2023年数据库基础与应用实施方案增学分.doc

天津 广 播 电 视 大 学
计 算 机 网 络 技 术 专 业
《数据库基础与应用z》（大专）课程考核说明

第一部分 考核总体说明
一、 考核对象：本课程的考核对象为中央广播电视大学工学科电子与信息类计算机信息管理专业的学生。
二、 考核方式：本课程采用形成性考核与终结性考核相合的考核方式。
三、 考核依据：本考核说明严格按照中央电大计算机应用专业《数据库基础与应用》课程教学大纲编写。
四、学生评价考核的形式及规定：
（一）考核方式
课程考核成绩由过程性测试、实验和终结性考核组成，过程性测试、实验占50%，终结性考试占综合成绩的50%。
1.过程性测试
（1）由5次章节或单元学习效果的在线测评组成，5次成绩的平均分作为最终过程性测评成绩；
（2）当学生在线学习满足登录平台4次、浏览或下载资源4次、在线时间40分钟以上时，方可参与过程性测试；
（3）每次测评题量不少于20道，试卷提交后自动显示成绩，局限性80分者系统不记录成绩，需重新测试；
（4）考核采用递进方式，只有第一次测试合格后才干进行第二次测试，依此类推。
（5）学生学习所需资料可到各栏目查找，碰到的问题可通过参与教师在教学讨论区安排的实时与非实时师生交互活动交流解决。
2.终结性考核
（1）终结性考核与过程性测试采用同样的考核系统进行；
（2）当学生在线学习满足登录平台20次以上、浏览或下载资源20次以上、在线时间3小时以上，且5次过程性测试都合格后，方可参与终结性测试； 
            （3）试卷提交后系统自动显示成绩，局限性60分者不记录成绩，须重新考核。
  （二）组织规定
过程性测试由学生自行完毕，终结性考核须由教学单位按照学校公布的时间段集中组织，并按照规定上报考试时间安排。
六、 终结性考试的形式及规定：
1、考试规定
本课程是中央广播电视大学工学科电子与信息类计算机网络技术专业的选修专业课,是天津电大增学分课程。本课程考核的基本规定是：
了解：理解数据库系统中的一些基本概念。
掌握：掌握数据库系统中的一些基本知识、ACCESS以及SQL Server数据库管理系统的常用操作、SQL Server系统中使用的常用数据类型的含义和语句的格式与作用等。
纯熟掌握：可以根据所给定的知识点分析问题和解决问题。
2、组卷原则
（1） 依《数据库基础与应用》教学大纲所规定的规定，按掌握、理解、了解三个层次命题。以大纲中所规定的“掌握内容”为主，占60~70%，“理解内容”为辅，占20~30%，了解的内容不超过10%。
（2） 试题的形式和难易限度与教材中的习题类似。题型可分为选择题和判断题。其中选择题、判断题各占50%。试卷的题量与难度都不大，但内容涉及比较广泛。所以在复习时不要偏颇、押题，应以全面复习、掌握基本概念与技术为宜。
3、终结性考试为网上终结性考核。运用电大在线平台考核系统进行，由分校、工作站按照教务处公布的时间段组织集中考核，考核成绩满分100分，考核完毕提交系统自动显示成绩，局限性60分须重新学习重新考核。终结性考核将于第18周进行，具体时间安排另行告知。测试完毕后 平台自动关闭，成绩由市校教务处导出并录入。
4、考试时限为60分钟。

第二部分 考核内容和规定

第一章 数据库系统概论
考核内容
1. 数据解决技术发展经历
人工管理、文献系统、数据库系统、分布式系统
2. 数据库系统的特点
结构化、减少数据冗余、数据共享、数据完整性、安全性和并发控制等
3. 数据模型
数据联系（实体、属性、码、域、联系类型）
概念模型（E-R图描述）、逻辑模型（层次、网状、关系、面向对象）
4. 数据库体系结构
三级模式结构（局部(外)、全局(概念)、存储(内)）
两级映象（局部/全局、全局/存储）、数据的逻辑和物理独立性
5. 数据库管理系统的功能
定义、操纵、控制、维护、数据字典
6. 数据库系统的组成
数据库、硬件、软件、管理员、用户
考核规定
　　了解：数据库管理技术发展的四个阶段，数据库体系结构的三级模式和两级映象，数据库管理系统的功能，数据库系统的组成等。
掌握：数据库系统和文献系统的各自特点，特别是关系数据库系统的优点，ER图的概念和使用，数据的三种联系类型，数据中的属性、码、域的含义。

第二章 关系运算
考核内容
1. 关系数据结构
域、笛卡儿积、关系、码（主码、候选码、外码）、关系模式
2. 关系完整性
实体完整性、参照完整性、用户定义的完整性
3. 关系代数
传统的集合运算（并、交、差、广义笛卡儿积）
专门的关系运算（选择、投影、连接、等值连接、自然连接）
考核规定
了解：关系数据结构中涉及的所有概念，用户定义的完整性的概念。
掌握：实体完整性和参照完整性的含义和应用，关系代数中的各种传统的集合运算。
纯熟掌握：关系代数中的各种专门的关系运算。

第三章 关系规范化基础
考核内容
1. 数据不规范化带来的问题
数据冗余、插入异常、删除异常、修改异常
2. 函数依赖
属性间联系、非平凡和平凡函数依赖、部分和完全函数依赖、
直接和传递函数依赖
3. 关系规范化
第一范式、第二范式、第三范式、BCNF
　 考核规定
　　了解：数据不规范化带来的数据冗余和各种操作异常。
掌握：各种函数依赖的含义，关系的最小函数依赖集的含义，关系的候选码含义，各种关系范式的含义。
　　纯熟掌握：把一个关系规范化第一、第二或第三范式。

第四章 结构化查询语言---SQL
考核内容
1. SQL语言的特性
综合统一、高度非过程化、集合操作、自含与宿主、SQL结构
2. 数据库操作
库的创建与撤消，表结构的创建、修改与撤消，
表内容的插入、修改与删除，视图的创建、修改与撤消
3. 数据库查询
单表查询、多表连接查询、多表嵌套查询、分组查询、按序查询、
记录查询、谓词查询等
考核规定
　　了解：SQL语言的特点。
掌握：数据库的各种操作及纯熟掌握之外的其他查询。
　　纯熟掌握：单表查询、多表连接查询和两层嵌套查询。

第五章 数据库应用系统设计
　考核内容
1. 数据库应用系统设计简述
设计任务、特点、环节
2. 需求分析
任务、方法、环节，建立数据字典
3. 概念结构设计
方法与环节、数据抽象、局部ER图、综合ER图、整体优化
4. 逻辑结构设计
E-R图向关系模型的转换、数据模型优化、设计视图（用户子模式）
5. 物理设计与实行
任务、数据装入和程序调试、数据库运营与维护、安全措施等
　考核规定
　　了解：数据库应用系统设计的各个阶段及重要任务和目的。
掌握：根据实际需要建立ER图，从ER图到关系模式的转换，根据数据解决规定所相应的查询语句。

第六章 ACCESS数据库管理系统的简朴应用
考核内容
1. 系统概述
特点、操作界面、操作对象（表、查询、窗体、报表、页、宏、模块）、
数据库的建立和打开
2. 表操作
表的创建、数据输入和编辑、设立字段属性、建立表间联系
3. 查询操作
查询种类、选择查询、参数查询、交叉查询、更新查询、SQL查询
4. 窗体操作
建立窗体、输入和编辑数据、数据排序和筛选、窗体美化、主/子窗体
5. 报表操作
建立报表、设计报表
　考核规定
　　了解：ACCESS系统的特点，各种操作界面中常用菜单、按钮（图标）等功能，所包含的各种操作对象的含义，对报表对象的操作方法。
掌握：对表、查询、窗体等三种对象的各种操作方法。

第七章 ACCESS数据库管理系统的高级应用
考核内容
1. 宏操作
宏的概念和功能，宏的建立、编辑和运营
2. 模块操作
模块的概念和功能，模块的建立、编辑和运营
3. 数据访问页
数据访问页的概念和功能，数据访问页的建立和使用
4. 数据库的安全措施
使用密码、加密和解密、设立用户权限
5. 数据的导入与导出
6. 综合应用举例
考核规定
　　了解：宏、模块、数据访问页等的概念，数据的各种格式的导入与导出过程，数据库的安全措施。
掌握：宏的建立与调用。

第八章 SQL Server数据库管理系统概述
考核内容
1. SQL Server的发展历程及特点
2. SQL Server的安装与启动
3. SQL Server管理工具简介（公司管理器和查询分析器）
4. SQL Server的系统结构
存储结构、系统数据库、系统表
5. Transact SQL语言简介
6. SQL Server中的数据类型
7. SQL Server函数
8. SQL Server的标记符及命名规则
考核规定
　　了解：本章所有概念的含义。
掌握：SQL Server的系统结构、基本数据类型和常用函数。

第九章 SQL Server数据库管理的应用
　考核内容
1. 创建数据库
2. 创建表
3. 表的插入、删除和修改
4. 数据库查询
5. 建立表索引
6．Transact-SQL编程基础
变量、程序结构、游标、事务
7. 其他数据库对象的使用
视图、存储过程、触发器、约束、规则、默认值
8. 数据库的安全管理措施
　 考核规定
　　了解：事务的概念，触发器、约束、规则、默认值等数据库对象的建立与使用，数据库的安全管理措施，创建与撤消数据库、用户建立表索引等知识。
掌握：对表、视图、存储过程等数据库对象的各种操作过程，游标的定义与使用。
纯熟掌握：局部变量的定义与使用，基本程序结构语句的定义格式与应用。

第十章 其他数据库系统与相关技术简介
　考核内容
1. MicroSoft Visual Foxpro数据库管理系统简介
2. DB2数据库管理系统简介
3. Oracle数据库管理系统简介
4．面向对象数据库系统简介
5. 数据库应用系统开发工具简介
PowerBuider、Delphi、VisualBasic
　考核规定
　　了解：本章所有概念。

第三部分 模拟考核试题及解答

一、单选
1．Access数据库是（ ）。
A．层状数据库 B．网状数据库
C．关系型数据库 D．树状数据库
2．假如字段内容为声音文献，可将此字段定义为（ ）类型。
A．文本 B．查询向导 C．OLE对象 D．备注
3．Access用户操作界面由（ ）部分组成。
A．4 B．5 C．3 D．6
4．下列（ ）图标是Access中新建查询的标志。
A． B． C． D．
5．显示包含警告信息或其他信息的消息框，应当使用的操作是（ ）。
A．Echo B．Message C．Warn D．MsgBox
6. 假如希望完全安装SQL Server，则应选择（ ）。
A. 典型安装　　B. 最小安装　　　C. 自定义安装　　D. 仅连接
7. SQL Server的字符型系统数据类型重要涉及（ ）。
A. Int、money、char B. char、varchar、text
C. datetime、binary、int D. char、varchar、int
8. SQL Server提供的单行注释语句是使用（ ）开始的一行内容。
A. “/*” B. “--” C. “｛” D. “/”
9. 生产出DB2数据库产品的公司是（ ）。
A. IBM B. ORACLE C. Borland D. Microsoft
10. 在面向对象的数据库中，对象标记( )。
A. 与数据的描述方式有关 B. 与对象的物理存储位置有关
C. 与数据的值有关 D. 是指针一级的概念

二、是非判断题，若叙述对的则在题目编号前打“√”否则打“×”
1．DBMS只提供数据定义语句，不提供数据操纵语句供用户使用。

2．在一个关系R中，若X→Y，并且X的任何真子集都不能函数决定Y，则称X→Y为部分函数依赖，

3．基本表属于全局模式中的表，它是实表，而视图则属于局部模式中的表，它是虚表。

4．当修改一个视图时，不会对相应的基本表产生任何影响。

5. 当指定基本表中某一列或若干列为UNIQUE约束时，则系统将在这些列上自动建立一个唯一值索引。

6. SQL Server2023数据库应用的解决过程分布在客户机和服务器上。

7. 安装SQL Server2023时，不必以系统管理员的身份登录操作系统。

8. SQL Server2023的datetime或smalldatetime数据类型重要用来存储日期和时间的组合数据。

9. 索引一经创建既可以由SQL Server2023系统又可以由用户使用和维护。

10. 触发器是一种特殊的存储过程，它可以在对一个表进行插入、删除或修改操作时被自动调用执行。

三、填空
1. 数据库解决技术经历了__________、__________、__________、以及分布式数据库管理等四个发展阶段。
2．分布式数据库系统既支持客户的________应用，又支持客户的________应用。
3．在非关系模型中，每个结点代表着一个________，每个父子联系代表着________联系。
4．在________数据模型中，________不仅可以继承，并且可以嵌套。
5．设D1,D2和D3域的基数分别为2,3和4，则D1´D2´D3的元组数为________，每个元组有________个分量。
6．在参照和被参照的关系中，每个外码值或者为________，或者等于某个________值。
7．设一个学生关系为S(学生号，姓名)，课程关系为C(课程号，课程名)，选课关系为X(学生号，课程号，成绩)，则姓名为变量K的值的学生所选修的所有课程信息所相应的运算表达式为______><Õ课程号(______><(δ姓名=K(______))）。
8．在一个关系R中，若存在X→Y和X→Z，则存在____________，称此为函数依赖的________规则。
9．关系数据库中的每个关系必须最低达成________范式，该范式中的每个属性都是__________的。

四、填空
1．若一个关系的任何非主属性都不部分依赖依赖于任何候选码，则称该关系达成________范式。
2．在SQL中，列级完整性约束分为____种情况，表级完整性约束分为____种情况。
3. 在SQL中，每个视图中的列可以来自不同的______，它是在原有表的基础上________的逻辑意义上的新关系。
4. 在SQL的查询语句中，group by选项实现__________功能，order by选项实现对结果表的__________功能。
5．对于较复杂的系统，概念设计阶段的重要任务是：一方面根据系统的各个局部应用画出各自相应的__________，然后再进行综合和整体设计，画出__________。
6．机器实现阶段的目的是在计算机系统中得到一个满足__________的、__________和__________的数据库应用系统。
7．Access的用户操作界面由 、 、 、工具栏、状态栏等五个部分组成。
8．Access“表”结构设计窗口中上半部分的“表设计器”是由 、____________和 ________ 等三列组成。
9．Access中的窗体由 、 和页脚等三个部分组成。

五、填空
1. 数据访问页与其他数据库对象的区别是：在Access数据库中仅保存数据访问页的快捷方式，数据访问页自身则作为一个独立的 文献保存。
2． Access为用户提供了多种数据库安全措施，如设立用户__________和__________。
3. SQL Server与Windows 2023等操作系统完全集成，可以使用操作系统的用户和域账号作为数据库的 ____ 。
4. 系统数据库重要用来进行复制、作业调度和管理报警等活动。
5. Microsoft SQL Server2023是运营在__________操作系统平台上的、逻辑模型为________型数据库管理系统。
6. 索引一经创建就完全由SQL Server系统 选择和维护。
7. 索引可以由系统根据约束条件自动建立，也可以由用户通过命令或菜单方式建立，但它的________和_______将根据需要由系统自动实现，无须用户过问。
8. 定义局部变量的语句关键字为__________，被定义的各变量之间必须用________字符分开。
9. 在SQL Server中，一个事务解决控制语句以关键字________________开始，以________________或________________结束。
10. 在SQL Server中，对用户授予和收回数据库操作的语句关键字分别为__________和__________。
11．Oracle 9i共有三种版本，分别为：个人版(Personal Edition)、标准版(Standard Edition)、以及__________________。
12. 在PB中有一个智能型、功能强大的对象被称为_________。运用它，软件人员无需编写专门的SQL语句，就可以完毕对________数据库进行查询、修改、更新、插入、删除和打印等操作。

六、根据主教材第四章所给的商品库和教学库，或者按照下列所给的每条SQL查询语句写出相应的功能，或者按照下列所给的每种功能写出相应的SQL查询语句。（每小题3分，共15分）
在名称为商品库的数据库中包具有商品表1和商品表2，它们的定义分别为：
商品表1(商品代号 char(8),分类名 char(8),单价 float,数量 int)
商品表2(商品代号 char(8),产地 char(6),品牌 char(6),)
在名称为教学库的数据库中包具有学生、课程和选课三个表，它们的定义分别为：
学生(学生号 char(7),姓名 char(6),性别 char(2),出生日期 datetime,
专业 char(10),年级 int)
课程(课程号 char(4),课程名 char(10),课程学分 int
选课(学生号 char(7),课程号 char(4),成绩 int)
1．select distinct 产地
from 商品表2

2．select *
from 学生
where 学生号 in (select 学生号
from 选课
group by 学生号 having count(*)=1
)

3．select *
from 学生
where 学生号 in (select 学生号
from 选课
group by 学生号 having count(*)<=2
) or not exists (select *
from 选课
where 学生.学生号=选课.学生号
)

4．从商品库中查询出每类（即分类名相同）商品的最高单价。

5．从教学库中查询出至少选修了姓名为@m1学生所选课程中一门课的所有学生。

七、根据下面所给的AAA数据库，按照下列每小题规定给出答案。（每小题3分，共15分）
假设使用名称为AAA的数据库，它涉及Students（学号 char(8)，姓名 varchar(8)，年龄 int，专业 varchar(20)，入学日期 DateTime）和Score（学号 char(8)，课程名 varchar(10),成绩 numeric(5,2)）两张表。
1. SELECT CEILING(888.33)，CEILING(-888.32)
输出结果数据为________和________。

2. declare @a numeric(5,2),@b numeric(5,2)
set @a=(select max(成绩) from score)
set @b=(select min(成绩) from score)
print @a-@b

该程序段功能：

3. create procedure xxk6
(
@a char(8),@b varchar(10)
)
as
begin
delete from score
where 学号=@a and 课程名=@b
end

该程序段功能：

4. declare @c numeric(5,2)
declare @c1 int, @c2 int, @c3 int, @c4 int
set @c1=0; set @c2=0; set @c3=0; set @c4=0
declare xxx cursor
for select 成绩 from score
open xxx
fetch xxx into @c
while @@fetch_status=0
begin
if(@c>=90) set @c1=@c1+1;
else if(@c>=70) set @c2=@c2+1;
else if(@c>=60) set @c3=@c3+1;
else set @c4=@c4+1
fetch from xxx into @c
end
close xxx
deallocate xxx
print '优秀生人数:'+str(@c1,5);
print '良好生人数:'+str(@c2,5);
print '及格生人数:'+str(@c3,5);
print '及格生人数:'+str(@c4,5)

该程序段功能：

5. 写出一条查询语句，规定显示出Score表中的所有数据，并规定当成绩为空时显示数值-1。

第四部分 模拟考核试题参考答案
一、单选
1. C 2. C 3. B 4. D 5. D 6. C 7. B 8. B 9. A 10. D
二、是非判断题，若叙述对的则在题目编号前打“√”否则打“×”
1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √
6. √ 7. × 8. √ 9. × 10. √
三、填空
1. 人工管理、文献管理、数据库管理
2. 局部、全局（顺序无先后）
3. 记录型、1对多
4. 对象、对象
5. 24、3
6. 空值、主码
7. C、X、S
8. X→(Y,Z)、合并性
9. 第一、不可再分
四、填空
1. 第二
2. 6、4
3. 表、建立
4. 分组记录、排序
5. 局部ER图、整体ER图
6. 设计规定、功能完善、操作方便
7. 标题栏、菜单栏、工作区（顺序无先后）
8. 字段名称、数据类型、说明（顺序无先后）
9. 页眉、主体（顺序无先后）
五、填空
1. HTML
2. 密码、权限（顺序无先后）
3. 注册账号（或登录账号）
4. msdb
5. Windows、关系
6. 自动
7. 打开、重建（顺序无先后）
8. DECLARE、逗号
9. BEGIN TRAN、COMMIT [TRAN]、ROLLBACK [TRAN] （后两项顺序无先后）
10. GRANT、REVOKE
11. 公司版(Enterprise Edition)
12. 数据窗口(DataWindow)、后台
六、根据主教材第四章所给的商品库和教学库，或者按照下列所给的每条SQL查询语句写出相应的功能，或者按照下列所给的每种功能写出相应的SQL查询语句。
1. 从商品库中查询出所有商品的不同产地。
2. 从教学库中查询出只选修了一门课程的所有学生。
3. 从教学库中查询出最多选修了2门课程（含未选任何课程）的所有学生。
4. select 分类名,max(单价) as 最高单价
from 商品表1
group by 分类名
5. select distinct 学生.*
from 学生,选课
where 学生.学生号=选课.学生号 and 课程号=any(select 课程号
from 学生,选课
where 学生.学生号=选课.学生号 and 姓名=@m1
)
七、根据下面所给的AAA数据库，按照下列每小题规定给出答案。
1. 889 -888
2. 求出score表中最高成绩与最低成绩的分数之差。
3. 从score表中删除学号为@a的值、课程名为@b的值的学生成绩记录。
4. 从score表中按成绩记录并显示出优秀、良好、及格、不及格各多少人。
5. select 学号,课程名,isnull(成绩,-1)
from Score