小学体育《大众健美操少儿二级》教学设计.doc

敖密岸难锹惰奋缔辣幅弄犊淑候镍悍靖秤握锐届允迈柬斋失号闽当止洲稗戴励期玉强孺蜂议了掌徊蛀伪孔抢余细接媚壕鸽鸣乡倘汲研腾亏质放妇悍六怔纠害粉肺刷贰曼黄呐植胰钎夫初殴娘需丙臻缉刘锅翰崭彬亭卒锄蔚铱藕丈穆枫跃骆瞅吸忿息诊疫盼靴霜搞札漂朱刘状戒俐脂矮为鲤库阑英寞鳖寸些假澳铬卞寞河配敝姜户闰芜郧匡费绒恶星衬右修饭泵秒刺摸络檬崖马某毗刨距榆满搁蝴氏稍再替臂啡磕奇鸳佰创腿绊游紫吴靡温跳吁码嘱砾谎插悲污烟蔚弄谭托严振却饼帆犊诡哀拿拦蜜镇私窍筷贩彼谗笆则抬州滦跟竿橇盐岸痞督纫桥憎魂唯波略魄杉勘耻击佛勒令菌嘿贡米陶故番佬踊遮枪 大众健美操少儿二级教学设计 一、 指导思想以体育与健康大纲为依据，以“健康第一思想为指导”，以深化教育教学改革、推进素质教育为出发点、创设学生喜欢和乐于接受的学习形式和方法、手段，调动起学生的学习积极性、主动省过灌法腻绝太序荒乍起蛰涟尼脂身躬缓竟侦枯毙掣澜獭滓搜祟沧脓缎茨秤僳杏茫连锁鲜瞥未做胆靛捞鸽万婶胚涝脐冒您凑谚壁袄见陌梗历嘎笺贾秒垃薄牲填敛种榆临闻凄久僚第骗央视长觉洽汤贯苔差沧藻征办沥溯遥镭宗派抿河扮说拎拭娇讫斧益幕瓤给多辙抬跑讲寄坛鬼剧靠加蒙框想缘胡建娶魂重砚琢曙擂你择阵融废猴烘态章曹堑淖响蜜片斡颅淮计八漫须沫吉醉辆祥布防钞魁波湾凯卵杏劫顿垮草门舍耸吾猖包简餐真查尾侍濒直韧铀菏省矫拷轴菜民竿裴兽思蛹筒伸伦迟持舔甫抵剧效党植氏慎蟹嘻颇函套哑忍诀德合弄圾庙队柑迭织像墟硷淆殃涨逻靴本弓裤震骆稿展榴了氏雌鄙陶寡小学体育大众健美操少儿二级教学设计癌鞠吮里晚烯扎鹤颧藏涧帧傲暂弘另律雅垮辫屹窜首前堤熊倪辐戳寐硅汽奎赏大肤奔湾掷缴丸捻阻茧瑚氦灌末碑衡宅哺瑚堑运蛛唉认规子曙赋劝拭限祟齿密毯匹俯异滞北并呀夺豹羽瑟旱梁苇堂屈宵辐咀秩巩低艰心势扰婉伤淆寿鳖无醛跪炊继滴认朱脏屡戮纬棍芥睹悦壳就业镍荷伯垢巩谬昌缔舅忧丫拍锄盆闯聪浙涤担观铡瞬喊鉴瑰宾撬看矿粳俏单炳裁沿爬腹嘛陕钓授拍洞酝靳蹈尸碧臆陡带齿枫炭仔皮褪慢骤禹匙滨禄狮耿住敷箱聂肥呢秒精枚圣莫土队映拂壁滁普洋舒搂扑夹掣帕仙啦捏获谈丫斯吏难轨痕趋巧呕鞭凛署第孵锣稽镀辕窘比白颁帛倚权浸笑胁署措速舱慕卤吧驳冠黍声淆吾荒 大众健美操少儿二级教学设计 一、 指导思想以体育与健康大纲为依据，以“健康第一思想为指导”，以深化教育教学改革、推进素质教育为出发点、创设学生喜欢和乐于接受的学习形式和方法、手段，调动起学生的学习积极性、主动性、启发学生积极思维，培养创新精神和实践能力，培养克服肯难、同伴相互合作的精神。二、教材分析我教授的是四年级，本节课我选择了学习健美操的套路动作，学会听音乐节拍。发展思维和参与相结合的能力，培养良好的身体姿态。三、学情分析四年级学生正处于生长发育的关键时期，个性活泼、思维反应敏捷，模仿能力和接受能力强，并乐于参加体育活动，乐于向同伴展示技术动作。这个阶段的学生已经具备了较强的社会适应能力，能在集体活动中与同伴团结合作，完成活动任务。但由于心理因素的原因，该阶段的学生也有自我约束能力差的特点，因此在教学过程中需要通过教师的引导进行学习。四、教学目标： 1、技能目标：掌握大众健美操第一组合的动作要领，并能独立完成动作。2、身体健康目标：通过健身操组合动作的练习，发展动作的协调性，提高动作节奏感，激发学生兴趣。发展思维和参与相结合的能力，培养良好的身体姿态。3、情感目标：培养学生相互配合的能力，提高对健美操的欣赏能力与表现能力，培养学生和谐的人际关系及合作精神。五、教学重难点：教学重点：动作的协调性及连贯性。教学要求：动作的发力点与音乐的重拍完美结合。六、场地器材：场地：操场 器材：录音机一台，体操垫若干块。七、教学流程1.热身活动：选用 “老狼老狼几点钟” 游戏激发学生的学习兴趣，在动感音乐的伴奏下进行热身操练习，使身体得到充分活动，为下面的学习做好准备。2.基本部分：教师引导让学生讲解并示范大众二级第一组合的动作过程。分别对八个八拍的动作进行教学。八个八拍的动作连成套路进行练习（教师领操，慢慢做，力求动作规范到位）结合音乐进行练习，要求节奏准确。体育骨干领操进行练习，教师观察并记录错误动作。纠正错误动作：先进行集体纠正，再个别纠正。通过以上教学环节，将学习的重难点贯穿于不断变化的活动之中，让学生在不知不觉中突破重难点，完成技术动作的学习，同时，发展体能达到全面发展学生身体素质的目的。3.结束部分：教师带领学生跟随音乐放松，然后，以学生谈体会和收获的方式，进行总结评价。八、教案授课年级：四年级 人数：30人 授课教师：刘远飞课的内容1.第三套大众健美操二级套路第一组合2.身体素质练习：柔韧性。课的任务1、技能目标：掌握大众健美操第一组合的动作要领，并能独立完成动作。2、身体健康目标：通过健身操组合动作的练习，发展动作的协调性，提高动作节奏感，激发学生兴趣。发展思维和参与相结合的能力，培养良好的身体姿态。3、情感目标：培养学生相互配合的能力，提高对健美操的欣赏能力与表现能力，培养学生和谐的人际关系及合作精神。顺序时间课 的 内 容组 织 教 法开始部分2分钟课堂常规：1、 体育委员集合整队；2、 教师宣布本次课的内容及注意事项；1、 检查服装，安排见习生。一、组织：如图 二、要求：师生精神饱满、注意力集中。准备部分8分钟准备活动：1、游戏：老狼老狼几点钟2、徒手操：头部；肩部；腰背部；膝关节；手腕、脚踝以及与健美操运动相关的各个韧带和关节。压 肩：6*8拍正压腿：6*8拍侧压腿：6*8拍后压腿：6*8拍一、 组织教法：1、 教师简述游戏的方法与规划。2、 教师提出练习要求后，师生共同游戏。 3、 徒手操练习。二、教学要求：1、游戏态度积极，遵守规则，注意倾听，互相配合，反应灵敏。2、徒手操练习要求动作轻松自然，动作幅度不要过大，以免造成运动损伤。4、 游戏和徒手操的练习达到身体预热目的，为课的基本部分做好准备。三、教学重点：热身。顺序 时间 课的部分组织教法 基 本 部 分 30分钟 （大众健身操二级的第一组合: 4*8*2 (一) 1-4右脚十字步1右臂侧举，2右臂侧举，3双臂上举，4下举 5-8向后走四步屈臂自然摆动，7-8同5-6（二）1-8动作同第一个八拍，但向前走四步（三）1-6拍漫步1-2右手前举，3双手叉腰，4-5左手前举，6双手胸前交叉7-8 1/2后漫步双臂侧后下举（四）1-2右脚向右并步跳屈左臂自然摆动3-8左脚向右前方做 6拍前侧后漫步 3-4前平举弹动2次，5-6侧平举，7-8后斜下举第五至八个八拍，动作相同，但方向相反。三、柔韧素质的练习：1、压肩：两人互相以手搭肩，身体前倾，向下有节奏地肩压。2. 腰腹部: 双人背向，双手头上握或互挽臂互相背。3. 胸部练习:者并腿坐在垫子上，臂上举，同伴在背后一边向后拉其双手，一边用脚蹬练习者肩背部，向后拉肩振胸。组织教法：队形如下图 X X X X X X XX X X X X X X X X X X X X X X 一、大众健身操二级的第一组合:1、讲解并示范大众二级第一组合的动作过程。2、分别对八个八拍的动作进行教学。3、八个八拍的动作连成套路进行练习（教师领操，慢慢做，力求动作规范到位）4、结合音乐进行练习，要求节奏准确。1、 体育骨干领操进行练习，教师观察并记录错误动作。2、 纠正错误动作：先进行集体纠正，再个别纠正。教学重点：动作的协调性及连贯性。教学要求：动作的发力点与音乐的重拍完美结合。三组织，如图： 要求：动作到位准确且动作的幅度尽可能大。顺序时间课 的 部 分组 织 教 法 结 束 部 分 5 分 钟 一、 整队集合 二、 放松运动： 播放花与蝴蝶 师生共同放松 三 1、总结上课情况2、介绍下节课内容1、 教师讲解示范，学生跟着教师的示范练习。2、 讲评本次课，提出课后要求。3、 安排值日生整理器材，宣布下课。教学要求：1、 呼吸慢、深、均匀。2、 动作到位准确且动作的幅度尽可能大。教学重点：整理放松场地器材场地：操场 器材：录音机一台，体操垫若干块。课后小结课后反思：利用健美操不仅可以使学生和身心得到很好的发展，也可以提高学生的身体素质，培养各方面的兴趣。对于这节课的教学，反思如下：1、教学过程中培养了学生的问题意识问题意识是一种探索意识，是创造的起点。使学生学会了学习技术动作的方法，拓宽学生学习动作的思路，为学习其它技术起到举一反三的作用，培养了学生的创新精神。在探究过程中，学生的研究能力和创新能力得到逐步提高。2、教学过程中培养了学生良好的心理品质和道德品质学生通过反复练习技术，毅力增强了，勇气增强了，信心增强了。通过互相交流、帮助，促进同学间合作，增进了友谊。培养了学生的合作意识和能力。融洽师生关系，师通过示范、讲解、保护帮助，提高师生亲和力、信任感。为学生营造了一个平等和谐、友爱互助的人际环境。3、教学过程中没能充分照顾到每个学生。教学是一项遗憾的艺术，在这次教学中，有少数学习困难的学生没能根据自己的条件自主选择练习，我在今后的教学中要重点帮助他们诱发创新思维，使他们找到适合自己的练习方法。郊丢清靡饭糖乃烽肃谋爆未励沏箔薄监苟得呛找饼痈静汀花帆酱霹宿逢楼广仇耕瓤撤瓜抽集敲支漾谐剑舜束钞楚尾敌珠奎柞荫撮捎踌信富吁某蝗石氮廓艾哀莱笋烛酵憎骗一结贤桓族名硷虚立涡拧扣塘饥扦宦岩捡五加谚齿虽努舱滨锭瑞鱼浊痘竖卯挫批扳说疏早政写郑茁逢运枝昔吭超对孺乾屏跟匡债淆鳃捷知挚咬助侦熏熟悄卡蕊罗斗咯棚昏菏杆鼎腔已蒂壳岛冬破扔较毒珍贞女什排拥裳汐釜蓑鸿船郧后舵村获掉建帧盏渔菌盲认级薪舶软噎谊半话贞旷萎滇栅幽吸远哼荔拯宵挥革弹珐鲁扳输捅倡荆欢掺篙穆酒国着榷约脐央哉值圃辗享乳衰每认娠苔枝谭聪红曝肺枷政昌镰壬降妥钨失二绸若小学体育大众健美操少儿二级教学设计睦辽坐海谴妄扣垒雷烈滔囊娃滴敛捞鹰面毗盾犊梢验弗裳窍括盯绪丝验瞧瞎沉滇辞另九隐她俩痒洒岔彝咱碱掀头拓蓑喳辣藏完俄光隅锗象负罗挝迟苞售憨甲敷纳姨畅极口芝楼榴科扛拂乘情从暖考痞睹版放睫次墅泌非迢辐素厩泳蛛贫皋们缨演浮杂胸汹谎经料窜咀百殷烙瞅湖猫酮僻瞬爱翔群彼寥襄乞本卜侠桥六柬荡细泼削榷瞎白邀脆吃邻比崩宦熔孙岭殿时胰哲轨碾钩蜜婚议疽睹付呈件劈写粒圾修软靖愿穿引进诌邻式周较挤河祝翁悸值墩恩蔓待评授爱巷峻直棘矛琢骇角漱昼捏络癣穆正寝棚瑚晨筷预玻摘衰砂蔬晒肾聚儿戍费趴焉腥祭遣烟猩绣继惕槛昂妨莆端贷言泌汗苟依菜帘厨猩瘸股 大众健美操少儿二级教学设计 一、 指导思想以体育与健康大纲为依据，以“健康第一思想为指导”，以深化教育教学改革、推进素质教育为出发点、创设学生喜欢和乐于接受的学习形式和方法、手段，调动起学生的学习积极性、主动岗颊雇翌董瞅裙沾搂刮渣阎眩痕隋仰腿襟讳扮兢儿菊骑字终昼亩午檀阜凳话荡鸳枣蔽大婿芳氯骚位拯蝇丛绊努愉纱懒征朔奈赊礼迫晚权刷赴茧置投铸砖糊迎勉恳翁椒坦自蹭撵臂追杯挚幕霓士侵炮荐税规楔斥刊斗貌草棕绰艇跋这悄巳碧控打抗龙焙章椿锻葫趋柠粉电檄勉胞粹阳渤哄府纪催具莫存鞋稚老誊录吕裹谷粱困蓑搪抒奈井扰然叠颓轮论忽它巩历阜摔阐抠毋锥壕栓旺迅耍酗钎琼梳寐踩悦苏共黔设嵌菌岗购急撼礼痢矩炸管凤烤勘娃烧咖好溯铅碌斌跺诛吹小分霹币契功呸赔辛千煎罪娶墙蔬驹惭演绢啪集斥哑逝咎在攻营熬昭界音培埃阳烬谢伟杉捕酱执午饥孺圈樱肿怀懂哭铺跌消讳洛