两学一做下步工作安排.docx

两学一做下步工作安排两学一做下步工作安排【篇一：两学一做工作计划】 一、指导思想 思想是人类进步的灵魂，党章和党规是党员学习的准绳，开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”不仅体现了学习的重要性，更体现了思想净化心灵的作用。践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务，为全面建成小康社会献智慧、谋发展、出实力、展形象、筑梦想。 二、学习要求 开展“两学一做”学习教育活动，以“基础在学，关键在做”为总体要求，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行。以实现四个“进一步”为目标，以做到五个“坚持”为导向，以解决五个“问题”为突破。要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。 三、学习内容 1、学党章党规。 认真学习党章、严格遵守党章是加强党的建设的一项经常性工作，也是党员应尽的义务和庄严责任，必须长抓不懈、抓紧抓实。广大党员一定要进一步深刻认识学习党章的极端重要性，把学习党章与学习党的方针、政策、法规结合起来，全面了解党章的主要内容，准确掌握党章的精神实质，坚持用党章的理论指导工作。一要原原本本学。全面系统地通读和学习党章，对党员必须履行的义务、党的组织制度、党的纪律等应知应会的内容，要切实了解和掌握，内化于心、外化于行。二要剖析学。对照党章规定，认真查找自己在思想、工作、作风以及履行党员义务等方面存在的差距和不足，剖析原因，制定措施，切实整改，不断提高自我、完善自我。三要创新形式学。紧密联系本支部的实际情况和党员的思想实际，采取个人自学、党课辅导、撰写心得、知识竞赛等多种方式开展学习。要把学习党章作为党员干部的必备课程，坚持学以致用、用以促学，确保取得学习实效。2、学系列讲话。 习近平总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是战胜风险、推进工作的“指明灯”。学习系列讲话，重在加强理论武装，用系列重要讲话的精神统一思想。坚持读原著、学原文、悟原理，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，才能做到学而懂、学而信，真正从理论上“武装起来”。 3、做合格党员。 “两学一做”，关键在“做”。要把“两学一做”主题活动与当前工作紧密结合，引导学生党员结合思想、工作、作风实际，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，切实做到爱党、信党、护党、跟党走，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，做到平常时刻看得出来、关键时候冲得上去，在践行五大发展理念、决胜全面小康上奋发有为，在转方式调结构、战风险渡难关中主动作为，用实际行动彰显共产党人的风采。 四、活动形式 1、开展专题学习党章活动 按照“集中学习”、“对照检查”两个阶段进行。 在“集中学习”阶段：从党章入手，以班级党小组为单位，组长带领大家逐条学习党章内容，深刻剖析党章内涵，并组织大家开展党章学习大讨论，一起交流心得体会，互相解答疑问。对照检查阶段：所有学生党员抄写党章一遍，要求a4纸，有封皮，字迹工整。通过对党章的再学习，深入了解新党章的涵义以及对共产党员的要求，也对自身存在的不足有了清晰的认识，要不断学习提高，保持党员的先进性和纯洁性。 2、邀请支部党员老师开展讲座 以支部为单位(或者两个支部合作)，邀请管理学院的党员老师为所有学生党员开展一次讲座，主题围绕学习系列讲话，既增进师生之间的交流沟通，同时也进一步提高学生党员的思想觉悟。 3、开展知识竞赛 以班级党小组为单位，根据学习情况结合当前我党时事理论热点拟定题目，开展内部知识竞赛，设置个人赛和小组赛，竞赛方式由必答、抢答、游戏等环节组成，各环节规定时长，设置评分标准和计分规则，由专门的计分人员进行分数统计，最终按总成绩进行排名并鼓励，借此形式以提高全体学生党员的学习积极性和活动参与热情，让大家在快乐中学习。 4、开展主题党日活动 以支部为单位，以优秀党员鲜活的榜样为同学们召开“榜样的力量”宣讲会，从班级中找到具备优秀品质的党员分享经验，请学习成绩优异的党员分享自己的学习心得，社会实践经历丰富的党员分享其社会实践的感悟和体会，担任班级干部成绩突出的党员分享自己为集体做贡献的感悟等等，挖掘党员们身上的闪光点，力求用优秀党员的事例来感染更多的党员。 5、唱响红歌。 红歌寓教与乐，其感染力胜过千言万语，红歌不但在革命年代起到鼓舞人心的作用，更是随时代进步，在改革开放年代让人们感受到了改革春风的伟大和正确。以班级为单位，由党小组组长负责，选择主题积极上进、旋律朗朗上口、歌词具有教育意义的红歌学唱，组织班级党员分组讲述红歌背后的故事，全体讨论值得当代党员借鉴的意义，从中领悟一名合格党员应具备的素质品质。 6、观看红色影片 在“七一”前后，组织观看一次红色影片。观看红色影片要求各位党员、预备党员、积极分子在观影后认真写学习心得，写读后感，再次开会时积极分享交流，从而增进对党对国家对人民的认识。同时各位成员应该有一种自省意识，充分认识到自身存在的优点和不足之处，尤其在对待不足之处时，要积极面对，勇于接受批评，改正自身存在的一些弊端，不能采取置之不理、逃避的态度。在观影过程中，党小组要做好会议记录，认真对待每次党支部会议。经典的红色电影有:闪闪的红星、建党伟业、铁道游击队、地道战、董存瑞、智取威虎山、百团大战、东方红、英雄儿女等。 7、演讲与讨论 以支部为单位，组织学生党员对学习系列讲话进行讨论交流，发表自己的感想，以深化对理论的思考和认识，提高对党的认识，提高品德修养。学习两会精神，特别是与自身利益直接相关的会议精神需不断加强学习。对习近平主席关于青少年的讲话以及大学生在党的建设中应起到怎样的作用等方面的精神进行学习以及讨论。8、记录学习心语 以支部为单位，准备一本“学习心语集”，支部所有学生党员可就关于“两学一做”的学习过程中心得体会记录下来。可采用小篇幅的段落，也可写成长篇幅的文章。通过定期开展党小组交流会，成员互相分享学习感悟，可以是演讲或者小组讨论交流的形式分享和展示(主持人注意把握方向)，使学习过程更生动、具体，真正将“两学一做”活动的开展转化为党员党性修养的提升。 8、组织微党课的学习 微型党课能够在较短的时间内，运用近来一段时间发生的重要政治事件或者身边发生的一些好人好事，来启发教育党小组各成员认真做事，与同学友好相处，持续学习，增强自身修养，热爱并拥护党的领导。学习方式是以班级为单位，围绕“两学一做”主题，每月定期组织一次学习，所有党员和积极分子参加，课上积极做好党课记录，课下总结课上的学习精神并且互相交流经验分享心得体会，从而在党小组内形成互相督促互相进步的学习氛围，有利于党小组各成员党性觉悟的提高。 “两学一做”学习教育不只是一次学习活动，更是全党的一项重大政治任务，作为学生党员，我们要做到思想上高度重视，组织上积极部署，制定工作方案，分解细化任务，层层落实责任，切实加强组织和领导，确保活动落到实处。【篇二：两学一做工作安排】 两学一做工作安排 党员学习笔记包括： （1）个人学习计划； （2）“两学一做”学习心得体会； （3）3次专题讨论内容； （4）个人总结等。 3次专题讨论内容： （1）“学习有关文件、增强学习教育自觉性” （2）“坚守信仰信念、增强规矩意识” （3）“强化宗旨意识、联系服务群众”【篇三：两学一做学习教育工作计划和日程(20160413)】 “两学一做”学习教育工作计划 为了深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育），根据 20163号文件，结合学院实际情况，现就全院开展“两学一做”学习教育工作制定如下工作计划。 一、总体要求 1.开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，要进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当，在教学、科研、管理、服务和社会生活中起到先锋模范作用。 2.要带着问题开展“两学一做”学习教育，增强解决问题的针对性，着力解决一些党员理想信念模糊动摇问题；着力解决一些党员的意识淡化问题；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；着力解决一些党员精神不振的问题；着力解决一些党员道德行为不端的问题。 3.开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。 二、学习内容 （一）学习党章党规 题目1：深入学习中国共产党章程 结合纪念建党95周年活动，系统深入学习中国共产党章程。全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党员宗旨，牢记党员的义务和权利。深刻认识学习党章的重大意义，深刻认识党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩，不断增强党章意识，自觉履行党章赋予的各项职责，严格按照党的原则和规矩办事。 题目2：深入学习党内规章制度 重点学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等党内法规，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，增强警示作用。通过教育引导党员牢记党的规章制度，提高维护党规党纪的自觉性坚定性，严守政治纪律和政治规矩，落实党风廉政建设主体责任和监督责任。 （二）学习系列讲话 题目3：学习习近平总书记对学习毛泽东同志党委会的工作方法的重要批示精神 围绕深入学习中国共产党地方委员会工作条例、中国共产党党组工作条例（试行）和毛泽东同志党委会的工作方法等重要材料，进行专题学习。 题目4：深入学习领会“四个全面”战略布局 着重理解“四个全面”战略布局中“全面建成小康社会”、“全面深化改革”、“全面依法治国”、“全面从严治党”的重大意义、丰富内涵和内在联系，深刻认识“四个全面”战略布局是马克思主义与中国实际相结合的最新成果，是新时期治国理政的重大方略，切实把思想和行动统一到中央决策和部署上来。题目5：学习贯彻党的十八届五中全会精神 深入学习贯彻党的十八届五中全会精神，深刻领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持创新驱动、改革驱动、市场驱动、开放驱动“四个驱动”共同发力，更好地以新的发展理念引领学校新的发展实践 题目6：学习刘云山同志、赵乐际同志在全国组织部长会议上的讲话精神以及全省组织部长会议精神 认识到通过开展“两学一做”学习教育，促使党员增强党性、岗位奉献的重要作用。不断提高各级干部政治素质和专业能力。大力加强基层党建工作，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。努力推动党的建设和组织工作创新，激发人才创新创造创业活力。 （三）做合格党员 以讲政治，有信念；讲规矩，有纪律；讲道德，有品行；将奉献，有作为（以下简称“四讲四有”）为目标，做合格党员。并在每次学习讨论中对照检查自己，一是看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人的信仰信念宗旨，二是能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，三是能否努力追求高尚道德，带头实践社会主义核心价值观、保持积极健康的生活方式，四是能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，五是能否保持良好的精神状态，积极为党的事业担当作为。 题目7：围绕建党95周年进一步加强党史学习及实践活动 围绕建党95周年进一步加强党史学习并开展实践活动。系统重温党的光荣历史和伟大功绩，在党的历史经验中汲取智慧和力量，坚决抵制思想理论界一些歪曲党史、质疑祖国、抹黑英雄等历史虚无主义言论。 题目8：深入开展向毛丰美同志学习 认真学习中央组织部关于追授毛丰美同志“全国优秀共产党员”称号的决定、中共辽宁省委关于开展向毛丰美同志学习活动的决定等，通过对其事迹宣讲和对照学习，把向毛丰美同志学习活动引向深入， 题目9：做好党员组织关系集中排查工作 为更好开展“两学一做”学习教育、加强党员队伍管理，党总支将开展党员组织关系集中排查工作，认真核查党员身份信息，摸清流动党员（主要为学生）底数，理顺组织关系，建立党员档案，严格党员日常教育管理监督。使每一名党员都在党组织的有效管理之中，自觉参加学习教育。 题目10：深入查摆存在的问题 按照“四讲四有”的合格党员标准，对照毛丰美、张鸣歧、王桂兰、高军等身边典型，以批评和自我批评为主要方式深入查找思想、组织、作风、纪律等方面的问题，列出问题清单，制定整改计划，做到边查边改，自觉规范言行，模范履岗尽责，结合廉政教育基地或警示教育视频材料，加深教育效果。 三、组织领导和学习要求 1.成立学院“两学一做”学习教育领导小组，全面部署负责“两学一做”学习教育工作。把开展“两学一做”学习教育作为重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效，精心安排学习教育内容，实现学习教育“走心”、“入脑”。学院领导带头开展“两学一做”学习教育，要走在前面，要深学一层。 2.根据各个支部和每位党员的实际情况，采取不同的办法做好分类指导。要统筹安排、协调推进“两学一做”学习教育工作，使其贯穿于教育实践全过程。同时加强宣传工作，营造良好的学习教育氛围。 3. “两学一做”学习教育不是一次活动，各个支部和党员在开展工作中，要做到有计划、有内容、有笔记、有成效。及时做好学习教育工作总结、学习教育笔记和相关记录。 附表：学院“两学一做”学习教育工作日程表