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两学一做基本方法

两学一做基本方法
【篇一：如何深入学习“两学一做”】

如何深入学习“两学一做”
如何深入学习“两学一做”
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。这次的学习教育活动，是一次面向全体党员，深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
学习党章党规。要求每位党员能够明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，做到尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。要求每位党员能够认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型的激励作用，牢记党规党纪，牢记党的良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。 学系列讲话。党员应认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。
【篇二：“两学一做”基本知识】

“两学一做”学习教育基本常识
1.什么是“两学一做”学习教育？
“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。
2.何时开开展活动?
2016年。
3.为什么要开展“两学一做”学习教育？
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。
4.活动开展的对象?
全体党员。 5.学习教育的目的是什么？
深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，通知还指出，各地区各部门各单位党委（党组）要根据方案要求，结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”学习教育的情况，要及时报告党中央。
6.“四讲四有”合格党员的标准是什么？
讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
7.三会一课是什么？ 定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。
8.具体学什么？ 一是学党章党规：①逐条逐句通读党章；②学习《准则》和《条例》等；③学习党的历史、革命先辈和先进典型；④从周薄徐郭令案中汲取教训。
二是学系列讲话：①习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想；②党中央治国理政新理念新思想新战略；③与马列毛邓等思想结合起来学。
9.具体要求有哪些?
?一个重大任务：
两学一做”学习教育不是一次活动，把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务
? 一个基本要求一项根本任务：
以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务
? 四个进一步：
进一步坚定理想信念，提高党性觉悟
进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向
进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩
进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用
? 五个着力解决：
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题
着力解决一些党员党的意识淡化的问题
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题
着力解决一些党员精神不振的问题
着力解决一些党员道德行为不端的问题
? 五个坚持：
要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑
坚持学用结合，知行合一
坚持问题导向，注重实效
坚持领导带头，以上率下
坚持从实际出发，分类指导 10.如何强化组织保障？
加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。
开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。
要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。
【篇三：“两学一做”学习教育活动的方法措施】

“两学一做”学习教育活动的方法措施
“两学一做”学习教育活动的方法措施
1.开展专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来。各支部要引导党员干部强化自学，学原文、读原著、悟原理，每名党员必须做好学习笔记，并撰写不少于2篇心得体会。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终，在自学的基础上，集中学习以党支部或党小组为单位，每月至少开展2次集中学习；每季度召开一次全体党员会议，围绕一个专题组织学习讨论，分三个专题进行：第一专题：5月底前后，以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定信仰信念，保持党员本色。第二专题：7月底前后，以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合学习《纪律处分条例》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》、《廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”标准的重要论述以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论，尊崇党章、遵守党规，加强道德修养，讲道德、有品行，强化自律意识，严守纪律规矩。第三专题：9月底前后，以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于国土资源管理工作的重要论述等进行学习讨论，践行党的宗旨，干事创业、积极作为、担当奉献，发挥好先锋模范作用。
2.丰富内容讲好党课。讲党课一般在各支部范围内进行。讲党课要紧扣主题，重点讲清楚党章党规和习近平总书记系列重要讲话的核心要求，讲清楚党员队伍中存在的突出问题及危害，讲清楚做合格党员的基本要求和实践途径，有针对性地解疑释惑。用好莱芜战役纪念馆、莱芜鲁中抗日纪念厅、陈毅指挥所、汪洋台等红色教育资源，增强党课教育的吸引力和感染力。“七一”前后，各党支部要结合开展纪念建党95周年系列活动，集中安排一次党课。
3.召开专题组织生活会。年底前，组织全体党员召开专题组织生活会。会上，党组织书记首先代表班子对照检查，然后带头开展批评和自我批评，每名班子成员都要发言，剖析自身存在的问题及原因，提出整改措施，其他班子成员逐一对其提出批评意见。针对组织生活会提出的突出问题和薄弱环节，要逐项梳理分析，制定整改措施，明确完成时限，认真抓好落实；党组织班子整改落实情况要向党员群众公示，自觉接受监督。
4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议工作。按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行。每名党员实事求是地作出自我评价，党员之间相互提出批评意见。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，对每名党员提出评价意见、确定评议等次，并与党员本人见面。对表现优秀的党员予以表扬，对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重地给予组织处置。
5.立足岗位作奉献当先锋。积极开展好“三比三创”主题竞赛活动，以资源保障、民生服务、执法监察、基础信息、效能建设“五个平台”为载体开展工作竞赛，积极参与全
市项目建设、招商引资、招才引智、“十大重点产业振兴提升”等重点工作。机关各科室和事业单位结合工作定位和岗位职责，落实党员干部亮牌上岗，努力创建党员示范岗。各窗口单位，重点落实党员挂牌上岗、党员示范窗口等制度，提高服务效能。
6.召开领导班子专题民主生活会。各级党员领导干部严格执行双重组织生活制度，认真参加所在支部的专题组织生活会。年底前，局领导班子要以“两学一做”为主题，召开专题民主生活会。会前广泛征求党员干部和群众的意见建议，深入开展谈心谈话，结合自身实际认真撰写发言材料；会上领导班子各成员积极查找存在的问题，主动把自己摆进去，深入开展批评与自我批评。
7.建设过硬党支部。做到“四个明确”：明确先进党支部的标准，明确后进党支部的主要表现，明确本支部存在的问题，明确本支部努力的方向。深入推进基层服务型党组织建设，加强党建规范化建设工作，推动机关党建“走在前面”，发挥示范作用。