项目六—PLC控制交通信号灯.doc

(word完整版)项目六—PLC控制交通信号灯
《PLC控制技术》教案
课 题
项目六 PLC控制交通信号灯
授课教师
王 楠
专 业
机电技术应用
班 级

授课时间
年 月 日

计划课时
4
学习目标
知识与技能：
1、会列出I/0分配表、PLC接线图、梯形图。
2、能熟练操作SWOPC-FXGP/WIN—C编程软件和对PLC的读写。
过程与方法：
1、熟练掌握定时器T的用法。
2、会用学过的知识，分析任务书，通过控制要求分析信号灯工作顺序状态。
3、学会推理及逻辑思维分析问题解决问题.
情感、态度与价值观：
1、培养学生通过观察现实现象、用所学的知识解决现实问题。
2、让学生知道学习与生活的紧密联系，激发学生学习兴趣，提高学生的自信心。
3、通过规范解题步骤,帮助学生养成严谨求实的科学态度。
学习方法及策略
讲解、演示、讨论

教学重点
1、能画出控制交通信号灯的I/O接线图.
2、能用推理法设计控制交通信号灯的梯形图。
3、会在PLC上接控制交通信号灯电路。
4、会用编程软件正确编出梯形图，并将程序写入PLC内。
教学难点
1、熟练掌握定时器T的用法。
2、体会辅助继电器M的应用场合，熟练掌握辅助继电器M的用法.
教学准备
1、准备教材、教案、课件.
2、实训设备：电脑(要装有SWOPC-FXGP/WIN-C编程软件），XK—PLC6工学结合实训台，连接导线若干。
教 学 过 程
教学环节
教师活动
学生活动
情景创设
通过无交通信号灯指挥的路口，让学生发现交通秩序混乱的结果，然后假设我们是设计师，共同完成一个PLC控制交通信号灯的设计项目。
倾听，讨论
探索新知

探索新知

一、任务分析
控制要求:
模拟一个简单的十字路口交通信号灯控制。当启动开关合上后，南北绿灯亮4s后闪烁2s灭，黄灯亮2s灭，红灯亮8s，绿灯亮……循环；对应南北绿黄灯亮时，东西红灯亮8s，接着绿灯亮4s后闪烁2s灭，黄灯亮2s后,红灯又亮……循环.
二、用PLC控制交通信号灯设计步骤：
1、根据电气原理图中控制电路画出I/O分配表
（1）首先确定输入和输出器件有哪些？
（2） 确定输入和输出器件的个数。
二个输入器件SB1、SB2，六个输出器件灯Y0,Y1，Y2，Y3，Y4,Y5。
（3）画出I/O分配表,如下：
输入器件
输出器件
SB1→X0
SB2→X1
Y0→Y0
Y1→Y1
Y2→Y2
Y3→Y3
Y4→Y4
Y5→Y5

2、根据I/O分配表画出I/O接线图.

3、 根据控制电路设计梯形图.

三、通电接线，调试运行.

小组讨论然后回答
学生阐述，
老师归纳，总结

学生回答

倾听，思考，记录

讨论,有学生参与完成，由学生点评，教师总结

知识运用
(练习）
1、 按照I/O接线图进行PLC接线。
2、 运用编程软件正确画出梯形图，并将其写入PLC内。
3、 通电运行，观察控制效果。

模仿、思考、动手-—实战演练
成果展示
XK-PLC6型工学结合实训台，PLC控制模块，交通灯模块
操作、观察
师生小结

作业布置
自行设计交通灯（只设计一个方向3个灯），控制要求：绿灯亮30S后灭，黄灯亮3S灭，红灯亮45S后灭，绿灯亮一次循环。要求画出I/O分配表、I/O分配图、梯形图
板书设计
多媒体
屏幕
课题名称
课程内容要点
作业
布置

教学反思
交通灯是我们现实生活中常见的一种指挥交通的设备，它在交通中的作用不言而喻，通过交通灯模拟模块进行实训，让学生贴近生活，崇拜科学，激发学生学习兴趣，提高学生学习科学知识的自信心。

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