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班级一日工作流程

12
2020年4月19日
文档仅供参考
班级保教人员一日工作常规
班级：小二班
时间
主班老师
配班老师
保育老师
次配班老师
7：30—7：50
晨接
1.主动热情接待幼儿，并对幼儿进行检查。
2.与需要沟通的家长做必要的沟通，了解幼儿的情况。
3.清点幼儿人数，组织幼儿回班级。
1.带领陆续来园的幼儿做肢体运动与早操。
2.组织好幼儿的活动，幼儿在教师视线范围内，注意安全。
3.配合主班教师组织幼儿回班级。
1.根据园所要求在班级做一些日常卫生消毒工作。
2.将水杯、毛巾准备好。
3.整理好幼儿的物品及衣物。
1.带领陆续来园的幼儿做肢体运动与早操。
2.组织好幼儿的活动，幼儿在教师视线范围内，注意安全。

7：50—8：00
餐前准备
1.提醒幼儿入厕和洗手。
2.陆续洗完手回来的幼儿坐好，提醒幼儿不乱摸。
3.带领幼儿进行一些微型课程。
1.组织幼儿入厕洗手，并提醒幼儿用正确的方法洗手。
2.检查幼儿裤子是否提好，衣物是否湿了。
17：45根据规定进行餐前消毒桌面。
7：55拿碗筷，端早饭。
8：00为幼儿分餐。

1.组织幼儿入厕洗手，并提醒幼儿用正确的方法洗手用香皂洗手。
2.检查幼儿裤子是否提好，衣物是否湿了。
3.帮助能力弱的提裤子和整理衣袖。
8：00—8：30
早餐
1.组织幼儿进餐，放浅课程或录音。
2.巡视幼儿进餐，注意照顾个别幼儿。3.提醒幼儿坐姿，培养好的进餐习惯，注意干稀搭配，不挑食。
4.组织先吃完幼儿区域活动。
1.对幼儿进行巡视，随时照顾到个别幼儿。
2.配合主班教师纠正幼儿不良进餐习惯。
3.组织吃完的幼儿洗嘴漱口。
1.分餐时注意菜盆饭盆不要碰到幼儿，热汤或粥进行适当的降温，给幼儿可直接入口，以免烫伤。
2.根据幼儿的进餐量给幼儿添饭。
3.餐后进行卫生清理。
1. 对幼儿进行巡视，随时照顾到个别幼儿。
2. 配合班级老师纠正幼儿不良的进餐习惯。
3. 帮助保育老师分饭菜及时给幼儿增添饭菜，少剩多添。
8：30—9：10
区域活动
1.区域前对幼儿提要求。
2.来回巡视各个区域随时注意到每位幼儿的情况，有情况教师随时解决。
3.参与幼儿活动及对幼儿进行导。
4.区域后教师进行简单评价与小结。
1.配合主班教师一起参与幼儿的活动中，对幼儿的活动进行指导。
2.注意到每位幼儿的情况，随时解决。
1.同教师一起参与幼儿区域，对幼儿进行指导。
2.如需要上厕所的幼儿照顾好。
1.配合主班教师一起参与幼儿的活动中，对幼儿的活动进行指导。
2.注意到每位幼儿的情况，随时解决。
3.如需上厕所的幼儿照顾好。
9：10—9：20
入厕
洗手
喝水
1.分配幼儿分组入厕。
2.带领剩余幼儿做一些小活动。
3.给陆续洗完手的幼儿倒水，并把握好幼儿的饮水量。
1.组织幼儿入厕洗手，并对幼儿进行提要求。
2.检查好幼儿的裤子是否提好，衣物是否湿了。
1.协助配班教师一同组织幼儿入厕洗手的环节。
2.检查幼儿的衣物是否提好后有湿的现象。
1.协助教师一同组织幼儿入厕洗手的环节。
2.检查幼儿的衣物是否提好，洗手后是否有湿的现象。
9：20—9：40
教学活动
1.按照课程表有目的有计划的组织好教学活动。
2.教学形式丰富化，利用教具吸引幼儿的注意力，提高幼儿的学习兴趣。
3.与幼儿进行互动，让幼儿一起参与。
4.活动动静交替。
1.给主班教师配课，配合主班教师组织教学活动。
2.随时注意到幼儿的情况，幼儿有问题及时处理。
3.不影响幼儿上课。
1.和教师一同配课，并注意幼儿的情况。
2.有需要上厕所的幼儿及时给予关注。
3.不影响幼儿上课。
1.和教师一同配课，并注意幼儿的情况。配合老师组织教学活动。
2.有需要上厕所的幼儿及时给予关注。
3.不影响幼儿上课。
9：40—9：55
盥洗/加餐
1.分配幼儿分组入厕。
2.带领剩余幼儿做一些小活动。
3.给陆续洗完手的幼儿倒水，并把握好幼儿的饮水量。
1.组织幼儿入厕洗手，并对幼儿进行提要求。
2.检查好幼儿的裤子是否提好，衣物是否湿了。
1.协助配班教师一同组织幼儿入厕洗手的环节。
2.检查幼儿的衣物是否提好后有湿的现象。
1.协助教师一同组织幼儿入厕洗手的环节。
2.检查幼儿的衣物是否提好，洗手后是否有湿的现象。
9：55—10：40
户外活动
1.按照课程表有目的有计划的组织好教学活动。
2.教学形式丰富化，利用教具吸引幼儿的注意力，提高幼儿的学习兴趣。
3.与幼儿进行互动，让幼儿一起参与。
4.活动动静交替。
1.给主班教师配课，配合主班教师组织教学活动。
2.随时注意到幼儿的情况，幼儿有问题及时处理。
3.不影响幼儿上课。
1.和教师一同配课，并注意幼儿的情况。
2.有需要上厕所的幼儿及时给予关注。
3.不影响幼儿上课。
1.和教师一同配课，并注意幼儿的情况。配合老师组织教学活动。
2.有需要上厕所的幼儿及时给予关注。
3.不影响幼儿上课。
10：40—10：50
盥洗
1.分配幼儿分组入厕。
2.带领剩余幼儿做一些小活动。
3.先洗完手的幼儿回座位坐好。
4.照顾好幼儿加餐环节。
5.放前课程或录音。
1.组织幼儿入厕洗手并提醒幼儿用正确的方法洗手。
2.检查幼儿裤子是否提好，衣物是否湿了。
3.照顾好幼儿加餐。
9：40加餐前桌面卫生消毒。
9：50拿加餐，热牛奶或豆浆要适当降温。
10：00发加餐，照顾好幼儿加餐，加餐后清洗水杯
1.协助教师一同组织幼儿入厕洗手的环节。
2.检查幼儿的衣物是否提好，洗手后是否有湿的现象。
10：50—11：15
教学活动
1.户外前检查幼儿衣服，并清点幼儿人数，提好要求。
2.有组织有计划的进行组织幼儿的户外活动，并达到运动量。
3.所有幼儿在教师视线中，随时提醒幼儿不做危险的动作。
4.注意幼儿的安全，随时清点人数。
1.配合主班教师一起组织幼儿户外活动并负责取玩教具。
2.所有幼儿在视线范围内，随时照顾到个别幼儿。
3.提醒幼儿不做危险的动作。
4.注意幼儿的安全。
1.户外活动前将活动室开窗通风。
2.辅助教师的户外活动，关注个别幼儿。
3.提醒幼儿不做危险的动作。
4.注意幼儿的安全。
1.配合主班教师一起组织幼儿户外活动并负责取玩教具。
2.所有幼儿在视线范围内，随时照顾到个别幼儿。
3.提醒幼儿不做危险的动作。
4.注意幼儿的安全。
11：15—11：25
餐前准备
1.分配幼儿入厕和洗手。
2.陆续洗完手回来的幼儿坐好，提醒幼儿不乱摸。
3.带领幼儿进行一些微型课程。
1.组织幼儿入厕洗手，并提醒幼儿用正确的方法洗手。
2.检查幼儿裤子是否提好，衣物是否湿了。
11：15根据规定进行餐前消毒桌面。
11：20拿碗筷，端早饭。
11：25为幼儿分餐。
组织幼儿入厕洗手并提醒幼儿用正确的方法洗手。
检查裤子是否提好，衣服是否湿了。
11:25—11：55
午餐
1.组织幼儿进餐，放浅课程或录音。
2.巡视幼儿进餐，注意照顾个别幼儿。3.提醒幼儿坐姿，培养好的进餐习惯，注意饭菜不混淆，不挑食。
4.提醒吃完的幼儿洗嘴漱口。
5.组织幼儿餐后散步。

1.对幼儿进行巡视，随时照顾到个别幼儿。
2.配合主班教师纠正幼儿不良进餐习惯。
3.组织吃完的幼儿洗嘴漱口。
4.陪同主班教师一起散步。
1.分餐时注意菜盆饭盆不要碰到幼儿，热汤或粥进行适当的降温，给幼儿可直接入口，以免烫伤。
2.根据幼儿的进餐量给幼儿添饭。
3.照顾需要上厕所的幼儿。
4.餐后进行卫生清理。
1.分餐时注意菜盆饭盆不要碰到幼儿，热汤或粥进行适当的降温，给幼儿可直接入口，以免烫伤。
2.根据幼儿的进餐量给幼儿添饭。
3.对幼儿进行巡视，随时照顾到个别幼儿。
4.配合主班教师纠正幼儿不良进餐习惯。
5.组织吃完的幼儿洗嘴漱口。
11:55—12:00
散步

12：00—2：00
午睡
1.指导幼儿脱衣服，并要求摆放好。
2.在睡眠室照顾幼儿午睡，纠正睡姿和将被子盖到合适的位置。
3.与配班教师轮流照顾幼儿的午睡，随时关注幼儿的情况。
4.有不睡觉的幼儿进行劝睡或哄睡。
5.在期间要对幼儿进行检查，看脸色，听呼吸，摸额头等。
1.组织幼儿入厕洗手，并检查衣物是否有湿的现象。
2.帮助个别能力较弱的幼儿脱衣服。
3.与配班教师轮流照顾幼儿的午睡，随时关注幼儿的情况，纠正睡姿和将被子盖到合适的位置。
4.期间对幼儿进行检查，看脸色，听呼吸，摸额头等。
1.和教师一起指导幼儿脱衣服，并对能力较弱的幼儿给予帮助。
2.照顾幼儿午睡，纠正睡姿和将被子盖到合适的位置。
3.有不睡觉的幼儿进行劝睡或哄睡。
4.期间对幼儿进行检查，看脸色，听呼吸，摸额头等。
1.和教师一起指导幼儿脱衣服，并对能力较弱的幼儿给予帮助。
2.照顾幼儿午睡，纠正睡姿和将被子盖到合适的位置。
3.有不睡觉的幼儿进行劝睡或哄睡。
4.期间对幼儿进行检查，看脸色，听呼吸，摸额头等。
2：00—2：40
起床
盥洗
加餐
1.午检，有异常幼儿及时找保健医。
2.组织幼儿起床，指导幼儿穿衣，检查幼儿衣服是否整齐。
3.提醒幼儿入厕洗手，吃加餐。
4.组织幼儿吃加餐，进行指导。
5.组织先吃完的幼儿进行活动。
1.指导幼儿穿衣服。
2.组织幼儿入厕洗手并检查衣物是否有湿的现象。
3.巡视幼儿加餐情况，并进行指导。
4.协助主班教师进行活动。

1.幼儿起床后整理奥被子。
2帮助个别能力较弱的幼儿穿衣服。
3. 巡视幼儿加餐情况，并进行指导。
4.进行室内卫生的清理。
.1.帮助个别能力较弱的幼儿穿衣服，鞋子。
2.协助教师检查幼儿衣物是否有湿的现象，如有及时为幼儿换衣服。

2：40—3：05
教学活动
1.按照课程表有目的有计划的组织好教学活动。
2.教学形式丰富化，利用教具吸引幼儿的注意力，提高幼儿的学习兴趣。
3.与幼儿进行互动，让幼儿一起参与。
4.活动动静交替。
1.给主班教师配课，配合主班教师组织教学活动。
2.随时注意到幼儿的情况，幼儿有问题及时处理。
3.不影响幼儿上课。
1.和教师一同配课，并注意幼儿的情况。
2.有需要上厕所的幼儿及时给予关注。
3.不影响幼儿上课。
1.和教师一起配课，并关注到每个幼儿的变化情况。
2.幼儿有问题同陪伴一起处理。
3.不影响幼儿上课。

3：05—3：10
入厕
洗手
喝水
1.分配幼儿分组入厕。
2.带领剩余幼儿做一些小活动。
3.给陆续洗完手的幼儿倒水，并把握好幼儿的饮水量。
4.教育幼儿不洒水，节约用水。
5.放浅课程或录音。
1.组织幼儿入厕洗手并提醒幼儿用正确的方法洗手。
2.检查幼儿裤子是否提好，衣物是否湿了。
3.照顾幼儿喝水环节。

1.协助配班教师一同组织幼儿入厕洗手的环节。
2.检查幼儿的衣物是否提好后有湿的现象。
1.辅助主班.给陆续洗完手的幼儿倒水，并把握好幼儿的饮水量。
2.照顾幼儿喝水环节。
3.照看喝完水送水杯的幼儿。
3：10—4：00
户外活动
1.户外前检查幼儿衣服，并清点幼儿人数，提好要求。
2.有组织有计划的进行组织幼儿的户外活动，并达到运动量。
3.所有幼儿在教师视线中，随时提醒幼儿不做危险的动作。
4.注意幼儿的安全，随时清点人数
1.配合主班教师一起组织幼儿户外活动并负责取玩教具。
2.所有幼儿在视线范围内，随时照顾到个别幼儿。
3.提醒幼儿不做危险的动作。
4.注意幼儿的安全。
1.户外活动前将活动室开窗通风。
2.辅助教师的户外活动，关注个别幼儿。
3.提醒幼儿不做危险的动作。
4.注意幼儿的安全。
.1.辅助教师的户外活动，随时照顾个别幼儿。
2.。提醒幼儿不做危险的动作。
3.注意幼儿的安全。
4：00—4：15
餐前准备
1.分配幼儿入厕和洗手。
2.陆续洗完手回来的幼儿坐好，提醒幼儿不乱摸。
3.带领幼儿进行一些微型课程。
1.组织幼儿入厕洗手，并提醒幼儿用正确的方法洗手。
2.检查幼儿裤子是否提好，衣物是否湿了。
1.根据规定进行消毒餐桌。
2.按时间去端午餐，按幼儿人数取饭量。

1.配合教师组织幼儿入厕洗手，并提醒幼儿用正确的方法洗手。
2.为个别幼儿戴围嘴幼儿发餐具，幼儿发餐具。
4：15—4：50
晚餐
1.组织幼儿进餐，放浅课程或录音。
2.巡视幼儿进餐，注意照顾个别幼儿。3.提醒幼儿坐姿，培养好的进餐习惯，注意饭菜不混淆，不挑食。
4.提醒先吃晚饭的幼儿洗脸做好接园前的准备。
1.对幼儿进行巡视，随时照顾到个别幼儿。
2.配合主班教师纠正幼儿不良进餐习惯。
3.组织先吃完饭的幼儿入厕洗脸等。

1.分餐时注意菜盆饭盆不要碰到幼儿，热汤或粥进行适当的降温，给幼儿可直接入口，以免烫伤。
2.根据幼儿的进餐量给幼儿添饭。
3.照顾需要上厕所的幼儿。
4.餐后进行卫生清理。
1.与保育老师一起为幼儿发饭，做到少盛多添。
2.照顾个别幼儿(上厕所幼儿)
3.餐后进行卫生清理。
4：50—5：00
离园准备
1. 检查好幼儿衣物穿戴整齐是否有湿的现象。2.检查幼儿体温，为幼儿发体温表，及该带回家的药和衣物。
2.幼儿安全离园。
1.同主班教师一起检查好幼儿衣物穿戴整齐是否有湿的现象。如有湿的及时更换。
2. 幼儿安全离园。
1.同教师一起检查好幼儿衣物穿戴整齐是否有湿的现象，如有湿的及时更换。
2. 幼儿安全离园。
1.同教师一起检查好幼儿衣物穿戴整齐是否有湿的现象，如有湿的及时更换。
2. 幼儿安全离园。
5:00
离园

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.

1.