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六年级道德与法治上册期中试卷附答案.doc

上传人:快乐****生活 文档编号:4606327 上传时间:2024-10-05 格式:DOC 页数:6 大小:36.54KB
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资源描述

1、六年级道德与法治上册期中试卷附答案(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、世界人民热爱_,是当前国际社会的主要趋势,来之不易,值得倍加珍惜。2、清洁能源包括_、_、_生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。3、按照地理范围,国际组织可以分为_和_。4、国际组织在国家之间推动广泛的_,解决_,促进_与_,发挥着重要作用。5、礼仪是_的,我们用它来表示相互之间的_。不同的_会有不同的礼仪。6、每个人都是_的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他也拥有生而为人的_。7、_是国家的根本法,是制定其他法律的基础和_。8、尊重他人是一项基本的_,也是

2、一个人_的体现。9、我国宪法规定:中华人民共和国公民在法律面前一律_。国家尊重和保障_。中华人民共和国公民的_不受侵犯。10、人类居住的地球,约71%的面积被_覆盖。_仅占地球表面的29%,但却是人类生息繁衍的地方。二、选择题(每小题2分,共20分)1、( )是每年的第一个节气。A春风B清明C立春D惊蛰2、中国的( )对人类文明发展史产生了重大影响。A甲骨文B楔形文字C象形文字3、通过反思,可以看到自己的( ),避免再犯同样的错误。A缺点和优点B长处和不足C优点和不足D缺点和不足4、( )规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的关系。A法律B道德C纪律5、下列典故和反思有关,但人

3、物和典故搭配一致的是( )。A越王勾践负荆请罪 B廉颇卧薪尝胆C楚庄王不鸣则已,一鸣惊人6、人类赖以生存的地球,我们小学生应做些()。A制定垃圾分类处理的政策 B每天乘坐公交车上下学C我们年纪小,保护地球与我无关7、以下哪个典故中的名人不善于反思自己( )A纸上谈兵的赵括 B负荆请罪的廉颇C在课桌上刻上“早”字的鲁迅8、年满( )周岁才可以在道路上驾驶自行车、三轮车。A12B14C159、宽容是中华民族传统美德之一,下列选项中能够体现宽容美德的是( )。A授人玫瑰,手留余香B敬人者,人恒敬之C唯宽可以容人D天下兴亡匹夫有责10、丽丽上学期期末测试成绩不理想,你认为她应该怎么做( )A自暴自弃,

4、认为自己不是学习的料B无所谓,顺其自然C分析考试失利的原因,新学期加油干三、判断题(每小题2分,共20分)1、俗话说“人善被人欺”,一个宽容的人更容易受到欺负。( )2、我国的“天眼”是世界上口径最大的单天线射电望远镜。( )3、中华文明曾经在满清时期中断过。( )4、在非洲草原上,人们建造冰屋来避暑。( )5、月球和火星不适合人类生存。( )6、200多年前,电力逐步取代蒸汽动力,成为机器大生产的主要动力。( )7、保护环境是成年人的事情,与我们小学生无关。( )8、蒙古袍成为蒙古族人民的传统服饰,与当地的自然环境、人们的生产生活方式无关。( )9、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是

5、无法抗拒的规律。( )10、见到老师礼貌问好是对老师的尊重。( )四、连线题。(共10分)1、把气象灾害预警信号的级别连起来。蓝色 特别严重红色 严重黄色 较重橙色 一般五、简答题(4小题,共30分)1、保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?_2、了解古代文明遗迹有什么意义?_ 3、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人,事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?_ 4、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?_ 参考答案一、填空题(共20分)1、和平2、太阳能 风能 水能3、世界性国际组织 区域性国际组织4、交流合作 矛盾纠纷 和平 发展5、约定俗成 尊重 文化

6、6、独一无二 尊严7、宪法 依据8、道德要求 文明素养9、平等 人权 人格尊严10、海洋 陆地二、选择题(每小题2分,共20分)1、C2、A3、D4、A5、C6、B7、A8、A9、C10、C三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、宣传垃圾分类的好处,在家与父母一起做好垃圾分类;步行或乘坐公共交通工具上下学;从小事做起,节约每一张纸和每一滴水。2、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神,文化财富,需要我们去珍惜,领悟和传承。3、(1)别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。(2)每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。(3)不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法存在。(4)每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。4、提高防灾避险的意识,掌握自救自护知识,提高自救自护能力。6 / 6

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