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电气工程及其自动化专业培养方案(本科).docx

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电气工程及其自动化专业培养方案 一、培养目标 本专业培养数理基础知识扎实,具备良好的人文社科修养和较好的外语综合运用能力,系统掌握本 专业的基础理论和工程技术知识,获得较好的工程实践训练。具有现代科技观念、创新精神、团队精神 和较强的实践能力,能够从事电气工程特别是电力系统及其自动化领域相关的工程设计、运行控制、检 测维修、试验分析、研究开发等工作的应用型高级技术人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习电路、工程电磁学、电子技术、电气控制技术、电力系统分析、电机与拖动、 电力系统自动化、计算机技术和自动控制等方面的工程技术基础理论、专业知识和专业技能。学生接受 电工电子、电气技术、控制及计算机技术方面的基本训练,掌握解决电气工程领域中的设备运行、系统 分析及控制问题的基本方法,具备解决既有强电又有弱电专业问题的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1 .具有良好的政治、思想、文化、道德、身体和心理素质,具有社会责任感; 2 .具有较高的外语水平,掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基 本方法; 3 .掌握较扎实的自然学科的基础知识,具有较好的人文社会修养; 4 .系统地掌握本专业领域必需的基础理论知识,主要包括电工原理、电子技术、控制理论、电气 控制技术、计算机软硬件基本原理与应用等; 5 .掌握电气工程相关的系统分析方法、设计方法和试验技术; 6 .具有本专业领域内的基本专业知识与实际操作技能,了解本专业领域的理论前沿和开展动态; 7 .获得较好的工程实践训练,具有解决实际工程问题的能力; 8 .具有较强的知识获取和运用能力,具有较强的工作适应性; 9 .具有进一步专业和职业开展能力; 10 .具有较强的组织管理、交流沟通、环境适应和合作能力。 三、主干学科与核心课程 主干学科:电气工程、控制科学与工程。 核心课程:电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、工程电磁学、自动控制原理、电机与拖动、 电力电子技术、微机原理及应用、电气控制技术与PLC应用。 U! 、主要实践环节 电工电子实习、电子技术综合设计、电子创新设计与实践、单片机原理课程设计、电气控制综合实 训、电力系统综合实训、生产实习、毕业设计等。 五、专业特色 本专业主要特点是强弱电结合、元件与系统结合、控制与检测结合、软硬件结合,表达了强电与电 子技术、自动控制、检测技术、计算机技术相结合的专业特点。培养学生系统地掌握本专业领域必备的 基础理论及专业技能,侧重于应用电气工程技术知识解决实际工程问题,具有解决电气工程与自动控制 技术问题的基本能力和相关的科技研发能力。 六、学制与学位 实行学分制,本专业学制为四年,学生可申请延长修业年限,延长修业年限后在校时间累计不得超 过8年(含休学、保存入学资格和保存学籍)。按人才培养方案要求修完所有课程并获得专业要求学分, 且到达授予学士学位的其他条件,授予工学学士学位。 七、最低学分要求 该培养方案分为理论课程、实践教学环节和课外创新实践三局部,学生毕业时应修满147+43+4 学分。 八、附表 1 .各类课程学时、学分分配表 2 .实践教学安排表 3 .课程设置表 4 .知识与能力实现矩阵,配表 ,配表 课内学时 课外 学 分 理论 学分 所占总学 分比例 (%) 实验/上 机/实践 学分 所占总 学分比 例(%) 学 时 理论 学时 实验/ 上机 学时 课内 总学时 学时 公共基础课程 68.5 62.5 32.9 6 3.2 1344 854 140 994 350 学科基础课程 35.5 28.5 15.0 7 3.7 600 488 112 600 专业课程 33 29 15.2 4 2.1 528 460 68 528 素质教育课程 10 10 5.3 160 160 160 实践环节 43 43 22.6 合计 190 130 68.4 60 31.6 2632 1962 320 2282 350 附表2实践教学安排表 实践环节编码 实践环节名称 学期 周数 学分 内容 场所 备注 19010001 军事技能训练 2 3 3 校内 01060004 金工实习D 3 1 1 金工认识实习 工程训练中心 集中安排 20010001 公益劳动 3 1 1 校内 分散安排 02011163 电子技术综合 设计 3 2 2 Multisim仿真设计;电子线路 的设计、制作、调试与分析 电工电子教学中心 02011107 电基础工程训练 4 2 2 收音机、万用表的焊接、安装与 调试;实用电工电子电路设计 电工电子实习基地;模 电、数电实验室 02011104 电子创新设计 与实践 4 2 2 Protel制图与相关电路板的制 作、组装与调试 电工电子实习基地 02011106 单片机综合实训 5 2 2 单片机系统设计编程调试 微机原理与接口 实验室 02020272 电力电子传动 控制实训 6 2 2 电力传动实训 电力电子技术 实验室 02020273 电力系统综合 实训 综合分析、研究、设计电压等级 确定的供配电系统 电力供配电技术实 验室、EDA实验室 02020274 电气控制综合 实训 7 2 2 电气控制综合实训 校内外 02020278 生产实习 7 2 2 实地调研、参与生产 校内外 02020277 毕业实习 7 8 8 调研、职业培训、顶岗实习 校外 02020276 毕业设计 8 16 16 选题、确定方案、开题、课题的 研究和设计 校内外 实践教学环节总学分43 附表3电气工程及其自动化专业课程设置表 课 程 性 质 课程 类别 课程名称 课程编码 学 分 总 学 时 学时数 开课学期 讲课 学时 实验 学时 上机 学时 课外 学时 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 1 2 3 4 5 6 7 8 16:0 15:3 15:3 14:4 16:2 16:2 8:12 0:16 思想道德修养与法律基础 17041401 3 48 30 18 3x10 基本原理概论 17011401 3 48 30 18 3x10 中国近现代史纲要 17060001 2 32 30 2 3x10 毛泽东思想) 会主义理论 和中 本系1 国特色社 既论 17031401 6 96 56 40 2x14 2*xl4 形势与政策 17051401 2 128 24 104 2x4 2x4 2x4 大学外语I 15010134 4.5 72 36 12 24 4*xl2 大学外语口 15010135 4.5 72 36 12 24 4*xl2 大学外语in 15010136 4.5 72 36 12 24 4*xl2 大学外语w 15010137 4.5 72 36 12 24 4*xl2 公共 大学计算机基础 04031400 1.5 28 28 2*xl4 基础 大学计算机基础实验 04031401 1 28 28 2x14 必 课程 C语言程序设计 04031402 2 32 32 4*x5+ 2*x6 C语言程序设计实验 04031403 1 32 32 4x5 +2x6 高等数学A 08040020 10 162 162 6*xl5 6*xl2 线性代数A 08040024 2 36 36 3*xl2 概率论与数理统计A 08040006 3 48 48 4*xl2 复变函数与积分变换 08040008 2 30 30 3x10 大学物理A 08050009 5 80 80 4*xl2 4x8 大学物理实验A 08060011 1 32 32 /4x8 军事理论教育 19010002 1 32 32 32*A 大学体育 14010011 4 144 72 72 2*x9 2*x9 2*x9 2*x9 应用写作 07050010 1 20 20 2x10 电气工程及其自动化学科导论 02020200 1 16 8 8 4x4 工程图学C 01040003 2 36 36 3x12 电路原理 02010101 5 80 80 /4*xl0 4*xl0 模拟电子技术 02010103 3 52 52 4*xl3 数字电子技术 02010104 3 48 48 4*xl2 学科 工程电磁学 02010110 2 32 28 4 /4x8 基础 自动控制原理B 02011010 4 64 56 8 5*xl3 哆 课程 单片机原理及应用 02011012 3.5 56 40 16 4* 电机与拖动A 02020205 4 64 56 8 4* 电力电子技术 02020206 2.5 40 36 4 4*xl0 电路原理实验 02010105 0.5 16 16 /4x4 模拟电子技术实验 02010106 0.5 16 16 /4x4 数字电子技术实验 02010107 0.5 16 16 /4x4 现代控制理论 02020207 2 32 30 2 4*x8 电气控制技术与PLC应用 02020208 3 48 40 8 4*xl2 专业 微机控制技术B 02020210 2 32 28 4 4x8/ 课程 特种电机及控制 02020216 2 32 28 4 /4x8 嵌入式系统设计B 02011014 2 32 24 8 /4x8 微机原理及应用 02011004 2 32 28 4 4x8 课 程 性 质 课程 类别 课程名称 课程编码 学 分 总 学 时 学时数 开课学期 讲课 学时 实验 学时 上机 学时 课外 学时 第一学年 第二学年 第三学年 第四学年 1 2 3 4 5 6 7 8 16:0 15:3 15:3 14:4 16:2 16:2 8:12 0:16 学科 CPLD与FPGA技术及应用 02020212 2 32 20 12 4x8/ 基础 课程 (任选 MATLAB语言飒琢统饿 02020213 2 32 32 /4x8 专业英语阅读(电气) 02020211 2 32 20 12 4x8/ 4学分) 电气测量技术 02022015 2 32 28 4 /4x8 电力系统规划与可靠性 02020252 2 32 28 4 4 电气设备监测与故障诊断 02020253 2 32 28 4 4 新能源技术及应用 02020238 2 32 28 4 4 电力系统远程监控原理 02020235 2 32 28 4 4 选 电力拖动自动控制系统B 02020233 2 32 28 4 4 专业 传感器与检测技术 02020251 2 32 28 4 4 课程 (任选 8学分) 自动化仪表与过程控制 02020237 2 32 28 4 4 无线传感器网络 02020161 2 32 28 4 4 清洁能源电气技术 02020234 2 32 28 4 4 工控组态软件应用 02020102 2 32 32 4 电力传动与控制系统 02020254 2 32 28 4 4 电能质量概论 02020255 2 32 32 4 科技论文写作与检索 02020199 2 32 20 12 4 电力 电力系统分析B 02020056 3 48 42 6 6*x8 传动 方向 (12学 直流输电技术 02022057 4 64 56 8 4* 修 现代电源技术 02020258 3 48 40 8 /6*x8 分) 电力电子装置与控制 02022059 2 32 32 4x8 电力系 电力工程 02020260 3 48 40 8 /6*x8 统自动 化方向 (12学 电力系统分析A 02020261 4 64 56 8 4* 电力系统自动化 02020262 3 48 40 8 4*xl2 分) 电力系统继电保护 02020263 2 32 28 4 4x8 素质 教育 课程 要求学生在人文社科、自然科学、经济管理、艺术体育、实践创新等各大类素质教育课程中选修10学分, 且至少在人文社科、经济管理类内修满2学分。 附表4电气工程及其自动化专业知识与能力实现矩阵 课程或实践教学环节名称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 思想道德修养与法律基础 7 V 基本原理概论 中国近现代史纲要 7 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 7 V 形势与政策 7 7 V 大学外语 V V 大学计算机基础 y 大学计算机基础实验 7 C语言程序设计 7 7 V 7 7 V C语言程序设计实验 7 V 7 高等数学A V V V 线性代数A 7 7 V V 概率论与数理统计A 7 7 7 V 复变函数与积分变换 7 7 大学物理A 7 V M 大学物理实验A 军事理论教育 大学体育 V 应用写作 V 电气工程及其自动化阴斗导论 V V 7 V 工程图学C 电路原理 7 7 V 模拟电子技术 7 7 数字电子技术 V V 7 工程电磁学 7 7 自动控制原理B 7 7 单片机原理及应用 V V 7 V 电机与拖动 V 7 电力电子技术 V 7 V 7 电路原理实验 V 7 模拟电子技术实验 7 V V 数字电子技术实验 7 7 7 现代控制理论 V 电气控制技术与PLC应用A 7 7 微机控制技术B 7 V 7 V 特种电机及控制 7 7 嵌入式系统设计B V V V 7 V 微机原理及应用 7 7 CPLD与FPGA技术及应用 V V V V 课程或实践教学环节名称 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 MATLAB语言与控制系统仿真 V 7 V 7 专业英语阅读(电气) 7 V 7 电气测量技术 7 电力系统规划与可靠性 7 7 7 电气设备监测与故障诊断 7 M 新能源技术及应用 7 7 电力系统远程监控原理 7 电力拖动自动控制系统B 7 7 7 传感器与检测技术 7 7 自动化仪表与过程控制 7 7 V 无线传感器网络 7 7 V V 清洁能源电气技术 7 V 工控组态软件应用 7 7 V V 电力传动与控制系统 7 7 V 7 电能质量概论 V 7 M V V 电力系统分析B 7 7 直流输电技术 7 7 V 现代电源技术 7 M 电力电子装置与控制 V 7 电力工程 7 V 7 电力系统自动化 7 7 V 电力系统继电保护A V DSP原理及应用 V V 7 7 7 V 嵌入式系统设计B 7 7 7 军事技能训练 7 V 金工实习D 7 V V 公益劳动 V 7 电子技术综合设计 7 7 V 7 电工电子实习 7 7 7 V 电子创新设计与实践 7 M 单片机综合实训 7 V 7 电力电子传动控制实训 7 7 电力系统综合实训 7 7 电气控制综合实训 V 7 生产实习 V 7 7 7 7 7 毕业实习 V V M 7 毕业设计 V V 7 7 M V 7 注:数字1-10代表“业务培养要求”中具体的知识和能力要求。
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