音乐骨干教师跟岗工作计划例文与顶岗实习计划参考汇编.doc

音乐骨干教师跟岗工作计划例文通过高校培训、跟岗学习、实践研究、反思总结等方式，使自己在师德修养、教育科研、示范指导等方面得到深入提高，使自己成为专家型、研究型教师奠定基础。(二)分目1.每学期至少读一本经典教育名著(包括：经典理论著作;励志类著作;学科教学著作)，进行读书笔记;每年完毕一篇教学论文并在报刊上刊登及参评省级论文评比。2.完毕课题组课题名教师工作室下教师专业化成长研究子课题。3.每年在校内进行2次以上教学展示，提交优秀教学设计。参与所在地区音乐教学讲师团工作，积极参与送课下乡并与所在地区音乐教师积极开展学科交流活动。4.协助工作室导师维护运行“工作室”信息化建设，积极在线开展互动式探讨，为本区教师提供学科教学信息、教学资源和教育教学经验。个人加强学习师德修养、哲学思想、音乐及有关学科教育教学理论和行动实践措施。个人还树立强烈成长意识，积极参与各级各项业务活动，使其在活动中成长，在活动中发挥自己作用。学习将采用既集中又独立形式进行。(1)建立区域音乐教师沟通机制，加强对区域音乐教师业务服务辐射与问题探讨。充足发挥骨干教师专业引领作用。首先是建设好个人信息化沟通平台，搭建与广大师生对话阵地，公布并交流教育教学经验，解答一线音乐教师提出问题。另一方面是下到基层学校开展教育教学研讨活动，通过实际活动，引领区域音乐教学迈向新台阶。(2)建立工作室与区域外广大师生交流学习互动平台，拓宽视野、扩大影响力，深入增进自身各方面能力与知识提高。音乐教育活动重要是课堂教学和课外实践活动构成。针对课堂教学研究相对于课外实践探讨要多得多。音乐课外活动由于受到诸多外界原因影响，其局限在合唱指挥、器乐合奏、舞蹈创编和音乐剧编排这四大块也十分明显。也更是教育体制和现代社会功利思想影响，音乐教师自我价值体现往往是在课堂外音乐实践活动中实现出来。怎样加强音乐教师在音乐课外活动中领导力是我一直思索问题。确定个人阅读学习计划，阅读有关专业理论书籍，深入理解新课标，认真研究案例，做好笔记并定期在个人博客刊登学习感言，交流心得体会，参照同伴互助方式实现骨干教师组员间共同成长。为自己制定专业发展规划，促使自己尽快提高教育教学和科研能力，推进自己专业成长。积极参与系统学科前沿理论与课程改革理论培训讲座。区域名校以及工作室组员所在学校考察学习。本人在深圳跟随省名教师邱怡工作室开展课堂观摩研讨。以课堂实践为基点，分主题探究课堂教学中需处理难点问题。深入课堂教学中听课，尤其是通过同课异构，组员之间互听、互评，对课堂教学中问题进行深入研讨、纠正与反思;通过“计划行动考察反思改善”行动研究，改善教学，形成理性认识，促使自己在课堂教学形成个人风格。【省骨干班学员跟岗期间听评课不少于10节，上课不少于2节(含1节汇报课)，开发一节优秀课例(文字或光盘)，完毕3篇教学反思】顶岗实习计划范文参照一、目规定：毕业实习是中等职业学校实践教学重要构成部分，也是学生勤工助学一种形式。有助于毕业生适应就业制度改革，拓宽就业渠道;有助于学生融入社会，适应工作岗位作好准备，有助于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才，也有助于用人单位与毕业生之间互相理解、互相考察、双向选择。为了保证毕业实习顺利进行，加强毕业生实习管理、保证毕业实习质量、不停提高学生就业竞争力，特制定本实习计划。毕业实习是教学内容重要部份，是教学计划规定一项重要实践课程。目是为了提高学生思想品德素质，规范学生从业言行，巩固学生专业知识和扩大社会知识面，提高学生职业技能和综合素质，促使学生加强理论联络实践，成为德才兼备、有理论、能操作、会管理实用人才。每位学生都必须按照教学计划规定参与毕业实习。二、实习内容：(一)做好目前社会经济热点问题和企业经营管理方面专题调查研究。(二)参与各单位财务会计工作，审计工作及记录工作及其他经济管理工作。详细内容如下：1、企业生产管理。理解企业生产运作战略，生产运作系统设计，参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置，流水生产组织，生产运作计划，制造资源计划。可以根据工作现场实际需要设计出满足规定生产管理系统，提高系统设计能力。2、企业财务管理。理解企业财务管理各环节运作方式，掌握会计核算措施，熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日志账、明细账及总账等会计核算基础工作，可以编制资产负债表、利润表并进行常规报表分析。理解企业融资渠道，银行、证券企业等金融机构动作方式。3、企业物流管理。深入理解物流内涵、功能以及物流管理内容与技术措施;理解物流运送、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节运作方式，理解各环节怎样进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，掌握某些环节基层管理技能。4、人力资源管理。参与企业职务分析与岗位设计、人力资源计划编制、员工招聘与甄选、员工使用与管理、绩效考核、薪酬设计与管理、员工培训与开发，掌握职务分析，人力资源计划，员工招聘、培训、使用、考核等基本措施。5、市场营销管理。将所学营销理论与实践相结合，可以运用市场战略、营销战术等理论和基本措施进行市场调研、产品推销、协议签订、客户关系管理、营销筹划。(三)完毕实习单位布置其他各项工作。三、实习岗位：1、企业物流管理方面：采购、运送、仓储、配送、信息处理等岗位;2、企业生产管理方面：记录、生产过程组织、品质管理、信息处理等岗位;3、人力资源管理方面：岗位设计、员工招聘、酬劳设计及计算、员工培训、员工考核等岗位;4、企业市场营销方面：市场调研、产品推销、协议签订、营销筹划、产品销售等岗位;5、企业会计核算方面：现金出纳管理、仓库管理、工资核算、成本核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。四、实习措施：这次毕业实习采用分散实习。毕业生在实习单位指导教师和学校专业老师指导下，到有关企业或事业单位进行实习。详细实习措施如下：1、认真听取企业或事业单位实习指导教师简介和指导;2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习;3、查阅或搜集有关资料;4、撰写实习汇报及毕业调查汇报。五、实习时间安排：实习时间从XX年6月28日至XX年5月10日为止。(一)准备阶段：从XX年6月28日至7月10日，详细安排如下：6月28日下午3:30，校领导实习动员发言及财经学科实习动员，地点在梯形教室。6月28日至30日，各实习小组讨论，写保证书并确定实习行动计划。6月30日，搜集有关资料。7月1日7月10日，岗前培训(内容另附)。7月10日下午，离校。(二)实习阶段：六、详细规定：1、每人要完毕一篇有关目前财经问题实习调查汇报。认真领会学校领导有关毕业生产实习动员发言，提高自觉性，并积极做好有关实习资料搜集、准备工作，认真参阅历届毕业生实习调查汇报选辑和专业刊物，并联络目前实际，初步确定实习调查课题。到实习点后，要深入调查摸底，在此基础上深入确定调查课题，并拟出调查汇报写作提纲，通过广泛调查搜集材料，整顿原始资料，写出调查汇报草稿，送交实习指导老师审阅，修改再深入调查、补充、提炼，最终写成专题调查汇报。汇报规定做到观点与材料相一致，立论要对，论据要充足，文章内容既要有定性分析，又有定量分析，反应目前财经工作中较突出问题，并有一定独立见解，文章规定段落分明，文句简炼，字迹清晰，全篇不少于3000字。文章在老师指导下反复修改，定稿后打印十份，xx年5月1日前送交实习指导老师，一份自己保留，以备交流。必须强调：文章打印规定规范。a4纸，宋体四号字，每页22行，每行29字。2.每学期写一篇顶岗实习体会和工作小结，上下学期共2篇，每篇不少于1500个字。3、每位毕业生要认真填好毕业生产实习鉴定表，其中，自我鉴定内容包括政治思想、实习工作体现、组织纪律、职业道德、专业技能、实习收获等方面，经所在单位鉴定、盖章后，上交给实习指导老师，经学科鉴定评分后，送交教务处存档。4、每位毕业生写一篇实习心得体会(重要指业务方面)，同步上交实习指导老师。5、在实习期间，要积极积极地配合所在实习点，搞好财务、审计、记录及其他工作，要服从实习单位领导安排，认真完毕各项任务，不得以任何借口拒绝。七、实习成绩：根据实习专业调查汇报质量，和实习单位鉴定意见，实习指导老师意见等方面进行综合评估，其中实习成绩25%由实习单位鉴定评估，25%由实习指导老师、学科根据学生实习体现评估，工作总结与专题调查汇报各占25%，成绩分为四级：优、良、及格、不及格。但凡毕业生产实习成绩不及格者不能毕业。学生在毕业实习期间违规违纪或无端旷工(私自向实习单位辞职不回学校报到者按旷课论)，根据福建省中等职业学校学生学籍管理细则予以对应处分。因体现欠佳被实习单位退回学生，其实习成绩不合格，不能获得实习课程成绩。八、组织领导：本次毕业生产实习是在校教务处领导下，由财经学科负责详细指导。各位实习指导老师，应按照顶岗实习规定，安排时间，进行各项实习业务指导工作。实习指导老师详细负责指导该班同学顶岗实习、工作跟踪指导、工作档案记录以及实习调查汇报选题、文章提纲确定、调查汇报批改、成绩评估、批改后调查汇报整顿上交等工作，规定实习指导老师在实习全过程中要每月联络记录登记表一次，把学生工作状况及实习状况进行如实记录登记，在实习过程中要尽量多下点，时间由各位指导老师根据实际需要而定。记录跟踪表与学生实习成绩同步上交教务处。九、实习规定及规定：实习是学生接触社会、理解社会、增进理论与实际相结合重要实践性教学环节。学生必须充足认识实习教学环节重要性，努力提高实习中积极性和积极性。在实习期间学生必须遵守如下规定：1、在学校指导教师和实习单位指导人员指导下，按照实习大纲和实习计划认真进行实习，完毕规定实习任务。2、虚心向现场工作人员实习，尊敬师长，服从安排，遵守纪律，听从指挥，不怕脏苦，发现问题要通过合法途径及时向学校反应。3、认真做好实习笔记、完毕实习作业，写好实习服告及个人实习小结。4、遵守实习单位安全和保密制度及其他各项规章制度，严格按照有关规程进行实际操作，自觉遵守劳动纪律和实习纪律。5、讲究文明礼貌，学生进入车间(科室)不得穿背心、短裤及拖鞋等，应符合实习单位着衣规定，保证生产和实习安全。6、对实习单位或实习安排故意见、提议或规定，应向指导教师或学校领导汇报，学生不得私自出面交涉。7.实习期间不得私自离开实习现场，对不听劝阻执意外出者，按无端旷实习处理。8、学生实习期间一般不得请事假;病假一天以内者可由实习指导教师同意;二天以上者需要医院诊断证明，并向学校领导汇报，得到同意。9、实习缺三分之一以上者，不予评估成绩，必须按大纲规定规定重新补实习;不交实习汇报者，成绩按不及格处理。10、无端旷实习一天者，由指导教师予以批评教育，令其写出书面检查;旷实习二天者予以通报批评;旷实习三天者，其成绩按不及格处理。11、对未参与实习或实习不及格者按福建省中等职业学校学生学籍管理细则和泉州市中等职业学校学生毕业实习管理细则有关规定处理。12、学生在毕业实习期间，要以主人翁态度参中实习。要节省用水、用电、用气，节省原料，爱惜实习单位设备、设施，若有损坏，按实习单位规定赔偿。13、学生在毕业实习期间，实行每天上岗考勤制度，做到有病、有事持有关证明向实习单位请假。超过七天以上病假必须持当地市级以上医院医疗病休证明，超过七天以上事假必须持家长证明，同步向实习单位和学校实习处请假，获准后方可休假。学生在毕业实习期间，不得私自更换实习单位或终止实习。