的积，即可知道积的末尾有几个0。
720×5＝3600
故答案为：B
【点睛】
积末尾0的个数不仅与乘数末尾0的个数有关，也与相乘之后增加的0个数有关。
14．B
解析：B
【解析】
根据分数的意义可知，分母表示平均分的总份数，分子表示涂色的份数，依此选择。
A．表示涂8等份中的5份，因此满足；
B．表示涂2等份中的1份，此图没有平均分，因此不满足；
C．表示涂9等份中的2份，因此满足。
故答案为：B
【点睛】
熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。
15．A
解析：A
【解析】
根据题意可知，喜欢跳舞的人数＋喜欢唱歌的人数－三（1）班的总人数＝既喜欢跳舞又喜欢唱歌的人数，依此列式并计算。
38＋36－45
＝74－45
＝29（人）
故答案为：A
【点睛】
熟练掌握集合问题的计算是解答此题的关键。
16．A
解析：A
【解析】
根据周长的定义：是由12条边长为1厘米围成的图形；
剪法一：剪去上面一排左边的1个小正方形，此时图形是由12条边长为1厘米围成的图形，如下图：

剪法二：剪去上面一排右边的1个小正方形，此时图形是由12条边长为1厘米围成的图形，如下图：

剪法三：剪去下面一排右边的1个小正方形，此时图形是由12条边长为1厘米围成的图形，如下图：

由分析得：
一个周长为12厘米的长方形，被剪掉一个边长为1厘米的正方形（如图所示），周长没有发生变化，如果在图中再剪掉一个这样的小正方形，使得周长仍然不发生变化，有3种不同的剪法。
故答案为：A
【点睛】
本题考查了周长的定义，正确数出围成图形的边长条数是解题的关键。
三、解答题
17．①590；②71；③91；④630
⑤；⑥；⑦1；⑧3000
【解析】
18．446；791
2040；4216
【解析】
整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
*970－524＝446                                                306＋485＝791
验算：               
340×6＝2040                                                     527×8＝4216

19．145；9；46
【解析】
（1）先算乘法，再算减法；
（2）先算减法，再算除法；
（3）从左往右依次计算。
201－8×7   
＝201－56
＝145       
（420－384）÷4   
＝36÷4
＝9       
140－58－36
＝82－36
＝46
20．见详解
【解析】
长方形的周长＝（长＋宽）×2，用周长除以2即可求出长与宽的和，再减去长即可求出宽，据此作图。
16÷2＝8（厘米）
8－6＝2（厘米）
周长是16厘米且长是6厘米的长方形。如图所示：

【点睛】
本题主要考查画指定周长的长方形，熟记长方形的周长公式是解答本题的关键。
21．17下
【解析】
求一个数比另一个数多多少或少多少时，用减法计算即可解答。
76－59＝17 （下）
答：小刚比小兰多跳17下。
【点睛】
本题考查减法的应用，理解减法的意义解题的关键。
22．能
【解析】
先求出大米、面粉和花生油的总重量，再同这辆车的载重进行比较，据此解答。
660＋340＋970
＝1000＋970
＝1970（千克）
2吨＝2000千克
2000＞1970
答：能一次运完。
【点睛】
本题的关键是求出所运货物的重量，注意要统一单位。
23．网上订票；712元
【解析】
比较网上订票和售票处的票的价钱，网上订票更便宜，248乘2等于网上订票2张成人票价钱，108乘2等于2张儿童票价钱，然后相加即可解答。
258＞248，118＞108，
解析：网上订票；712元
【解析】
比较网上订票和售票处的票的价钱，网上订票更便宜，248乘2等于网上订票2张成人票价钱，108乘2等于2张儿童票价钱，然后相加即可解答。
258＞248，118＞108，所以网上订票更省钱。
248×2＋108×2
＝496＋216
＝712（元）
答：网上订票更省钱，一共要花712元钱。
【点睛】
先判断哪种订票省钱，再作进一步解答。
24．9元
【解析】
用一盒水彩笔的价钱÷4，求出一支钢笔的价钱。
36÷4＝9（元）
答：一支钢笔9元。
【点睛】
解决本题的关键的正确理解倍数关系：已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。
解析：9元
【解析】
用一盒水彩笔的价钱÷4，求出一支钢笔的价钱。
36÷4＝9（元）
答：一支钢笔9元。
【点睛】
解决本题的关键的正确理解倍数关系：已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。
25．9盒
【解析】
将这箱牛奶平均分成8份，其中1份是这箱牛奶的，是24÷8＝3盒，则妈妈喝了3×3＝9盒，爸爸喝了2×3＝6盒。用牛奶总盒数依次减去妈妈、爸爸喝牛奶盒数，求出小红喝牛奶盒数。
24÷8
解析：9盒
【解析】
将这箱牛奶平均分成8份，其中1份是这箱牛奶的，是24÷8＝3盒，则妈妈喝了3×3＝9盒，爸爸喝了2×3＝6盒。用牛奶总盒数依次减去妈妈、爸爸喝牛奶盒数，求出小红喝牛奶盒数。
24÷8×3
＝3×3
＝9（盒）
24÷8×2
＝3×2
＝6（盒）
24－9－6＝9（盒）
答：小红喝了9盒牛奶。
【点睛】
本题考查除法求一个数的几分之几是多少，用这个数除以分母，求出一份是多少。再乘分子，求出几份是多少。
26．32厘米
【解析】
一张长方形的纸，长是29厘米，宽是16厘米，剪下一个最大的正方形后，剩下的是一个长16厘米、宽29－16＝13厘米的长方形，再从这个长方形中剪下一个最大的正方形后，剩下的是一个长
解析：32厘米
【解析】
一张长方形的纸，长是29厘米，宽是16厘米，剪下一个最大的正方形后，剩下的是一个长16厘米、宽29－16＝13厘米的长方形，再从这个长方形中剪下一个最大的正方形后，剩下的是一个长13厘米、宽16－13＝3厘米的长方形，然后根据长方形的周长公式计算即可解答。
29－16＝13（厘米）
16－13＝3（厘米）
（13＋3）×2
＝16×2
＝32（厘米）
答：最后余下的长方形的周长是32厘米。
【点睛】
长方形中剪下的最大正方形的边长等于长方形的宽，这是解答本题的关键。
27．49人
【解析】
订阅《现代少年报》的人数加上订阅《中国少年报》的人数，再减去两种报都订阅的人数即可解答。
28＋26－5
＝54－5
＝49（人）
答：订这两种报的共有49人。
【点睛】
本题主要
解析：49人
【解析】
订阅《现代少年报》的人数加上订阅《中国少年报》的人数，再减去两种报都订阅的人数即可解答。
28＋26－5
＝54－5
＝49（人）
答：订这两种报的共有49人。
【点睛】
本题主要考查学生对集合问题知识的掌握。