中国现代史部分八年级下册.doc

第二部分中国现代史部分 （八年级下册）
第一单元 中华人民共和国成立和巩固
第1课 中国人民站起来了
6． 第一届政治协商会议 1949.9
① 时间：1949年9月，北平
② 内容：通过《中国人民协商会议共同纲领》；选举中华人民共和国中央人民政府委员会；选举毛泽东为主席；五星红旗为国旗，义勇军进行曲为国歌；以北平为首都改名为北京；采用公元纪年；建立人民英雄纪念碑。
7． 中华人民共和国成立 1949.10
① 时间：1949年10月1日（国庆日）
② 历史意义：开辟了历史新纪元；结束一百多年的被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家；中国人民从此站起来了，成为国家的主人（中国）壮大世界和平、民主和社会主义的力量；鼓舞世界被压迫人民争取解放的斗争（世界）
8． 西藏和平解放 1951
1951年西藏地区代表阿沛?阿旺晋美与中央人民政府谈判，获得和平解放（标志：我国大陆获得统一，各族人民实现大团结）
第2课 最可爱的人（中国人民志愿军被誉为“最可爱的人”）
1． 抗美援朝 1950-1953
① 时间：1950-1953年 ② 背景：1950年，朝鲜内战爆发，美国侵略朝鲜。
③ 事件：以美为主的“联合国军”越过“三八线”，到中国边境鸭绿江边；空军入侵中国领空；入侵中国台湾海峡，阻止解放军解放台湾
④ 目的：抗美援朝、保家卫国 ⑤ 司令员：彭德怀
⑥ 结束标志：《朝鲜停战协定》签订 1953年7月 ⑦ 性质：反侵略的正义战争
⑧ 结果：中朝人民胜利，美国失败
2． 斗争英雄
黄继光是上甘岭战役中一位战斗英雄；邱少云为保证战斗胜利和潜伏部队安全，壮烈牺牲
第3课 土地改革
1． 土地改革 1950-1952
① 1950年，颁布《中华人民共和国土地改革法》
② 原因：解放前，半殖民地半封建的旧中国，仍是封建土地制度，严重阻碍农村经济和中国的发展
③ 内容：废除地主阶级剥削的土地所有制，实行农民土地所有制
④ 实行：没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种
⑤ 结果：到1952年底，除部分少数民族地区，全国大陆基本完成土地改革。近三亿无地少地的农民，分到七亿亩土地和大量农具、牲畜和房屋等；免除了每年向地主缴纳约三百五十亿千克的粮食的地租，农民真正获得解放
⑥ 意义：彻底摧毁我国存在两千多年的封建土地改革，地主阶级消灭；农民翻了身，得到了土地，成为土地最大拥有者；使人民政权更加巩固，解放农村生产力，农村生产力得到迅速发展和发展，为国家的工业化建设准备条件
第二单元 社会主义道路的探索
第4课 工业化的起步
1． 第一个五年计划 （1953-1957）（模仿前苏联两个五年计划1928-1937）
① 时间：1953-1957 ② 背景：新中国成立后我国恢复经济，但还是一个落后的农业国
③ 计划前特点：工业水平低，工业基础薄弱，门类不全
④ 任务：集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化初步基础；相应发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应的培养人才
⑤ 成果：鞍山钢铁公司、长春第一汽车厂、沈阳第一机床厂、武汉长江大桥、川藏、青藏、新藏铁路
⑥ 意义：以东北为中心的东北工业基地形成；我国改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进
2．《中华人民共和国宪法》 1954.9
① 时间及地点：1954年9月 第一届全国人民代表大会 北京
② 规定：我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权利属于人民
③ 意义：是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民的宪法
第5课 三大改造 1953-1956
1． 三大改造 1953-1956
① 时间：1953-1956
② 内容：农业和手工业合作化、资本主义工商业公私合营（把分散的个体农民组织起来，引导参加农业生产合作社，手工业走向集体化道和共同富裕的社会主义道路；从1954年，国家对资本主义工商业改造，国家对资本家占有的生产资料，实行赎买政策（中国社会主义的创举））
③ 意义：实现生产资料私有制转变为公有制；我国初步建立起社会主义的基本制度，进入社会主义初级阶段
第6课 探索建设社会主义的道路 1956-1966
1．探索中的良好开端和事误 1956-1966
① 分析：1956年，中国共产党“八大”召开，分析我国形势变化，指出主要矛盾；是人民日益增长的物质文化需要和落后的生产力
② 任务：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质文化需要
③ 大跃进：1958年提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省的建设社会主义”的总路线；发动“大跃进”和人民公社（主要标志是高标准、瞎指挥、浮夸风和”共产”风）
④ 原因：对国情认识不清、社会主义建设缺少经验、急于求成
⑤ 评价：“大跃进”和人民公社化运动，是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误
⑥ 结果：国家和人民面临建国以来前所未有的严重经济困难
⑦ 调整：1961年全面调整国民经济，恢复生产发展
2． 建设成就和模范人物
① 成就：石油工业、电子工业、原子能工业、航天工业
② 人物：石油工人王进喜、两弹元勋邓稼先、县委书记焦裕禄、雷锋等
第7课 “文化大革命”的十年 1966-1976
1． 文化大革命 1966-1976
① 时间及发动者：1966-1976 毛泽东 ② 原因：错误认为党和国家面临资本主义复辟，发动“文革”
③ 过程：1966年，对刘少奇、邓小平进行斗争，迫害刘少奇致死
④ 抗争：1967.2，老革命家对“文革”进行强烈批评，误为“二月逆流”受到压制与打击
⑤ 结束标志：粉碎江青反革命集团
2． 粉碎林彪和江青反革命集团
1970~1971，林彪反革命集团阴谋夺取最高权力，策动武装政变；1971，林彪等人逃跑在内蒙古坠机；1976，周恩来、毛泽东逝世后，江青反革命集团加紧夺权；10月，华国锋、叶剑英粉碎江青反革命集团，结束“文革”这场动乱
第三单元 建设有中国特色的社会主义
第8课 伟大的历史转折 1978
1． 十一届三中全会 1978
① 时间及地点：1978年北京
② 背景：十年“文革”的动乱，积累了许多严重的政治和社会问题，“四人帮”粉碎后，人民要求纠正“文革”中的错误；中央领导仍坚持“左”的思想，提出“凡是毛主席作出的决策，我们都要坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝的坚持。”；1978年，思想理论界展开了一场真理标准问题的讨论，只有实践才是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动
③ 内容：思想，彻底否定“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；政治，停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出把党和国家的工作重心转移到经济上，实行改革开放的伟大决策；组织，会议形成以邓小平为核心的第二代党中央领导集体
2． 十一届三中全会意义
① 是建国以来当历史上的具有深远意义的转折点
② 完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端
③ 中国历史进入社会主义现代化建设的新时期
3． 民主与法制建设的加强
① 1982年，颁布了第四部《中国人民共和国宪法》（意义：是新时期一部较完善的宪法）
② 1986年，颁布了《中华人民共和国民法通则》
③ 相继颁布了《义务教育法》《劳动和社会保障法》《环境保护法》
第9课 改革开放
1． 家庭联产承包责任制（例子：安徽省凤阳县）
① 我国改革首先从农村开始的，实行家庭联产承包责任制
② 内容：包产到户，自负盈亏
③ 结果：结果：农民生产积极性大大提高；农业生产得到很大发展；农业生产转向专业化、商品化、社会发展化发展
2． 经济特区建立（深圳一夜崛起之城）
① 1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门四个经济特区
② 国家给予政策：a 吸收侨资、外资 b 引进先进科学技术和管理经验 c 进行现代化建设
③ 形成经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地（特点：全方位、多层次、宽领域）
3． 国有企业改革
① 1985年城市改革全面开始，重点是国有企业改革（内容：a 把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展 b 对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权 c 实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度）
② 1992年进一步加快步伐（内容：a 大中型企业推行公司制、股份制 b 小型企业采取改组、联合等多种形式加快企业的改革步伐）
第10课 建设有中国特色的社会主义
1． 改革开放的总设计师邓小平
① 提出改革开放 ② 必须坚持四项基本原则 ③ 建设有中国特色的社会主义
④ 第十三次全国代表大会阐明了社会主义初级阶段理论 ⑤ 提出党的基本路线
⑥ 做出了社会主义初级阶段经济发展分三步走的战略部署 ⑦ 特区姓“社”不姓“资”
2．邓小平理论指导地位的确立
① 1992年，第十四次全国人民代表大会，高度评价邓小平建设有中国特色的社会主义理论，并形成了以江泽民为核心的第三代领导集体（十一届三中全会形成了以邓小平为核心的党中央领导集体）
② 1997年，第十五次全国人民代表大会上，江泽民作了《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的报告》 大会规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。把邓小平理论作为确立党的指导思想，这对建设有中国特色社会主义重要意义
第四单元 民族团结与祖国统一
第11课 民族团结
1． 民族区域自治（基本国策、基本政治制度）（形成于新中国建立时）
① 背景：在长期的历史发展中，各民族在政治、文化、经济上形成了相互依存、不可分离的关系，形成了一汉族为主题的大杂居、小聚居的格局
② 内容：中国共产党提出国内少数民族一律平等，在少数民族聚居的地方实行民族区域自治
③ 意义：民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大意义，成为我过国一项基本国策和基本政治制度
2． 各民族共同发展
① 西藏：废除农奴制度，百万农奴翻身做了主人，进入社会主义阶段（1959） ② 西部大开发
③ 形成自治区：内蒙古自治（商品粮基地）、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区（我国五大牧场之一）
第12课 香港和澳门回归
1． 一国两制
① 提出：邓小平
② 内容：在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港、澳门实行资本主义制度
2． 香港和澳门的回归
香港回归 1997.7.1，中英两国政府在香港举行交接仪式
澳门回归 1999.12.20 ，中葡两国政府在澳门举行交接仪式
3． 香港和澳门回归的意义
中国人民洗血了百年国耻，标志我国在完成祖国大业的道路上迈出重要一步
4． 香港和澳门回归给我们的启示
① “一国两制”的构想是正确的 ② 只有综合国力提高，在国际竞争中才能处于有利地位
③ 努力学习，振兴中华
第13课 海峡两岸的交往
1． 新中国成立后对台政策变化
① 新中国成立初期——武力解放台湾 ② 50年代中期——和平解放
③ 改革开放后——邓小平提出“和平统一，一国两制”对台基本方针
④ 1995年——江泽民提出八项主张，是新时期推进和平统一进程指导思想
2． 推进统一大业
20世纪50年代，提出解放台湾（毛泽东领导集体）；和平方式解放台湾；形成“和平统一，一国两制”的对台基本方针（邓小平领导集体）；1987年，台湾调整“三不”政策，打破隔绝状态；1990年，台湾成立海基会（辜振甫）；1991年，大陆成立海协会(汪道涵)；1992年，两会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识；1995年，江泽民提出八项主张（八项主张是新时期推进祖国统一进程的指导思想）
3． 日益密切交往
① 两岸人员、经济、文化等领域的交流蓬勃发展，形成相互促进、互补互利的局面
② 1992年，达成“九二”共识
第五单元 国防建设与外交成就
第14课 钢铁长城
1． 人民海军和空军的建立 ① 新中国成立前，成立第一支海军——华东军区海军。之后又成立北海、东海和南海舰队 ② 人民空军实在陆军基础上建立起来的（蒋道平，抗美援朝飞行员） ③1956年，我国仿制歼5成功
2． 导弹部队的发展
① 1966年，我国建立导弹部队
② 陆续有中程，远程、洲际导弹核武器
第15、16课 独立自主的和平外交 外交事业的发展
1． 和平共处五项原则
① 新中国建立后，奉行独立自主的和平外交政策 ② 建国第一年就与苏联等17个国家建立了外交关系
③ 1953年，我国同印度谈判提出互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项原则（周恩来提出，中国、缅甸、印度倡导）
2． 万隆会议
① 1955年，在印度尼西亚召开的万隆会议是第一次没有殖民主义国家参与的亚非会议，讨论保卫和平、争取民族独立和发展民族经济等问题
② 周恩来提出“求同存异”方针，促进会议圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结合作
③ 保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神，为“万隆精神”
3． 中美建交 1979
① 随中国地位不断提高，20世纪70年代，中美关系正常化（乒乓外交）
② 1971.7，尼克松的国家安全事务所助理基辛格秘密访华
③ 1972.2，尼克松访华，会见毛泽东主席，与周恩来会谈，双方在上海签署《中美联合公报》
④ 1979年,中美正式建交
4．恢复联合国的合法席位 1971
① 背景：蒋介石集团非法占据中国在联合国的席位
② 1971.10.25,第26届联合国大会恢复中国在联合国的合法席位,是中国外交事业中大胜利,有利于我国在国际事务中发会更大作用
③ 1972年，日本首相田中角荣访华，两国正式建交
5．中国承办亚太经合组织（APEC）会议 2001
① 中国承办2001年亚太经合组织会议，主题是“新世纪、新挑战：参与、合作、共同繁荣”
② 大会通过了《上海共识》，会议结束时，江泽明宣读《领导人宣言》
③ 意义：上海亚太经合组织会议是中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动
第六单元 科技教育与文化
第17、18课 科学技术成就（一）（二）
1．“两弹一星”
① 1964年10月16日我国第一颗原子弹爆炸成功（中国郑重宣布，任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核国家使用核武器）
② 1966年，装有核弹头的中近程地地导弹点火发射（标志：我国有了用于实战的导弹）
③ 1970年 成功发射第一颗人造卫星东方红一号
④ 1999年 我国成功发射第一艘无人飞船“神舟一号”
⑤ 2003年 我国成功发射第一艘载人飞船“神舟五号”
⑥ 2005年 我国成功发射“神舟六号”
⑦ 2008年 我国成功发射“神舟七号” 首次进行太空出舱活动
2．杂交水稻之父袁隆平
袁隆平1973年培育出籼型杂交水稻 获得2001年全国最高科学技术奖
3．863计划
《863计划纲要》，选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料技术，作为我国发展高技术的重点，后将海洋高技术列入863计划
4． 计算机网络
20世纪末，人类进入高度信息化时代。中国古代有“秀才不出门，便知天下事”的说法，如今已经通过计算机网络变成了现实
第19课 改革中的教育
1． 科教兴国的奠基工程义务教育
1986年颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》，到2000年，全国基本普及了九年义务教育。 20世纪90年代，实施了“科教兴国”的发展战略。我国的教育方针是全面贯彻教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人
2． 高等教育的大发展
高等学校的科学技术工显著，承担着863计划的1/3以上；获得的国家发明占1/3左右。有些已经接近或达到世界先进水平，已经成为名副其实的科技重要方面军
第20课 百花齐放 推陈出新（1956年推出“百花齐放 推陈出新”的方针）
1． 文学 《红岩》《青春之歌》《宝葫芦的秘密》《茶馆》《班主任》等
2． 艺术
新中国成立后，影视、绘画、书法、戏剧、音乐、杂技等艺术成就巨大
3．体育
① 毛泽东对学生提出“健康第一”的要求
② 从乒乓球开始，中国运动员走出国门，容国团是中国第一个乒乓球男子单打世界冠军
③ 射击运动员许海峰获得中国第一块奥运会金牌
④ 1900年，成功举办亚洲运动会 2008年成功举办28届奥运会
第七单元 社会生活
第21课 人们生活方式的变化
1．改革开放以来人们生活方式有很大变化，到20世纪末，我国整体上进入小康社会
2．社会保障体系中包括失业保险、医疗保险、城市低保、养老保险