高中语文阅读答题技巧及模板.docx

高中语文阅读答题技巧及模板一.文章开头结尾的作用常见答案开头的作用：1.吸引读者：(1)巧设悬念(2)使用修辞(使文章文字生动)(3)充满生活情趣2.总领全文3.奠定感情基调4.于后文发生其中一种关系：(1)对比关系(2)铺垫、伏笔关系(3)呼应关系(4)欲扬先抑结尾的作用：1.中心类：(1)点明中心(2)深化主题(3)拓展主题2.于前文发生其中一种关系：(1)对比(2)呼应3.给读者留下思考余地和想象空间4.委婉含蓄，意味悠长二.关于总喻和分喻的思维方式(用于带有较复杂比喻修辞的句子理解题)思考步骤：1.明确陈述主体(基石)2.分清本体喻体(重点)3.理清比喻内容(保障)三.关于三种人称各自的好处问题(我们)：1.说理性有号召力2.抒情性有感染力第二人称：(你，你们)：1.赞美性质：亲切感2.批评性质：(1)人：质问之势-气势强烈-表达情(2)非人：拟人化同上第三人称：(他，他们)：客观真实修辞手法的作用句子本身作用，结合句子语境1比喻拟人生动形象生动形象写出了+对象+特征2有气势加强语气一气呵成强调了+对象+特征(3)设问引起读者思考引起读者对+对象+特性的注意和思考反问：强调，加强语气等;(4)、对比：强调了突出了(5)、反复：强调了加强语气一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)十、描写(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫间接)语段阅读题答题总原则：(1)、先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点)，带着问题读文，使阅读具有明确的目标。(2)、读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。(3)、准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。(4)、答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读;如涉及全篇，则要再读全文1、文章体裁：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文2、记叙文六要素：时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果3、散文种类：(1)叙事散文(2)抒情散文4、散文特点：形散而神不散。5、小说种类：长篇小说、中篇小说、短篇小说、小小说。6、小说三要素：人物、环境、情节(开端、发展、高潮、结局)。7、记叙文的表达方式：记叙、议论、抒情、描写、说明。8、找主题句：找首段或尾段的议论、抒情句。9、文眼:标题是“文眼”，统帅全文(新闻);有时交代主要人物、故事情节，有时交代主要事、物(“物”象征意义);有时还是“线索”。10、材料组织特点：紧紧围绕中心;选取典型事件;剪裁得体;详略得当。高中语文现代文文体阅读答题技巧-记叙文阅读答题技巧：1.文章体裁：记叙文，议论文，散文，小说，诗歌等。2.记叙文六要素是什么时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。3.概括文章中心思想的方法：此文记叙了(描写了、说明了),表现了(赞美了、揭示了)。4.划分层次:(1)按时间划分(找表示时间的短语);(2)按地点划分(找表示地点的短语);(3)按事情发展过程(找各个事件);(4)总分总(掐头去尾)7.题目的作用：概括内容，揭示主题，提示线索8.记叙文第一段的作用:(1).环境描写:点明故事发生的地点、环境、渲染气氛、引出下文、为下文情节发展作铺垫。(2).其他:开篇点题,奠定全文的感情基调，设悬念;总领全文。9.中间句段的作用:承上启下的过度作用，为下文情节发展作铺垫、埋伏笔。10.结尾议论性句子的作用:总结全文,照应开头,点明中心,深化主题。