万岁母校.pptx

我能正确、流利、有感情地诵读这首诗。我能结合自己经历体会莘莘学子对母校的深情。我能反复诵读，理解一些含义深刻的句子。目录初读课文，攻克字词默读课文，感悟整体默读课文，感悟整体研读课文，品味朗读研读课文，品味朗读拓展延伸，升华情感拓展延伸，升华情感Powerpoint TemplatesPage 4Powerpoint Templates一一.初初读课读课文，攻克字文，攻克字词词 用喜用喜欢的方式的方式读课文文 找出容易找出容易读错和容易写和容易写错的字的字词Powerpoint TemplatesPage 5 随堂随堂检测检测（一）（一）1 1、读一读：、读一读：模样模样 来宾来宾 挤进挤进 历程历程 宣布宣布 敬礼敬礼 润湿润湿白发苍苍白发苍苍 高大魁梧高大魁梧 能歌善舞能歌善舞 老老小小老老小小 高高矮矮高高矮矮2 2、写一写：、写一写：hu dng sng to xn shng hu dnghu dng sng to xn shng hu dng()()()（）模模（）样样 魁魁（）梧梧（）航航模模（）倚（倚（）着）着 响彻（响彻（）Powerpoint TemplatesPage 6 随堂随堂检测检测（一）（一）3 3、说一说：、说一说：魁梧：魁梧：_能歌善舞：能歌善舞：_响彻：响彻：_回荡：回荡：_Powerpoint TemplatesPage 7Powerpoint Templates二二二二.默读课文，感悟整体默读课文，感悟整体默读课文，感悟整体默读课文，感悟整体自自读诗读诗歌，歌，思考思考：1、诗诗歌主要写了一件什么事？歌主要写了一件什么事？2、诗诗歌有几个小歌有几个小节节？如何划分？如何划分层层次？次？Powerpoint TemplatesPage 8 随堂随堂检测检测（二二）1.填一填：通过再次快速默读课文，我知道课文主要是讲了（）的事情。2.练一练：我能分层次，概括内容：（1）第一、二小节 （2）第三至七节（3）第八至十一节 （4）最后一小节Powerpoint TemplatesPage 9 随堂随堂检测检测（二二）（1 1）第第一一、二二小小节节：建建校校五五十十年年许许多多学学生生重重新新回回到到母母校校的的感受。感受。（2 2）第第三三至至七七节节：不不同同职职业业的的学学生生，再再现现了了当当年年母母校校丰丰富富多彩的生活。多彩的生活。（3 3）第八至十一节：）第八至十一节：师生共聚的感人场景。师生共聚的感人场景。（4 4）理理解解最最后后一一小小节节：从从母母校校毕毕业业的的学学生生，奔奔赴赴祖祖国国四四面面八八方方，在在不不同同岗岗位位贡贡献献自自己己的的力力量量。也也体体现现母母校校的的作作用用，培养我们成为祖国明天的栋梁。培养我们成为祖国明天的栋梁。Powerpoint TemplatesPage 10Powerpoint Templates三三三三.研读课文，品味朗读研读课文，品味朗读研读课文，品味朗读研读课文，品味朗读 分小分小组分小分小结朗朗读诗歌歌 画出印象深刻的人物和喜画出印象深刻的人物和喜欢的句子的句子Powerpoint TemplatesPage 11 随堂随堂检测检测（三三）（1 1）这所学校曾培养过哪些优秀的学生。）这所学校曾培养过哪些优秀的学生。（2 2）从从哪哪些些语语句句可可以以看看出出来来宾宾们们对对母母校校充充满满了了无无限限的深情。的深情。Powerpoint TemplatesPage 12Powerpoint Templates四.拓展延伸，升华情感 有感情地朗读课文有感情地朗读课文 谈谈自己的体会谈谈自己的体会Powerpoint TemplatesPage 13 随堂随堂检测检测（四四）万岁，母校是一首万岁，母校是一首 ，这首诗通过，这首诗通过叙述叙述 的情景，表达了作者的情景，表达了作者 。请欣赏：情景剧欢聚五十周年校庆