人教六年级上册复习.pptx

第七单元复习老人与海鸥 课文结构清楚，可分为两大部分，前半部分通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例表现了老人对海鸥无私的爱；后一部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面，展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情。重点点拨n字音：塑料、饼干、撮起、亲昵、啧啧、滇池、旋涡n课文写了两部分内容，课文表达了老人与海鸥之间的深厚情感。n意想不到的事指什么？n要点：海鸥在老人遗像前翻飞盘旋、连声鸣叫，纷纷落地、站成两排、肃立不动，朝遗像扑过来、大声鸣叫，翅膀扑得那样近。重点句子n他背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。n 外貌描写。展现了一个十分简朴的老人，向读者呈现了一个爱海鸥的老人形象。重点句子n老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上，退开一步，撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来，几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。n动作描写展现老人与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐！“扫”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活。重点句子n“海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。”n要点：老人喂，海鸥吃，老人与海鸥之间的配合是那么默契、那么和谐！海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，那场面，像一幅灵动的画，更像一首美妙的歌。使我们感受到老人与海鸥之间的美好的深厚情感。（细节描写）重点句子n“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。”n要点：海鸥用“鸣叫”、“扑”、“飞”成“漩涡”这种特殊的方式，来表达他们舍不得离开老人，表达对老人的留恋，表现出老人与海鸥之间的美好的深厚情感。（场面描写）知识点 体会文中省略号的作用n（1）原来是变了调的地方话“独角”“公主”（表示列举的省略）n（2）它去年没有来，今年也没有来（表示话未说完。）n（3）我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随（表示语意未尽。）n（4）照片上的老人默默注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们”（表示语意未尽。）n（5）他们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来（表示语意未尽。）最后一头战象 n作者：沈石溪 文体：小说n我还知道他的作品第七条猎狗（课外书屋）“中国动物小说大王”n内容介绍 课文以时间为序，扣住四个感人的片段：“英雄垂暮”（14）、“重披战甲”（511）、“凭吊战场”（1216）、“庄严归去”（1723），把嘎羧生命里最后的辉煌与庄严记叙下来。展现了嘎羧善良、忠诚英雄形象。字词重点n正音：势不可当、摩挲、扑喇喇、浴血搏杀n积累词语：焦躁不安、漫不经心、久别重逢、横遭不幸、震耳欲聋、浴血搏杀、炯炯有神、威风凛凛、排山倒海、泣不成声n最后一头战象以时间为序，依次记叙了英雄嘎羧、重披象鞍、凭吊战场、庄严死去 n中心意思：四个感人情节。歌颂了战象嘎羧忠诚、重情义的高尚情怀。n本文在表达上的一个重要特点是通过对嘎羧行为、神态的具体描写，突出嘎羧忠诚、重情义的高尚情怀。单元练习 词语盘点：n读读记记：知觉、缘故、储备、暗淡 光秃秃、直勾勾、冷清清 大摇大摆、无影无踪千方百计n日积月累：背、默马诗 成语填空成语填空（）扬顿（）相（）相（）（）（）不安 （）不（）心 久别（）（）（）（）不幸（）耳（）聋 （）（）搏杀 不甘（）（）（）（）不得 长途（）（）大（）大（）抑 挫 依 随焦 躁 漫 经 重 逢 横 遭震 欲 浴 血 落 后 哭 笑 跋 涉 摇 摆 三、理解课文内容填空三、理解课文内容填空三、理解课文内容填空三、理解课文内容填空1 1、老人与海鸥老人与海鸥前半部分通过老人前半部分通过老人 、和和 等事例表现老人等事例表现老人对海鸥无私的爱；后部分通过老人死后，海鸥在对海鸥无私的爱；后部分通过老人死后，海鸥在老人遗像面前老人遗像面前 、等等悲壮画面，展示了海鸥对老人的令人震撼的情。悲壮画面，展示了海鸥对老人的令人震撼的情。2 2、最后一头战象最后一头战象作者作者_，被称为，被称为“”，作品有，作品有 。课。课文体裁是文体裁是 。记叙了抗日战争中幸存的最。记叙了抗日战争中幸存的最后一头战象，在临死前做了四件事情，课文以后一头战象，在临死前做了四件事情，课文以 为序，扣住四个感人片段：为序，扣住四个感人片段：、。四、按原文填空四、按原文填空四、按原文填空四、按原文填空1 1、老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片、老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片（），飞成一篇（），飞成一篇（）。）。2 2、老人望着高空（、老人望着高空（）的鸥群，眼睛里带着（）的鸥群，眼睛里带着（）。）。3 3、海鸥们（、海鸥们（）翅膀，（）翅膀，（）老人遗像前的空中，）老人遗像前的空中，像是前来（像是前来（）的亲属。）的亲属。4 4、过了一会儿，海鸥（、过了一会儿，海鸥（）落地，竟在老人遗像前后）落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们（站成了两行。它们（），像是为老人守灵的），像是为老人守灵的（）。）。5 5、没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的、没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖（灰尘，鼻尖（）地在上面摩挲着，眼睛里（）地在上面摩挲着，眼睛里（），像是见到），像是见到()()。四、按原文填空四、按原文填空四、按原文填空四、按原文填空6 6、土坑约有三米深，嘎羧（、土坑约有三米深，嘎羧（）在坑底，）在坑底，()()着脸，着脸，鼻子鼻子()()在腿弯，一只眼睛（在腿弯，一只眼睛（）得老大，凝望）得老大，凝望着天空。着天空。7 7、它站在江滩的（、它站在江滩的（）上，（）上，（）着（）着（）的江面。然后，它（的江面。然后，它（）哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石）哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上（上（），许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，），许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，发出（发出（）的吼叫。这时，他身体膨胀起来，四）的吼叫。这时，他身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛（），吼声），吼声（），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。），惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。8 8、大漠沙如雪，、大漠沙如雪，。，快走踏清秋。，快走踏清秋。