人教版六年级上册数学圆的认识课件.pptx

正方形正方形长方形长方形三角形三角形平行四边形平行四边形梯形梯形圆圆激趣引入激趣引入探究新知探究新知实践应用实践应用学校：甘溪完小学校：甘溪完小教师：杨教师：杨 烈烈你能找出哪些圆你能找出哪些圆？圆形是一种圆形是一种曲线曲线的的平面图形平面图形。返返 回回生活中的圆生活中的圆画一画，剪一剪。画一画，剪一剪。折一折折一折折过若干次折过若干次后，可以发后，可以发现什么？现什么？我们把我们把圆中心的这一点圆中心的这一点叫做叫做圆心圆心。认一认认一认连接连接圆心和圆上任意一点圆心和圆上任意一点的线段叫做的线段叫做半径半径。认一认认一认半径半径r想一想想一想半径半径r012346785在同一个圆里在同一个圆里，所有的半径都，所有的半径都相等相等。量一量量一量认一认认一认半径半径r通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径直径。直直 径径 d想一想想一想半径半径r直直 径径 dodrrd=r+rd=2r在同一个圆里，直径是半径的在同一个圆里，直径是半径的倍倍，半径是直径的半径是直径的一半一半。用用圆圆规规画画圆圆012346785画一个半径为2厘米的圆。一、定长（半径）一、定长（半径）二、定点（圆心）二、定点（圆心）三、一只脚旋转一周三、一只脚旋转一周2厘米厘米我的收获我的收获（1 1）今天我学习了圆的知识。我知）今天我学习了圆的知识。我知道用道用O O表示（表示（），用），用r r表示表示（），用），用d d表示（表示（）。直）。直径和半径的关系是（径和半径的关系是（）。）。（2 2）我还学会了画圆。画）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是圆时圆规两脚分开的距离是（），针尖一脚固定），针尖一脚固定的一点是（的一点是（）。）。半径半径r直直 径径d圆心半径直径d2r或或r 2d圆心半径返返 回回三、选择三、选择（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。）。A A、半径长度、半径长度 B B、直径长度、直径长度 （2）从圆心到）从圆心到()任意一点的线段任意一点的线段,叫半径。叫半径。A A、圆心、圆心 B B、圆外、圆外 C C、圆上、圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。叫直径。A A、直径、直径 B B、线段、线段 C C、射线、射线（4）一个圆的半径扩大）一个圆的半径扩大2倍，他的直径就扩大（倍，他的直径就扩大（）倍。倍。A A、2 2倍倍 B B、4 4倍倍 C C、无法确定、无法确定ACBA指出下面各圆的半径和直径。指出下面各圆的半径和直径。半径半径r直径直径d半径半径r半径半径r（1）半径是射线，直径是直线。）半径是射线，直径是直线。()对的打对的打“”错的打错的打“”（2）圆的直径都相等。）圆的直径都相等。()（3）直径是圆内最长的线段。）直径是圆内最长的线段。()（4）圆心决定圆的位置，半径决定圆）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。的大小。()r3.2cmd6.4cmd2.5mr1.25mr1.9dmd3.8dm聪明的人聪明的人,有长的耳朵和有长的耳朵和短的舌头。短的舌头。弗莱格弗莱格