1、一年级语文下册期中考试卷及答案【完整版】班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 按要求分类写一写。声母: 单韵母:整体认读音节:二、 读拼音,写词语。zhu chng ji jie p xng yo dun nn ho co d fng jin b shu 三、 比一比,再组词。(不会写的字用拼音代替)巴(_) 有(_) 长(_) 门(_)把(_) 在(_) 禾(_) 们(_)四、 按要求填空。1“女”共有_画,第1笔是_,组词_。2“比”的笔顺是_,组词_。3“树”的部首是_,和“树”有相同部首的字有_。4“莲”的部首是_,它是_结构的字。五、
2、将题目和诗句用线连起来。所见 远看山有色 歌声振林樾小池 牧童骑黄牛 处处闻啼鸟画 草长莺飞二月天 近听水无声静夜思 小荷才露尖尖角 低头思故乡村居 举头望明月 拂堤杨柳醉春烟春晓 春眠不觉晓 早有蜻蜓立上头六、 根据方位歌,填写方位词。(填序号)东 西 南 北 小红早晨起来,面向太阳。图书馆在校园的(_)面,体育馆在校园的(_)面,教学楼在校园的(_)面,大门在校园的(_)面。七、 重新排列下面次序混乱的句子(_)它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。(_)这些花有白的,也有黄的。(_)茎上长满了小刺,还开过几次花。(_)我外公家有一盆仙人球。八、 读短文,完成练习。谁丢了尾巴小
3、猴子皮皮在树下捡到了一条尾巴,到处找失主。蜻蜓说:“不是我的。我们靖蜓没有尾巴,身体后面长长的那是肚子。”啄木鸟说:“我的尾巴像板凳,撑在树上,我才能捉虫,哪会丢?哪会丢?”灰兔妈妈笑着说:“这也不是我们兔子的。我的尾巴虽然短,但奔跑时把尾巴翘起来,孩子们就能看着我的尾巴跑回家。”小猴子找哇找,找到了小蜥蜴。小蜥蜴说:“这是我的尾巴,但是现在我不需要了,因为尾巴是我们麻痹敌人的工具,断掉还会长出来的。”1短文共有(_)个自然段。2小猴子给哪些动物送过尾巴?画“”。蜻蜓( ) 小燕子( ) 小蜥蜴( )啄木鸟( ) 小猴子( ) 灰兔( )3这些动物的尾巴都有什么功能?连一连。啄木鸟 麻痹敌人,
4、断掉还会长出来灰兔 奔跑时翘起来,让孩子们看到小蜥蜴 捉虫时撑在树上4尾巴是谁丢的?它为什么不要尾巴了?用“_”画出相关句子。九、 看图写话。仔细观察图画,这是什么时间?上面都有谁?她们在干什么?想一想,写一写。_参考答案1、y w a i y wu2、捉虫 姐姐 爬行 咬断 您好 草地 房间 拨水3、尾巴 没有 长短 门口 一把 现在 禾苗 我们 4、3 女孩 比较 木 林 艹 上下 5、6、 7、2 4 1 3 8、152蜻蜓 小蜥蜴 啄木鸟 灰兔34小蜥蜴说:“这是我的尾巴,但是现在我不需要了,因为尾巴是我们麻痹敌人的工具,断掉还会长出来的。”9、示例:星期天的早上,小丽和小红来到一棵大树下做早操。她们先伸伸胳膊,再弯弯腰,做得特别起劲儿。树叶发出沙沙的响声,好像在为她们鼓掌呢!5 / 5