三年级动物描写.pptx

动物趣味看图写话动物趣味看图写话叫猫不抓鼠，像熊爱吃竹。摇摆惹人爱，是猫还是熊？叫猫不抓鼠，像熊爱吃竹。摇摆惹人爱，是猫还是熊？小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。熊猫青蛙头插花翎翅，身穿彩旗袍。终日到处游，只知乐逍遥。头插花翎翅，身穿彩旗袍。终日到处游，只知乐逍遥。蝴蝶 沙漠一只船，船上载大山。远看像笔架，近看一身毡。沙漠一只船，船上载大山。远看像笔架，近看一身毡。骆驼远看像黄球，近看毛茸茸。叽叽叽叽叫，最爱吃小虫。远看像黄球，近看毛茸茸。叽叽叽叽叫，最爱吃小虫。小鸡海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不怕大风暴。海上一只鸟，跟着船儿跑。冲浪去抓鱼，不怕大风暴。海鸥可爱的动物来啦小狗：小蛇：乌龟：小鸟：小老虎：大嘴鸟：小狗小狗名字：你喜欢它什么呢？可爱的小动物可爱的小动物 1、按照顺序描写小动物的外形。（先整体后局部；抓住一个特征描写）雪白的小狗来啦小白狗的毛特别白，毛茸茸，软蓬蓬，像一个毛线球。小白狗身上的毛可白了，像棉花糖一样。我还有其他特点呢小舌头小舌头：又小又红，总喜欢舔舔我眼睛眼睛：黑溜溜的，充满了好奇鼻子、嘴巴鼻子、嘴巴：滑滑的鼻子下面有一个小嘴巴，微微张着小爪子小爪子：特别干净，很想和它握手可爱的小动物可爱的小动物 1、按照顺序描写小动物的外形。（众多特征中选取一两个作为重点来写）2、描写小动物的生活习性。吃睡玩撕袜子照镜子咬拖布耳朵贴在地面枕着前爪肉狼吞虎咽骨头翻来覆去追皮球可爱的小动物可爱的小动物 3、表达对小动物的情感。1、按照顺序描写小动物的外形。（众多特征中选取一两个作为重点来写）2、描写小动物的生活习性。感情你对你家宝贝的感情：它是我们家的重要一员，我们都喜欢它。我家的小狗可爱（有趣）极了！我家有一只小白兔，雪白的绒毛，胖胖的身体，可爱极了。我家有一只小白兔，雪白的绒毛，胖胖的身体，可爱极了。它有一对长长的大耳朵，它的听觉很灵敏，哪怕有一点动静，耳它有一对长长的大耳朵，它的听觉很灵敏，哪怕有一点动静，耳朵就会竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的朵就会竖起来。它还有两只红宝石似的眼睛，在伸手不见五指的黑暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸的时候，黑暗处闪闪发光。最逗人的是那张三瓣嘴，吃东西和呼吸的时候，向三面翘开，露出粉红的牙床。向三面翘开，露出粉红的牙床。小白兔走起路来，一蹦一跳的，因为后腿长而有力，前腿却小白兔走起路来，一蹦一跳的，因为后腿长而有力，前腿却很短，跳跃的时候，后腿用力往后蹬，身子随着向前一窜，一下很短，跳跃的时候，后腿用力往后蹬，身子随着向前一窜，一下子就蹦出老远。高兴的时候，它还会用四条腿同时蹬地，头一摆，子就蹦出老远。高兴的时候，它还会用四条腿同时蹬地，头一摆，耳朵一甩来一个空中转体，像一个杂技演员在表演精彩的节目。耳朵一甩来一个空中转体，像一个杂技演员在表演精彩的节目。有时，它还用后腿支撑着身体站起来，然后，用两只前爪轻轻地有时，它还用后腿支撑着身体站起来，然后，用两只前爪轻轻地洗脸。多讲卫生呀！洗脸。多讲卫生呀！我爱我家的小白兔！我爱我家的小白兔！1 1、作者按照什么顺序描写兔子外形的？它有什么习性？、作者按照什么顺序描写兔子外形的？它有什么习性？2 2、表达了作者什么样的情感？、表达了作者什么样的情感？（外形）（外形）(习性习性)小动物，真可爱，小动物，真可爱，临摹临摹(m)外貌要准确。外貌要准确。有概括，有描写，有概括，有描写，动作神态细描绘。动作神态细描绘。写一写，你熟悉的小动物。写一写，你熟悉的小动物。全身棕色绒毛，像穿着毛皮大衣。棕色绒毛，像穿着毛皮大衣。耳朵倒三角，耷拉在脑袋两旁。倒三角，耷拉在脑袋两旁。眼睛圆溜溜，足有玻璃球大。圆溜溜，足有玻璃球大。嘴巴总爱张开锋利的牙齿，伸出红红的舌头。总爱张开锋利的牙齿，伸出红红的舌头。