L9少年王勃.pptx

读宴鸭序探昌章阁督g xdyntnchngydzhng探探 望望 南南 昌昌 滕王阁滕王阁都都 督督 宴宴 会会 文文 章章不不 敢敢 野野 鸭鸭 读读 书书 顺顺 序序tn chng gtn chng gd yn zhngd yn zhnggn y d xgn y d x探探望望 不不敢敢 宴宴会会 南南昌昌 文文章章 凝凝望望 都都督督 少年少年 读书读书 庆贺庆贺 野野鸭鸭邀邀请请 姓阎姓阎 才气才气 滕王滕王阁阁 胸有成竹胸有成竹 文思泉涌文思泉涌 拍案叫绝拍案叫绝 笔走如飞笔走如飞 千古传诵千古传诵 掌握生字掌握生字 王勃，唐代诗人王勃，唐代诗人,字子安字子安,山西河津人。山西河津人。他他与与杨炯杨炯、卢照邻卢照邻、骆宾王骆宾王以诗文齐名，以诗文齐名，并称并称“王杨卢骆王杨卢骆”，亦称亦称“初唐四杰初唐四杰”。他才华早露，未成年他才华早露，未成年即被世人赞为神童。即被世人赞为神童。上元二年，他南下探上元二年，他南下探亲亲,渡海溺水，惊悸而渡海溺水，惊悸而死，仅死，仅2727岁。岁。腾王阁腾王阁在江西南昌市赣江边，与湖北在江西南昌市赣江边，与湖北武汉市的武汉市的黄鹤楼黄鹤楼、湖南岳阳市的、湖南岳阳市的岳阳楼岳阳楼共共称江南三大名楼，唐朝初年建成，离现在称江南三大名楼，唐朝初年建成，离现在已经有已经有13001300多年历史了。多年历史了。从外面看是三层从外面看是三层带回廊建筑，而内部却有七层，带回廊建筑，而内部却有七层，是一座名是一座名副其实的高雅的文化殿堂。因初唐才子副其实的高雅的文化殿堂。因初唐才子王王勃勃作作滕王阁序滕王阁序让其在三楼中最早天下让其在三楼中最早天下扬名，故又被誉为扬名，故又被誉为“江南三大名楼江南三大名楼”之首。之首。滕滕 王王 阁阁阁：一种架空的小楼房,中国传统建筑物的一种。供远眺、游憩、藏书和供佛之用。滕王阁夜景滕王阁夜景黄鹤楼黄鹤楼黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐代）李白（唐代）李白故人西辞黄鹤楼，故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。唯见长江天际流。岳岳 阳阳 楼楼先先天天下下之之忧忧而而忧忧，后后天天下下之之乐乐而而乐乐。（宋宋）范范仲仲淹淹 登鹳雀楼（唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。鹳雀楼 课课 文文 主主 要要 讲讲 述述 了了（什什 么么 时时 间间）（谁谁）在在（什什么么地地方方）赴赴宴宴时时，（做做什么什么）。）。课文讲述了一个什么故事？课文讲述了一个什么故事？课文讲述了一个什么故事？课文讲述了一个什么故事？有一年的重阳节有一年的重阳节 应应阎都督的邀请参加宴会，在阎都督的邀请参加宴会，在_写下了流传千古写下了流传千古的的 。王勃王勃滕王阁序滕王阁序滕王阁滕王阁自读课文，思考：自读课文，思考：课文哪个词说明王勃的课文哪个词说明王勃的滕王阁滕王阁序序是一篇很有名的文章？请把是一篇很有名的文章？请把它圈出来。它圈出来。“千古传诵千古传诵”是什么是什么意思？你能用它造一意思？你能用它造一个句子吗？个句子吗？王勃王勃是在怎样的情况下是在怎样的情况下写成这篇千古传诵的名写成这篇千古传诵的名文的呢？文的呢？有一年有一年，少年王勃到远方，少年王勃到远方去探望父亲。路过南昌时，滕去探望父亲。路过南昌时，滕王阁刚刚整修一新。一位姓阎王阁刚刚整修一新。一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴的都督正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气，便邀会，听说王勃很有才气，便邀请他也来参加。请他也来参加。才气才气都督为什么要请王勃参加宴会？都督为什么要请王勃参加宴会？一位姓阎的都督正准备在滕王阁一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会，听说王勃很有才气，举行宴会，听说王勃很有才气，便宴请他也来参加。便宴请他也来参加。读读句子，你读懂了什么？读读句子，你读懂了什么？王勃文才出众，王勃文才出众，美名远播。美名远播。课文的课文的哪些句子能看哪些句子能看出王勃很有才气，出王勃很有才气，一边读一边读课文一边用横线划出有关课文一边用横线划出有关的句子。的句子。重阳节那天重阳节那天，前来参加宴会的人很多。都，前来参加宴会的人很多。都督要求客人写一篇庆贺文章，在座的你看督要求客人写一篇庆贺文章，在座的你看看我，我看看你，谁也不敢答应。看我，我看看你，谁也不敢答应。1 1、“参加宴会的人很多参加宴会的人很多”，想象一下，可能，想象一下，可能会有哪些人？会有哪些人？3 3、那么多不同身份、不同年龄的客人，为什、那么多不同身份、不同年龄的客人，为什么没有一个人敢写文章呢？么没有一个人敢写文章呢？2 2、都督要求客人写文章时，人们的表现如何、都督要求客人写文章时，人们的表现如何？为什么会有这样的表现？为什么会有这样的表现？都督要求客人写一篇庆贺的文章，都督要求客人写一篇庆贺的文章，众人表现怎样？众人表现怎样？王勃的表王勃的表现是怎样的呢现是怎样的呢？在座的你看看我，我看看你，谁也不敢答应。王勃边看边想，突然回转身来，胸有王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：成竹地说：“让我来试试吧！让我来试试吧！”2.“胸有成竹胸有成竹”是什么意思？是什么意思？1.1.王勃在看什么、想什么？王勃在看什么、想什么？远处，天连着水，水连着天，水天一远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡荡读读这两个句子，你觉得描写的景色美吗？读读这两个句子，你觉得描写的景色美吗？美在哪里？美在哪里？胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。这么迷人的江景图，王勃只用一句话就写出来这么迷人的江景图，王勃只用一句话就写出来了，是哪句话？在课文中找出来画上波浪线。了，是哪句话？在课文中找出来画上波浪线。落霞与孤鹜齐飞，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。秋水共长天一色。1.1.这句话是什么意思？这句话是什么意思？2.2.这句话好在哪里？这句话好在哪里？3.3.谁能把这句话读好？谁能把这句话读好？远处，天连着水，水连着远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的落日的余辉缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡云霞在天边轻轻地飘荡 远处，天连着水，水连着远处，天连着水，水连着天，天，水天一色水天一色。一只野鸭正披着。一只野鸭正披着落日的余辉落日的余辉缓缓地飞翔缓缓地飞翔，灿烂灿烂的的云霞在天边云霞在天边轻轻地飘荡轻轻地飘荡 远处，天连着水，水连着远处，天连着水，水连着天，天，水天一色水天一色。一只野鸭正披着。一只野鸭正披着落日的余辉落日的余辉缓缓地飞翔缓缓地飞翔，灿烂灿烂的的云霞在天边云霞在天边轻轻地飘荡轻轻地飘荡落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。比一比比一比（1 1）一只野鸭正披着落日的）一只野鸭正披着落日的余辉飞翔，灿烂的云霞在天边飘荡余辉飞翔，灿烂的云霞在天边飘荡 （2 2）一只野鸭正披着落日的）一只野鸭正披着落日的余辉余辉缓缓地缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天飞翔，灿烂的云霞在天边边轻轻地轻轻地飘荡飘荡 一只野鸭正披着一只野鸭正披着落日的余晖缓缓落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻云霞在天边轻轻地飘荡地飘荡远处，天连着水，远处，天连着水，水连着天，水天水连着天，水天一色。一色。秋水共长天一色秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞落霞与孤鹜齐飞 远处，天连着水，水连着天，远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着落日的水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓的飞翔，灿烂的云霞在天余晖缓缓的飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻的飘荡边轻轻的飘荡落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。怎样读怎样读“落霞与孤落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天鹜齐飞，秋水共长天一色一色”这句诗？这句诗？落霞落霞/与与/孤鹜孤鹜/齐飞，齐飞，秋水秋水/共共/长天长天/一色。一色。王勃边看边想，突然回转身来，王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：胸有成竹地说：“让我来试试吧！让我来试试吧！”他他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。成了。王勃为什么会答应写文章？王勃为什么会答应写文章？当那位都督听人读到当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色飞，秋水共长天一色”时，时，竟竟忍不忍不住拍案叫绝：住拍案叫绝：“奇才奇才，真是，真是奇才奇才！”都督为什么会称王勃为奇才？都督为什么会称王勃为奇才？妙笔生花、出口成章、妙笔生花、出口成章、下笔成文、一气呵成下笔成文、一气呵成 3 3、读一读第四自然段，说说、读一读第四自然段，说说“文思如泉文思如泉”、“笔走如飞笔走如飞”和和“拍案叫绝拍案叫绝”的意思？的意思？文思如泉：文思如泉：笔走如飞：笔走如飞：拍案叫绝：拍案叫绝：指写文章的思路像泉水一样流出来。指写文章的思路像泉水一样流出来。指写文章速度很快，一气呵成。指写文章速度很快，一气呵成。拍着桌子叫好。形容非常赞赏。拍着桌子叫好。形容非常赞赏。文思如泉文思如泉 才思敏捷才思敏捷 才华横溢才华横溢手不停挥手不停挥 笔走如飞笔走如飞 一气呵成一气呵成我想说我想说:“王勃王勃,你你_”王勃写的这篇滕王阁序，成了千古传诵的名文。我会做我会做1 1、组词、组词 篇（篇（）绝（绝（）诵（诵（）思（思（）遍（遍（）决（决（）通（通（）恩（恩（）2 2、填合适的词、填合适的词（）的云霞）的云霞 （）地飘荡）地飘荡（）的秋景）的秋景 （）地飞翔）地飞翔 读课文，找出相关的段落读课文，找出相关的段落一、腾王阁整修一新，王勃应阎都督的一、腾王阁整修一新，王勃应阎都督的邀请参加宴会。邀请参加宴会。二、当时在场的客人对都督提出的要求二、当时在场的客人对都督提出的要求不敢答应，王勃却即兴写下了滕王阁不敢答应，王勃却即兴写下了滕王阁序。序。三、点明滕王三、点明滕王阁序成了千古传诵阁序成了千古传诵的名文。的名文。（1）（2-4）（5）