2023小学语文教研组学期教学计划范文3篇.docx

2023小学语文教研组学期教学计划精选范文3篇2023小学语文教研组学期教研计划1一、指导思想行动精神，根据平阳县教育局和市教研院、市教育院的工作要求，着力推进教育质量提升工程和教育十大行动计划，强化“培训、研究、指导、管理、服务”职责，围绕提高教育教学质量和专业成长两大任务，创新载体，打造品质教育，规范教学行为，深化教育功能，使教学管理细致化、深入的教学研究有效化、课堂实践常规化。加强学科素养与校本培训，汇总新情况，发现新问题，研究新做法，加强教导处自身建设，提升我校办学水平。二、主要工作1.规范管理。继续落实学科组规范以及学生课程管理，严格执行课程的同时，落实学校的特色项目（教学）建设。在规范、科学、有效的教学管理中，追求质量与特色的发展。同时根据平阳县中小学教学常规管理整体优化实施办法（试行），结合学校工作实际，认真制定教学常规管理各个项目优化方案。培养方案，通过走出去、请进来、师徒结对、写教学随笔、优秀博客评比等方式，进一步加大对新的培养力度。3.研究制定教学质量监控体系。本学期如何提高20%学生的学业质量是学校工作的重点，因此研究制定教学质量监控体系，落实有效的提高教学质量方案，做好后进生转化工作最终体现在专业发展与学生学业质量上。本学期继续“经典古诗词”诵读、英语朗读等形式的班级考核，致力营造“我读书、我快乐”的学习氛围。轻老师走上公开课舞台，力求教学研讨的正常有效地，努力提升“教”和“研”的能力。5.营造书香氛围。通过校图书室、室外书吧、班级图书角建设，以渲染浓厚的书香氛围，逐步提高全校师生的阅读习惯。6.继续课题研究。以“从问题到课题”为途径，坚持“抓住两头，当好中介；深入实践，调研分析；把握整体，突出重点”，引领学校领导、向草根教科研（以小切口、真研究、扎根实际为特征）转变。7.学科素养与校本培训工作。继续实施以“教科研兴教，教科研兴校”战略，从我校教育和发展的实际出发，学科素养与校本培训，提升自身素养。8.争创品质。配合各科室完成本学期学校各类验收。三、具体措施1.教学常规管理。根据学校制订的教学常规管理各个项目优化方案，有效各项常规工作。做好“备课、上课、作业和学生”。内（含6上课：课堂教学研讨与常规课相结合。继续以校长为首，组织中层领导与教研组长深入课堂，听课鼓励跨学科听课，落实“阳光课堂”抽听随堂课和“四招教研”，必须做到真实有效记录。2.狠抓学科素养与校本培训，发展教研能力。3.提高教育教学质量。来的学业表现做成一份图表，让更清晰的看到学生的问题所在，以便制定出有效的跟踪式帮扶措施。4.开设拓展性课程。级学生自主报名参加自己感兴趣的课程。此外，还聘请社会上的手工艺品、传统武术能手来校上课，使传统文化流传下来。班级技能考核，考查不一样的教育数据。学校学期技能考核以来，技能考核是得到了大家的认可。本学期要注重过程性的技能培训，结合发展中心的项目学评，进一步提高技能考核的时效性。快乐书虫，丰富的读书。书中自有黄金屋，阅读是一种心灵的旅行。为此结合校读书馆，快乐书虫读书系列。并结合学校为开辟的休闲书吧，鼓励全体（特别是班主任）参与其中。此外读书交流。2023小学语文教研组学期教研计划2本学期，我校语文教研组工作将以课堂教学为主阵地，弘扬新课标精神，积极转变教育教学观念，深入探索语文教学艺术，大力推进语文课堂教学，确保教学质量全面提升。深入探究“学、探、议、练”课堂教学模式，力求特色，收到实效。做好语文交际圈教学理论研究与实验课题的再研究工作。工作措施：1、重视语文新课程标准学习，转变教学观念。通过“走出去，请进来”的方法，努力建设一支爱学习、有活力的语文队伍。2、加强教改与教学科研。本学期力求集体备课有实效，每次集体备课固定时间、地点、中心发言人、备课内容，以备课组为单位每周推出1节研究课。做好语文交际圈教学理论研究与实验的再研究，将课题研究与课堂教学有效融合起来，追求课堂教学效率。要求各语文积极撰写教研文章，力争每个人有文章在各级刊物发表。3、以自修反思校本研修为平台，把握自修反思的方法，自主学习提高，认真自修、反思。本期要求语文每天至少在阅览室读书一小时，把读书笔记的检查作为月查的内容，要求每天自修一小时、每周一次自修反思、深层次地分析一个问题，有博客的写在博客上。4、做好月查工作。检查看有无单元备课、学习目标、设计思路、重点难点、课题研究、师生互动、学生作业批改、单元过程评价，公开课等情况。5、积极语文。本期继续举行书法竞赛、古诗文背诵默写竟赛、诗歌朗诵等，配合校团委各项，把每次作为每个学生学习、锻炼、培养兴趣的机会，培养学生对语文学科的学习兴趣，提高学生的审美水平及综合素质。安排：2月：完成语文教学工作计划，第一节备课检查。3月：校团委、组内各项启动。4月：常规月查。备课组集体备课检查。书法竞赛、古诗文背诵默写竟赛、诗歌朗诵等。5月：四月份常规月查。期中考试制卷，评卷及质量分析。6月：教学常规月查。优秀反思、案例、课件及论文评比，教研成果汇总。7月：期末考试。教研组工作总结。2023小学语文教研组学期教研计划3一、基本情况：级有6个教学班，由7位语文组成。上学期全体语文积极参加学校的各项教学研究，切实优化课堂教学，促进了教学质量的提高，期末统考成绩比较稳定。二、指导思想：本学期，我校语文教研组立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠抓实效，大力促进专业化发展。贯彻教学教研工作计划，课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质。紧紧围绕学校本学期工作目标，进一步加大课堂教学的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高学生语文综合素养。三、工作要点：（一）、认真学习，大胆实践，努力提高课堂教学质量。1、课堂上坚持“精讲、互动、高效”的原则，继续落实课堂教学评价机制，确立以促发展的意识。通过举办不同层面的课堂教学展示研讨，多评议切磋，多交流碰撞，在中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗读作用的发挥。2、加强课题研究。本学期继续“激情导入新课”的小课题研究。本组要在总课题的引领下，积极个人课题的研究，争取多出成绩。号召从开学初就积极收集、准备材料，争取多出成果。3、加强教学过程管理。本组要积极切磋教法学法，积极上好实践课、研究课，评课交流，及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，整体促进教研组业务水平的提高，争创学校先进教研组。（二）、悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。1、加强备课，注重合作，做到资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、性合理搭配，本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。2.重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。3.加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。要控制期末复习时间，提倡期中调研分析，特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛，如“读课外书、写规范字、诵经典诗文”比赛等，以促进学生素质全面发展。（三）、加大力度，积极推进素质的提高。1.加强的培训。教研组将在教导处指导下定期多层次的校本培训，切实转变观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的。2、重视学科带头人培养和使用工作，注意做好推荐开课、讲学培训、外出参观学习、课题研究参与等催长。同时也要重视发挥非骨干在语文教学中不可低估的作用，注意的均衡性发展，落实教学管理中以人为本的理念，真正促进队伍建设。级组为单位每人一课，并推选出12名优秀者上报学校。其次，由学校推选代表全校性的展示，并评选出一名优秀准备参加中心校学科的比赛。（四）利用网络，积极网络教研组织语文对上学期的网络教研工作进行总结，及时总结成功经验，鼓励参与中心小学的网络教研专题和专业网站的专题研讨。每月对网络教研工作进行专题总结，及时推广成功的案例和经验。引导网络教研工作又好又快的向前发展，打造一部分品牌博客，提升我校网络教研的知名度和质量。四、具体措施：1、根据学校工作重点，带领全组人员积极参加学校组织的业务学习和各项教研，努力提高自身的业务水平。2、组织本组学习教育理论，集体备课，互帮互学，在课堂教学上下功夫。3、认真钻研教材，认真备课，做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取知识。4、关心学生，因材施教，充分利用现有的远程教育资源，帮助学生学习和理解课文内容，严格遵守。以上是2023小学语文教研组学期教学计划精选范文3篇的范文参考详细内容，主要描述、教学、学期、工作、学生、学习，希望网友能有所收获。