一般职员考核表.doc

职 员 考 核 表
被考评人
部门：
姓名：
职务：
考评人
部门：
姓名：
职务：

差
较好
优秀
工作态度及作风25分
主动性
自评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
复评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
工作不主动，缺乏热情，需要上级不断督促
工作有一定的主动性和热情，但还需上级的督促
工作热情，能主动考虑问题，并主动提出解决办法，对边缘职责范围之事不扯皮
对任何工作都有积极持久的工作热情，能主动的以主人翁的态度去完成工作，对分内分外之事都能积极主动去做
灵活性
自评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
复评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
只会按惯例行事，做事僵化，不会变通
很少打破成规，偶尔也会变通
通常依照惯例行事，但也能根据环境变化变通行事，以取得良好效果
善于根据环境变化迅速调整行为及制度，发展新的方法，改变惯例，较快适应新的工作环境和工作方式
纪律性
自评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
复评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
不认同公司企业文化、规章制度，经常违规
尚能认同公司企业文化，遵守公司规章，但偶有违规
认同公司文化，严格遵守规章制度，无违规行为
认同并发扬公司企业文化，并经常提出合理化建议
品德言行
自评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
复评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
有失廉政，言行不当，混淆公私
言行偶有不当之处
品行诚实，言行规矩
品行廉洁，言行诚信，足为楷模
自我完善
自评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
复评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
缺乏自我培养和发展意识，随大流
能够参加公司组织的培训，能在某些方面培养自己
能够认识自己并按照公司的要求，积极参加公司安排的各种培训
主动了解公司的发展方向，设定自己的目标，有目的的培养自己，自我发展意识强
工作能力45分
技能水平
自评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
复评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
业务知识生疏，工作完成有障碍
基本具备本职所需技能，偶尔需要求助他人
具备本职所需技能，工作能顺利进行
不仅具备本职所需技能，尚能主动指导他人
团队意识
自评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
复评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
无法与人协调，不关心他人
尚能与人合作，但不善协调，与他人偶有矛盾
能够根据公司要求团结他人,为工作创造良好氛围
团结同事，并能积极促进团队协作，并能引导团队达到组织目标
创新能力
自评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
复评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
因循守旧，墨守成规
按部就班，很少提出新想法、新措施与新的工作方法
工作中能够努力学习，提出新想法、新措施与新的工作方法并有风险意识
工作中能不断提出新想法、新措施，善于学习，注意规避风险，锐意求新，在工作中有较大创新
计划能力
自评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
复评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
工作无计划，随意性强
工作有计划，能大致按计划执行，不太注意细节
工作有计划，能按计划执行，但不太注意细节
工作计划切实可行，能够按照计划严格执行，并确保在每个细节上减少差错
时间管理
自评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
复评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
工作不分主次、效率低，经常完不成任务
工作效率较低，需要别人帮助才能完成任务
工作效率尚可，能分清主次，能够按时完成工作，基本保质保量
时间和资源的利用达到最佳，工作效率高，完成任务速度快，质量高，效益好
目标管理
自评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
复评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
不能根据公司发展需求,确定本部门目标
部门有目标,但不准确,与公司整体目标不相符,不能衡量、考核
能根据公司整体目标准确制定部门目标，并能有效考核，保证目标完成
部门目标紧跟公司发展战略，并能有效考核，积极达成
独立解决问题
自评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
复评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
遇到问题不知如何解决,不能放心交代工作
解决问题手法生硬，工作不能顺利进行
能够独立解决已发生的问题，不至于对工作产生大的负面影响
能巧妙的和建设性地解决问题,有效协助主管工作
沟通能力
口头沟通
自评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
复评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
含糊其词，意图不明
语言欠清晰，但尚能表达意图，有时需反复解释
抓住要点，表达意图，陈述意见，不太需要重复说明
简明扼要，具有出色的谈话技巧，易于理解
书面沟通
自评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
复评
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
文理不通，意图不清，需做大修改
文章不够通顺，但尚能表达清楚主要意图
几乎不需要修改补充，比较准确的表达意见
表达清晰、简洁，易于理解，无可挑剔
关键业绩指标或重点工作完成情况
1
工作内容：
完成标准：
评分
差
较好
优秀
自评
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

复评
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2
工作内容：
完成标准：
评分
差
较好
优秀
自评
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

复评
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
3
工作内容：
完成标准：
评分
差
较好
优秀
自评
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

复评
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
分数合计
工作态度得分（20）

考评人与被考评人绩效面谈记录：
考评人签字： 被考评人签字：
工作能力得分（50分）

业绩指标或工作完成情况得分（30分）

总分