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部编人教版三年级语文上册期中测试卷及完整答案
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、 拼一拼,写一写。
hōng xiǎng huāng dì cāi xiǎng zhú dí
chǔ fá hù xiāng néng gòu shǒu bì
二、 比一比,组词语。
株(_______) 冀(_______) 触(_______) 颈(_______)释(_______)
姝(_______) 翼(_______) 解(_______) 项(_______)泽(_______)
三、 下列寓言故事蕴含着什么道理?请连一连。
南辕北辙 目光短浅,思路狭窄
画蛇添足 遵循事物发展的规律,循序渐进;急于求成,反而坏事
井底之蛙 做多余的事,反而不恰当。
揠苗助长 做事之前要找准方向,不能背道而驰。
四、 词语巧积累。(补充词语)
大(____)(____)然 惊(____)之(____) 掩耳(____)(____)
引(____)注(____) (____)(____)充数 装(____)作(____)
五、 选择合适的词。
A.拜访 B.探望
1.张老师今天登门(____)了我的爷爷。
2.妈妈要去(____)一位好久不见的老同学。
A.思绪 B.思路
3.我想了很久,终于想出了计算这道题的(____)。
4.看到这本书,我(____)万千。
A.倒影 B.倒映
5.水面上满是大树的(____)。
6.大树(_____)在水面上。
六、 按要求写句子。
1.枣核蹦出来说:“牲口是我牵的。”(改为转述句)
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2.枣核很聪明。 枣核很勤快。(用关联词将两句话合并成一句话)
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3.枣核说:“大家 都不用愁,我有办法!”(改成转述句)
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七、 根据对古诗的理解填空。
1.《望洞庭》作者是____朝诗人_______,在诗中, “和”字解释为______________,“潭面”是指______________;“青螺” 是指______________。诗中的“镜”、“白银盘”和“青螺”分别比喻_____________、_____________和___________。
2.根据意思写诗句。
那月下洞庭湖里苍翠的青山,从远处看,就好像是在白银盘里盛放着一枚青螺。
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八、 阅读短文,回答问题。
花的学校(节选)
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要他们站墙角的。
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
1.花孩子们的衣裳有________、________、_________等色,由此我可以想到一个成语:______________。
2.赏析词句。
(1)第三自然段运用了___________的修辞手法,写出了花儿们因为有了雨的滋润______的情态,朗读时要读出______(A.兴奋 B.悲伤 C.惊讶)(填序号)的语气。
(2)结合课文内容,对画“ ”句子中的”冲”字理解正确的一项是(______)
A.体现出了花孩子们迫不及待想回家的欢快心情。
B.体现出了花孩子们无组织、无纪律的横冲直撞的情态。
C.体现出了花孩子们急于逃离学校,向往自由的迫切心情。
3.花孩子们是怎样在地下学校学习的呢?用“~~~”在选文中画出相关语句。朗读时,我们要读出花孩子们 的心情。
4.你能想象出花孩子们冲出来以后的情景吗?动笔写一写吧!
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九、 习作展示。
童话的世界多么神奇,请以你最喜欢的动物或植物为故事的主人公,编写一个童话故事。要求:题目自拟,想象丰富,语句通顺,不少于300字。写的时候注意正确使用标点符号,写完后自己读一读,可以用修改符号进行修改。
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参考答案
1、轰响 荒地 猜想 竹笛 处罚 互相 能够 手臂
2、植株 希冀 碰触 颈椎 释义 双姝 羽翼 解放 项目 沼泽
3、
4、义 凛 弓 鸟 盗 铃 人 目 滥 竽 模 样
5、A B B A A B
6、枣核蹦出来说,牲口是他牵的。 枣核不仅很聪明,也很勤快。 枣核让大家都不用愁,他有办法!
7、唐 刘禹锡 和谐 洞庭湖面 君山 无风的洞庭湖面 洞庭湖 君山 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
8、
1. 紫 黄 白 五颜六色
2. 拟人 自由生长、开放 A A
3.他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要他们站墙
角的。 沉闷
4.示例:听到风雨的召唤,紫色的丁香、金色的郁金香、红色的月季……都出来了,花孩子们穿着五颜六色的衣裳在草地上跳舞,世界变得五彩缤纷。
9、范文:
小乌龟
很久很久以前,有一个叫小明的孩子,他养了一条无毒的小青蛇,并给它起了个名字叫小乌龟。小青蛇很可爱,它每天到菜园中帮小明捉害虫,小明可喜欢它啦。
一天,小明正在给蔬菜浇水,突然有一只老鹰从空中俯冲下来,叼住正在捉虫子吃的小青蛇,飞到房后的大山石上,津津有味地吃起来。小明听到小青蛇吱吱地尖叫声,抬头一看可把他惊呆了,顺手把手中盛水的瓦罐向老鹰砸去。瓦罐被摔碎了,老鹰被吓跑了。
等小明跑到大山石旁一看,小青蛇已经被吃得只剩下一个头和一段短短的尾巴了。小明心疼地哭起来,并赶紧送到了医院。
在病房里,医生用两块较大的瓦罐片给小青蛇做了一个别壳子,把蛇头和蛇尾巴装了上去。他看见小青蛇拖着沉重的壳子走不动路,又捉了一只壁虎,把四只脚割下来,给小青蛇安上了。等到小青蛇恢复了健康,再也没有原来蛇的样子了,大家只记住了它的名字叫小乌龟。
直到现在小乌龟还很害怕老鹰。只要老鹰一飞来,小乌龟立即把头、尾 和四办脚缩到真壳子里去。老鹰见小乌龟坚硬的壳子啄不动,只得悻悻地飞走了。
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