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书法兴趣小组活动计划书.docx

上传人:快乐****生活 文档编号:4598710 上传时间:2024-10-03 格式:DOCX 页数:11 大小:42.35KB
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资源描述

1、书法兴趣小组活动计划书指导思想:为了丰富学生的课间活动,提高师生的的身体素质,倡导健康、快乐、安全、文明的校园文化,在玩中学,在玩中长知识,玩出花样,玩出新意,创建和谐、健康、文明、平安的校园。一、活动地点:善思楼前的空地。(如有问题根据实际情况调整)二、活动时间:8:509:20(30分钟)三、活动项目:踢毽子、跳短绳、跳长绳、跳兔子舞、练习广播操、做游戏、进行各项体能训练。四、做完广播操后开展五、具体活动安排:周数活动内容四、进退场、队列练习及广播操复习五、集体舞复习、看谁是个木头人六、游戏:快快跳起七、传递(球、棒)接力八、钻山洞九、夹球跳接力十、游戏:小猴捞月十一、滚轮胎、呼拉圈接力十

2、二、兔子舞十三、颠毽子接力十四、螃蟹赛跑十五、单脚跳、青蛙跳、双人蹲跳接力十六、游戏:运送地雷十七、双人合作跑接力十八、篮球运球接力十九、蚂蚁搬家接力二十、包袱、剪刀、锤;跳长绳一、指导思想1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对高二、活动目标1、在书法活动中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3、通过书法练习,培养学生认真

3、负责、专心致志、持之以恒的精神。4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。三、活动实践1、上好每周一节的写字课,从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手,做好写字指导。2、鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴,利用写字课以及课余时间进行描写练习。3、利用习字册书本,强化仿写练习。4、采取自主和协调的方法,建立写字活动小组,有计划、有落实,完成写字活动的具体目标。5、在组与组之间,开展每月一次的书法比赛,对做的好的小组给予表彰奖励,对做的差的小组提出改进意见,教师跟踪指导评价。6、利用放星期时段,将学生的优作张贴展览,让他们拥有成就感,激发学生写字练字的积极性。7

4、、指导教师做好活动总结,将活动的过程进行记录、整理,完善活动的文本资料档案管理。8、活动成果以手抄报,优秀习作,硬笔书法等形式在艺术节中展出。四、具体活动安排第1,2周钢笔书法及其基础知识第3,4周笔画书写,横、竖、撇、捺的写法第5,7周笔画书写,点、钩、折、提的写法第7,10周笔画书写,横撇、撇点的写法第11,14周笔画书写,常用偏旁部首的写法第15周临摹书写第16周仿写例字第17周书写比赛五、努力的方向:当然,我们的工作还存在不足,我们期待着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。今后我们将继续通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和

5、创造美的能力,促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展,同时营造出浓厚的文化艺术氛围。张洋20xx.3中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此,本学期的书法兴趣小组根据书法的自身特点,并结合学生的认知规律特设计以下教学计划:一、激发爱国、爱校情感通过讲述书法渊源和字体演变,让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想,美学追求,人文精神,聪明才智,思想感情,成

6、为一个反映生命的艺术,成为整个中华民族的象征。书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠,而且还是“世界公认的最高艺术”。通过学习书法,使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化,增强民族自尊心和自信心,更加热爱我们伟大的祖国。龄特征,从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育,初步培养他们一些智力与非智力因素。首先,阐明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白,书法不是高不可攀的。其次,创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。三、教给正确方法在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖

7、方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等。再次是要求学生注意写字卫生,如桌子,墨盘等工具的清洁。通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字、卫生习惯,还可以培养雅度气质。四、加强书法训练汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。加强临帖教学,要求学生书写时学谁像谁,越像越好,这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德。五、开展形式多样的书法活动为了体现学生一个时期的.书法学习程度。给学生提供锻炼的机会,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华,本学期计划开展如现场写

8、字、临帖竞赛、书法作品展览,建议班级开展写字园地,学校分周、月办好书法宣传窗;组织学生参加校外各类书法竞赛等。六、活动时间内容:3月份基本笔画横的练习4月份基本笔画竖的练习5月份基本笔画撇的练习6月份基本笔画捺的练习9月份基本笔画勾的练习10月份基本结构独体字的练习11月份基本结构左右结构的练习12月份基本结构上下结构的练习七、书法兴趣小组名单书法兴趣小组,在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活,为传承中国优秀文化,今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动,现将本学期书法小组的活动安排制定如下:一、指导思想1、中国书法历史悠久,

9、博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养,注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握,重视书写的正确、端正、整洁;对高二、活动目标1、在书法活动中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。2、指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。三、具体学科目标:1、了解书法的基本知识,进一步提高学生的书写水平。2、坐姿、立姿、执笔姿势正确,养成良好的写字习惯

10、。3、培养学生爱好书法的兴趣,初步感受书法的艺术美。四、活动要求:1、利用每周一、三、四课外时间进行活动,小组成员必须准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。3、保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。4、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。5、爱护书法教室内的设施和用品。6、在儿童节期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览,展示学生的学习成果。五、教学计划安排周次及教学内容第三周:讲解书法的一些基本知识,如“文房四宝”,坐姿及执笔姿势和基本技法训练

11、,以及上书法课的一些注意事项及要求。第四周:学习楷书基本笔画,如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。第五周:基本笔画的书写对以后字的书写至关重要,本周继续巩固上一周的基本笔画,让学生熟练掌握基本笔画。第六周:楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。第七周:讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后,从易到难,让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。先由书法教师编写,印刷后分发给学生训练。第八周:学生有了一定的基础后,让学生书写校名“明江小学

12、”以及自己名字的书写。要求学生能反复练习自己的名字,把自己的名字书写美观、工整。第九周:根据学生掌握的情况,针对性的复习、巩固。如检查学生笔画、偏旁是否掌握,田字格书写方法是否正确等,有的放矢进行复习训练十周:由书法教师编写书法学习内容(一),印刷后分发给学生训练,主要书写一些常用的简单汉字,如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。十一周:由书法教师编写书法学习内容(二),印刷后分发给学生训练,书写一些常用汉字。十二周:由书法教师编写书法学习内容(三),印刷后分发给学生训练,书写难度可适当增加。十三周:由书法教师编写书法学习内容(四),印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗

13、,如登鹳鹊楼、春晓。十四周:由书法教师编写书法学习内容(五),印刷后分发给学生训练。可以训练几首五言古诗,如画、梅花。十五周:由书法教师编写书法学习内容(六),印刷后分发给学生训练。本周开始做好书法作品展览准备,挑选出一些优秀作品参展。级学生状况,制定一一、快乐大课间的目的1、通过丰富多彩的课间活动培养学生积极参加各种活动的兴趣和爱好,养成经常锻炼的习惯。2、通过课间活动巩固学生在课堂学习过的各种基本技术、基本知识,使学生学会科学锻炼身体的方法,养成终生体育的习惯。3、通过大课间活动,增强体质、增进身体健康,形成健康的生活方式。4、通过大课间活动,培养学生积极进取、乐观的生活态度及良好的人际交

14、往能力与合作精神。二、活动时间快乐大课间活动时间为:下午第二节后四十分钟。三、活动内容及场地安排1、活动内容:特色活动项目:跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳房子、木头人等。场地安排:教学楼前2、活动场地:教学楼前四、组织措施1、班主任要落实好自己班的活动器械,在按学校安排的活动内容进行,保证按要求达到人人有活动,活动有器具;按学校分工的活动场所(见活动安排表)开展活动2、活动前,教师要组织清点好人数,及时有序带出,保证学生全员参与,除生病请假的外,无特殊情况不得缺席。3、活动时应确保安全第一,切实把安全工作做好,对学生要进行安全教育,加强安全管理,制定出全面的、细致的安全制度,同时教师要高度负责,要组织好、指导好,以防为主,做到器械保护与人员保护相结合,杜绝事故的发生。4、活动后,组织学生有序退出,不得一哄而散。5、要提前安排好活动内容的顺序以及活动量,并根据春夏秋冬的自然交替,随季节、气候的变化而重新安排,要符合人体运动的变化规律,不影响下一节课的正常学习。6、可以组织开展一些具有创新性的活动,因地制宜,形成自己的特色。7、活动要有实效,要使学生的身心健康得到全面发展。

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