幼儿园周计划大班汇总七篇.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿园周计划大班汇总七篇 幼儿园周准备大班范文汇总七篇 幼儿园周准备大班 篇1 对于即将进入小学的大班幼儿来说，特殊需要能够正确地认识自我，评价自我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。为此本周的主题是不一样的我。 在课前一周，我发给每个幼儿一张彩纸，让家长写上当时为自己取名字时的含义，认识自己的名字，了解自己名字的含义和名字背后的故事，体会家长对自己的期望，增添自信念。 在上主题课时，为了能使幼儿引起本周主题的兴趣，我们选择了几节符合幼儿的课程。 如我的标记牌，引导幼儿表现出自己的审美目光和个人风格，鼓舞和敬重其别出心裁的想法和爱好，培育幼儿的自我意识。在我是谁的儿歌中，明白自己在别人心目中的地位，使幼儿了解自己在家庭中、学校中、生活中的角色，让幼儿感受四周的人对自己的评价，并促使幼儿用一种主动的看法来看待自己。中班周准备反思。 幼儿园周准备大班 篇2 悠闲的寒假生活已经结束了，新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和商量，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。 一、班况分析 本学期我班插了19名新生，如今共有幼儿45名。通过大班半年的学习，幼儿在学习和生活上都有确定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿宠爱上幼儿园的情感基础之上， 认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务能力，宠爱关怀他人；敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。 二、保教工作： 以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作准备，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增添幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。 1、保育工作 督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培育，学习做一些力所能及的事情，幼儿学习整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此状况我们将更多给他们关爱，消除他的紧急感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，觉察问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠状况做好记录。 主动协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。 2、教育教学工作 敬重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和进展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学准备，有准备有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。进行赏识教育，留心每 个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、清静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增添他们的自信念和荣誉感。 继续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并接受多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。 在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放适合的操作材料。在活动中认真观看幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培育幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲解并描述能力。关怀幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的能力，利用空余时间开展故事竞赛活动。 继续培育幼儿绘画能力，建立本班特色。通过一年的学习培育，幼儿已经对绘画已经特殊感兴趣。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：三八节，劳动节，儿童节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。主动邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合六一开展“儿童节”亲子游园活动。 三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、关怀幼儿把握一些自我爱惜技能。提高自己的责任心，细心排除一切担忧全因素。对上、下楼梯加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境 下健康成长。 四、班级管理 1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同商议自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。 2、认真制订好月、周、日准备。严格按准备开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。 3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平常留意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。 五、家长工作 做好家长工作，提高家园共育的效果。 1、根据本班具体状况，有针对性地出好家园共育栏目，准时向家长宣扬有关幼教学问，让家长准时了解幼儿在园状况。 2、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通。 3、通过家访、电话等形式与家长保持亲热联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。 4、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与协作。 5开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。查找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径到达家园教育同步。 总之，我班两位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得好成果！ 幼儿园周准备大班 篇3 三月份： 1、稳定入园幼儿的心情，加强常规教育。 2、预备迎接幼儿园复验。 3、制定切实可行的班务准备。 4、开展“快乐元宵节”“爱妈妈”等主题教育活动。 5、开展“我自己”主题活动。 6、召开一次家长会。 7、开展语言美活动。 四月份： 1、开展科学启蒙教育活动。 2、开展外出春游活动。 3、增加区域活动的材料，丰富区域活动内容。 4、开展“春夏和秋冬” 主题活动。 5、新教师评优预备。 五月份： 1、向家长开放半日活动。 2、开展“劳动最荣耀”主题教育活动。 3、参加幼儿讲故事竞赛。 4、班内进行自主性活动。 5、开展“好玩的水”主题活动。 六月份： 1、开展“庆六一”活动幼儿一技之长展示等。 2、开展幼小连接活动和家长会。 3、加强游戏指导，提高游戏水平。 4、继续开展“我要上小学”主题活动。 5、做好幼儿进展状况评价，完成学期结束各类总结、结算工作。 6、进行假期安全教育。 幼儿园周准备大班 篇4 活动目标： 1了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升观看、分类与概括能力。 2在观看、操作中了解纸的各种特性和不同用途，进展观看能力、规律思维能力。 3通过观看、试验充分感受影子的各种现象，对光源和影子的关系产生探究兴趣。 4幼儿在自由玩弄泥土过程中，感受影响泥土软粗细等特性的因素，如水量、土质、光线、风等，萌发宠爱与亲近大自然的情感，体验与大自然亲热接触的快乐。 活动内容： 我掉牙了 纸的故事 光和影 亲亲泥土 环境创设： 主题区域： 1创设“我换牙”专栏，让幼儿将自己掉牙的情景画出来。收集牙齿图片或牙齿模型。 2张贴刷牙步骤图。 3张贴一颗超级固执的牙的图片，供幼儿讲解并描述。 4投放手电筒、台灯等光源，引导幼儿进行光影游戏的自主探究。 益智区： 1收集各种飞行棋。 2收集各种数字卡片，和加减法运算的卡片。 刺绣： 1回顾上学期学习的针法，让幼儿回味之前的感觉，自由创作，提起幼儿对于刺绣的兴趣并且欣赏新针法的作品。 2学习沿边绣的针法，提升刺绣能力。 美工区： 1收集各种各样的纸张，折飞机。 2创设“泥塑区”，提供各种材料和工具，张贴不同造型的范例图片，供幼儿进行泥塑造型。 家长工作： 1家长协作每天监督孩子用正确的刷牙方式刷牙，并时常教育孩子要爱惜牙齿，防止蛀牙。 2家长关心收集各种各样的纸张，并注上名称。 幼儿园周准备大班 篇5 本周在教学过程中小伴侣的表现整体还可以，通过大学诵读培育幼儿疼惜别人的劳动成果，能帮爸爸妈妈干一点力所能及的事，让孩子从中体验关怀别人的快乐，培育幼儿自理能力。我在上课前做了充分的预备，引导幼儿仔细观看图片，幼儿很快能观看出图片中小伴侣做的对与错。教材是教学内容的重要载体，但是教材的开发和利用不能仅仅局限于课本中的学问，应引导幼儿主动探究课本以外的阅历有利于培育幼儿实践能力。 对于幼儿的表扬方面，我觉得在幼儿做对某件事的时候应当合理表扬，表扬是一种正面的强化方法，恰当使用能增加幼儿自信，促进幼儿进步，然而我们在进行表扬时，却常常用的不合理，表扬方式固定夸张，如：“你真棒、很好、表现真好”等，这样一成不变的表扬没有发挥出评价的应有作用，因此，假如将幼儿的留意引向学习过程、作出的努力，幼儿既不会自傲也不会自负，而会对自己拥有信念抱有希望。因此教育者的表扬应重点指向为取得成果作出的努力。比方：“你的进步真快、答的不错加油、你动了脑筋，这个回答与别人的不一样”使幼儿认识到自己的努力得到了确定和赞扬，幼儿今后才会有主动性。 幼儿园的大班周准备模板20xx 1、主动协作医生，认真做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，鼓舞幼儿快乐接受晨检。 2、每天认真检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席(请假)的幼儿准时了解缘由。 3、做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的安全，提示幼儿检查穿着，消除担忧全隐患，让幼儿轻松参与活动。 4、盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。 5、教师应加强课间巡察，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，互相关怀，遇到担忧全的状况准时向老师汇报。 6、午休时，组织幼儿清静入寝，提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡察，觉察异样状况准时报告。 7、严格执行接送制度。提示家长凭借人卡接人，接人卡丢失的应做好接人登记，并准时补办接人卡，谨防幼儿走失。 8、对班级的设施设备经常检查，对幼儿的玩具、用具定期消毒，并登记。 幼儿园周准备大班 篇6 星期一： 健康：不要仿照危险表演 目标：1、通过简洁了解电视电影中特技镜头的拍摄方法,懂得这些表演不能仿照。 2、了解更多杂技和魔术动作是经过特殊训练的,更不能随便仿照。 社会：小小天气预报员 目标：1、培育幼儿的语言表达能力，让幼儿养成收听天气预报的好习惯，学会照看自己。 2、了解有些动物也能预报天气,知道一些常见动物在预报天气时的表现。 星期二： 语言：小猴的出租车 目标：1、引导幼儿体验助人与受助的快乐；能够大胆、自信的在众人面前进行表达。 2、引导幼儿主动参与商议，提高幼儿的语言表达能力，求异思维能力和想象的能力。 3、理解故事内容，主动开展想象，进行故事仿编和新车设计；识字：出租车、司机、猴、满意。 附：故事 小猴新买的出租车经过一番改造，最终上路了。“嘀”小猴观看小熊站在路边左右张望，便问：“小熊，要用我的车吗？请上我的车吧！”小熊朝车厢里打量了一下，摇摇头说：“我长的胖，肚子又大，你的座位太小，我还是等一辆胖胖车吧！”小猴说：“别急，包你满意！”说着，小猴一摁按钮，座位就自动往后移，空出很大一块地方。小熊坐上去，腿能伸直了，觉得舒适极了！它点点头说：“我很满意！我很满意！”送完小熊，小猴的车拐过一个路口。突然，它看到蛋宝宝在公路边难受的流泪。小猴关心的问：“蛋宝宝，你为什么哭呀？”蛋宝宝边哭边说：“我迷路了。”小猴说：“我送你回家。”蛋宝宝一听，吓得直摇头：“我我怕我怕从座位上滚下来。”小猴说：“别担忧，包你满意。”说着，小猴一摁按钮，“嘭”地一声，从座位里弹出一个圆垫子，蛋宝宝坐在上面又舒适又安全，它高兴地拍起了手。小猴的名气越来越大，森林里的小动物都想来坐一坐小猴的出租车。小伴侣，你们也想坐一坐吗？ 数学：菜地小栅栏 目标：1、体验物体排列的规律，情愿用语言表述排列的规律。 2、并学习根据规律进行补排。 星期三： 社会：最敬重的行业人士 目标：1、能说出自己宠爱的行业人员的名称以及宠爱的缘由。 2、模拟欣赏行业人士的工作情景。 数学：火车出发 目标：1、正确感知和推断序数，了解7以内数的顺序。 2、学习按确定的规律排列7以内数的顺序，能正确运用序数词清楚地表述排列的顺序。 3、在游戏中激发幼儿对数学活动的兴趣。 星期四： 体育：邮递员送信忙 目标：1、能根据活动内容自主选择体育器械布置场地。 2、进展曲线跑的能力，提高身体的平衡性、灵敏性。 语言：我是小小理发师 目标：1、尝试用撕纸、卷纸、涂色等多种操作形式体验游戏。 2、乐于参与集体游戏，感受学做理发师的快乐。 星期五： 绘本：一根羽毛也不能动 目标：1、在欣赏沟通的过程中,了解唐装的款式、图案和色彩的特点。 2、探究将方形纸剪成圆形的方法,尝试用自己剪的团花装饰唐装。 幼儿园周准备大班 篇7 本周主题名称：我们的幼儿园 活动总目标： 1熟识幼儿园环境，学会看教学楼分布平面图，能自主调查、记录每个活动室的分布状况。 2宠爱幼儿园的植物，并能尝试用适当的方法爱惜这些植物过冬。 3通过活动， 激发幼儿对四周环境探究、觉察的欲望。 星期 内容 一 二 三 四 五 区域活动 阅读区：1.幼儿智力世界21；2.十万个为什么。小画廊：绘画：幼儿园里的树建构区：运用各种积木以及纸盒等关心材料，构建“我们的幼儿园”。益智区：1.玩魔方；2.动物拼图。折纸吧：爱心牌 绿色生态特色活动 绿色生态特色教学活动：幼儿园的树要过冬了 1.知道并能说出幼儿园里一些常见树木的过冬方式，通过观看、比较了解树木不同的过冬方式。 2.关爱幼儿园的树木，尝试用适当的方法爱惜它们过冬。绿色生态特色游戏活动：中国龙 1.利用画、剪、粘贴的方法制作龙，培育幼儿与同伴相互协调协作的好习惯。 ZQ%4=w 2.练习舞龙，体验活动中带来的快乐，感受深厚的民间艺术气氛，萌发爱生活，爱家乡的情感。 体育活动 1分组循环小型多样的户外体育活动：抛接球、跳绳、踢毽子、套圈等。 2集体活动：做早操。 上午 教学活动 综合活动：认识我们的幼儿园 美术活动：我们的幼儿园 科学活动：幼儿园的树要过冬了 综合活动：白果乐 社会活动：老师，我爱你 游戏活动 绿色生态特色游戏：中国龙 区域游戏：重点指导折纸吧 绿色生态特色游戏：中国龙 区域游戏：重点指导小画廊 集体游戏：卷炮仗 下午 教学活动 科学活动：好玩的树叶 数学活动： 5的加减 语言活动：低碳生活拍手歌 综合活动：趣味寻宝 音乐活动：园歌我是一只快乐的小鸟 游戏活动 体育游戏：好玩的报纸 体育游戏：丢手绢 沙坑游戏：筑长城 智力游戏：猜猜我是谁 体育游戏：城门几丈高 环境创设 展示师幼共同收集幼儿园环境或活动的资料或图片，布置绿色生态主题环境“我们的幼儿园”。 保育工作 1天气渐渐寒冷，提示幼儿在活动中调整自己的运动量，能留意安全。 2有良好的生活习惯，打喷嚏、咳嗽时不能对着别人，知道捂住鼻口。 家园联系 1冬天到了，请家长督促孩子早上能按时入园。 2鼓舞孩子参加户外锻炼活动，伴随孩子一起跳绳。 常 规 教育 重 点 1玩游戏时能做到有序、清静、并且游戏后能分工合作整理玩具。 2加强幼儿用餐管理，增添幼儿疼惜粮食的意识。 第 12 页 共 12 页