基因工程选择题.doc

基因工程选择题(完整资料）(可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）1、全国统一考试理科综合能力测试(全国一）采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵，培育出了转基因羊。但是,人凝血因子只存在于该转基因羊的乳汁中。以下有关叙述，正确的是A人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目,等于凝血因子氨基酸数目的3倍B可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DA分子导入羊的受精卵C。在该转基因样中，人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中D人凝血因子基因开始转录后，DA连接酶以DN分子的一条链为模板合成R2、（2006年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试)采用基因工程技术将人凝血因子基因导入山羊受精卵,培育出了转基因羊。但是，人凝血因子只存在于该转基因羊的浮汁中。以下有关叙述，正确的是 ( )A.人体细胞中凝血因子基因编码区的碱基对数目，等于凝血因子氨基酸数目的3倍B。可用显微注射技术将含有人凝血因子基因的重组DNA分子导入羊的受精卵C在该转基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺细胞，而不存在于其他体细胞中D.人凝血因子基因开始转录后，DN连接酶以D分子的一条链为模板合成RN、2006年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷）下列关于基因工程应用的叙述,正确的是 A基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 B.基因诊断的基本原理是DN分子杂交 C一种基因探针能检测水体中的各种病毒D。原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良 、200年普通高等学校招生全国统一考试(广东卷）马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果，获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖。请问幽门螺杆菌与硝化细菌的共同特点是 .异养型 基因编码区由外显子和内含子组成C厌氧型 D.遗传物质主要在拟核区5、206年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷)我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导人棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。下列叙述不正确的是 基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少 B重组DA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失 。抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作用，从而造成基因污染 D.转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的、06 年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)人的线粒体基因突变所致疾病的遗传特点是 A基因控制，遵循孟德尔遗传定律，男性和女性中均可表现 B.基因控制,但不遵循孟德尔遗传定律,男性和女性中均可表现 C。突变的基因属于细胞质遗传,不遵循孟德尔遗传定律，只在女性中表现 D突变的基因属于细胞质遗传，后代一定不出现性状分离7、006年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)(分）基因工程又叫基因拼接技术。 （1)在该技术中，用人工合成方法获得目的基因的途径之一是:以目的基因转录的 为模板,成互补的单链DA,然后在酶的作用下合成 。 （2)基因工程中常用的受体细胞有细菌、真菌、 。若将真核基因在原核细胞中表达,对该目的基因的基本要求是 . （3)假设以大肠杆菌质粒作为运载体，并以同一种限制性内切酶切割运载体与目的基因，将切割后的运载体与目的基因片段混合，并加入NA连接酶。连接产物至少有 种环状DA分子,它们分别是 。8、06 年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷）细胞增殖过程中 N含量会发生变化。通过测定 一定数量细胞的 A含量，可分析其细胞周期。 根据细胞 DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞 株细胞分为三组，每组的细胞数如右图。 从图中 所示结果分析其细胞周期，不正确的是 A。乙组细胞正在进行DN复制 细胞分裂间期的时间比分裂期长 C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍 D。将周期阻断在 DNA复制前会导致甲组细胞数减少、200年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷）用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是 A常用相同的限制性内切酶处理的基因和质粒DA连接酶和 A聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D。导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达 参考答案；1、B2、B3、B4、D、D、B7、（8分） (1)信使RNA（mRA）逆转录(反转录)双链DN(目的基因） （2)动植物细胞除去内含子 （3) 运载体自连的、目的基因片段自连的、运载体与目的基因片段相连的环状DA分子 8、D9、B(天津理综)1。下列关于细胞基因复制与表达的叙述，正确的是A。一种密码子可以编码多种氨基酸基因的内含子能翻译成多肽C.编码区增加一个碱基对,只会改变肽链上的一个氨基酸D.A分子经过复制后,子代DNA分子中(C+T）/（A+）=1答案：D（四川理综）。（）(1)下面是某基因的部分碱基序列，序列I为内含子的一部分，序列I为外显子的一部分。序列 序列TACGTCGACCGTCTACTG ATGCGGGAGGCGGATGTCATGCAGCTGGCAGATGAC TACGCCCTCCGCCTACAG 上列片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“甲硫氨酸精氨酸-谷氨酸丙氨酸天冬氨酸缬氨酸（甲硫氨酸的密码子是AUG)。该基因表达过程中，RNA的合成在中完成，此过程称为。ATCG请写出编码上述氨基酸序列的mRNA序列：。如果序列I中箭头所指碱基对 被替换为 该基因上列片段编码的氨基酸序列为：CG如果序列I中箭头所指碱基对 缺失，该基因上列片段编码的氨基酸序列为：答案:（1)细胞核 转录 AG CG GGCG GA GU甲硫氨酸-精氨酸谷氨酸-丙氨酸天冬氨酸缬氨酸甲硫氨酸精氨酸谷氨酸精氨酸-甲硫氨酸（江苏生物）16下图为一个真核基因的结构示意图,根据图中所示，对该基因特点叙述正确的是 A非编码区是外显子,编码区是内含子 B非编码区对该基因转录不发挥作用 C.编码区是不连续的 D有三个外显子和四个内含子答案：C第三节 基因工程简介一基因工程的基本内容二 基因工程的成果与发展前景（理综II).下列有关基因工程中限制内切酶的描述，错误的是A一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 。限制性内切酶的活性受温度的影响C。限制性内切酶能识别和切割RNA 限制性内切酶可从原核生物中提取答案：C(天津理综)30.(4分）在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因（k）常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。侵染抗虫基因含kan质粒重组质粒土壤农杆菌含重组质粒土壤农杆菌 A构建导入 B培养选择转基因抗虫植株再生植株愈伤组织离体棉花叶片组织 C诱导选择分化 D检测请据图回答：（）A过程需要的酶有_。（2）过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是_。(3）C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入_。(4）如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测,D过程应该用_作为探针。（5）科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。将转基因植株与_杂交，其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1：1。若该转基因植株自交，则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为_。若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养，则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占_%。答案:30.（14分）（1)限制性内切酶和NA连接酶 (2)具有标记基因;能在宿主细胞中复制并稳定保存 (3）卡那霉素 (4)放射性同位素（或荧光分子）标记的抗虫基因()非转基因植株 3：1 00（山东理综)35。（8分)生物现代生物科技专题继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后,膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展.最近，科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答：(1)将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞,常用方法是。（2)进行基因转移时,通常要将外源基因转入中,原因是。（3）通常采用技术检测外源基因是否插入了小鼠的基因组.（4)在研制膀胱生物反应器时，应使外源基因在小鼠的细胞中特异表达。（5）为使外源基因在后代长期保持，可将转基因小鼠体细胞的转入细胞中构成重组细胞，使其发育成与供体具有相同性状的个体。该技术称为。答案：（1)显微注射 （2）受精卵（或早期胚胎) 受精卵（或早期胚胎细胞）具有全能性，可使外源基因在相应组织细胞表达 （3)DNA分子杂交(核酸探针） (4）膀胱上皮 (5）细胞核去核的卵 核移植(或克隆）(北京理综）2利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其RNAC山羊乳腺细胞中检测到人生长激素NA序列D酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白答案：D（江苏生物）8（8分)单基因遗传病可以通过核酸杂交技术进行早期诊断。镰刀型细胞贫血症是一种在地中海地区发病率较高的单基因遗传病.已知红细胞正常个体的基因型为B、Bb，镰刀型细胞贫血症患者的基因型为b。有一对夫妇被检测出均为该致病基因的携带者，为了能生下健康的孩子,每次妊娠早期都进行产前诊断。下图为其产前核酸分子杂交诊断和结果示意图。（1）从图中可见，该基因突变是由于引起的。巧合的是，这个位点的突变使得原来正常基因的限制酶切割位点丢失。正常基因该区域上有个酶切位点，突变基因上只有2个酶切位点，经限制酶切割后,凝胶电泳分离酶切片段，与探针杂交后可显示出不同的带谱,正常基因显示条，突变基因显示条. (2)DNA或RNA分子探针要用等标记。利用核酸分子杂交原理，根据图中突变基因的核苷酸序列（ACGTGTT）,写出作为探针的核糖核苷酸序列。 （3）根据凝胶电泳带谱分析可以确定胎儿是否会患有镰刀型细胞贫血症。这对夫妇4次妊娠的胎儿lII4中基因型B的个体是,b的个体是,b的个体是。答案：(1）碱基对改变(或A变成T） 2 1（2)放射性同位素(或荧光分子等) UGCACA ()一和一4 一3 一2（广东生物）7。现有一长度为000碱基对(b)的DA分子，用限制性核酸内切酶Eco R1酶切后得到的D分子仍是100 by,用Kpn1单独酶切得到0和60 y两种长度的DNA分子，用EcoRI、pnl同时酶切后得到200 by和600by两种长度的DN分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是答案：D 下列关于基因工程技术的叙述中，错误的是 A.实现了物种间的NA重组 B。全过程都在细胞外进行C.可定向地改造生物的遗传性状 D。可能通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利11。基因工程产物可能存在着一些安全性问题,但不必担心:A三倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼的杂交，进而导致自然种群被淘汰B运载体的标记基因（如抗生素基因）可能指导合成有利于抗性进化的产物C目的基因（如杀虫基因）本身编码的产物可能会对人体产生毒性D目的基因通过花粉的散布转移到其他植物体内，从而可能打破生态平衡为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中.其原因正确的是.叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中 受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞C。转基因植物与其他植物间存在生殖隔离 .植物杂交的后代会出现一定的性状分离比2 DNA“探针”是指:A某一个完整的目的基因B目的基因片段的特定DNAC。与目的基因相同的特定双链DAD。与目的基因互补的特定单链A2现有一长度为3000个碱基对()的线性N分子,用限制酶切后，进行凝胶电泳，使降解产物分开。用酶H单独酶切，结果如图。用酶B单独酶切，结果如图2。用酶和酶B同时酶切,结果如图。该分子的结构及其酶切图谱是 、右图所示平末端属于同一种限制酶切割而成的是 。 B. C。 D8、下列关于实验叙述中，不正确的是.血红蛋白的提取和分离实验中使用的交联葡聚糖凝胶75，其中“75”表示每克凝胶膨胀时吸水5克B观察DNA在细胞中的分布实验中，使用盐酸可以使染色体上的DA与蛋白质分离C.用洋葱作实验材料进行DNA的粗提取与鉴定实验时,加入一定的食盐的目的是鉴定DNAD。制取细胞膜、血红蛋白的提取和分离均以哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料、基因芯片是将大量特定序列的DNA片段（探针)有序固定在尼龙膜、玻片或硅片上,从而能大量、快速地对A分子的碱基序列进行测定和定量分析。其原理如右图所示。基因芯片技术中用荧光分子标记的是。PCR扩增中的模板DN 。基因芯片上已知序列的特定DNA CDNA聚合酶 .样品A10、蛋白质工程是新崛起的一项生物工程，又称第二代基因工程。下图示意蛋白质工程流程,图中、在遗传学上依次表示A转录和翻译 B。翻译和转录 C.复制和转录 D传递和表达11、用某人的胰岛素基因制成的NA探针，检测下列物质,能形成杂交分子的是该人胰岛A细胞中的DN 该人胰岛B细胞的mRNA该人胰岛细胞的mRNA 该人肝细胞的DNAA. B D1.下列有关基因工程的叙述,正确的是NA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来B.目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C.目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外.常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等2与“限制酶作用部位完全相同的酶是A反转录酶 BN聚合酶 C。N连接酶 D。解旋酶3.限制性内切酶的作用实际上就是把DA上某些化学键打断,一种能对GATTC专一识别的限制酶,打断的化学键是G与A之间的键 B.G与C之间的键 .A与T之间的键D。磷酸与脱氧核糖之间的键4下列关于染色体和质粒的叙述，正确的是.染色体只存在于真核生物细胞中,质粒只存在于原核生物细胞中B在基因工程中染色体和质粒均可以作为运载体C染色体和质粒均与生物的遗传有关D染色体和质粒的化学本质相同5。苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞是否已表达，其检测方法是A。是否有抗生素抗性 B。是否能检测到标记基因.是否有相应的性状 是否能分离到目的基因。1987年,美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达.长成的植物通体光亮,堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码子烟草植物体内合成了萤光素萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同。和 .和 。和D7人们常用DN进行亲子鉴定.其原理是:从被测试者的血滴或口腔上皮提取A，用限制性内切酶将A样本切成特定的小片段,放进凝胶内,用电泳推动D小片段分离，再使用特别的DA“探针去寻找特定的目的基因。DNA“探针与相应的基因凝聚在一起,然后,利用特别的染料在X光下,便会显示由DN探针凝聚于一起的黑色条码。被测试者这种肉眼可见的条码很特别，一半与母亲的吻合,一半与父亲的吻合.反复几次过程,每一种探针用于寻找NA的不同部位形成独特的条码，用几组不同的探针，可得到超过9的父系分辨率。请问,DNA“探针”是指A。某一个完整的目的基因B目的基因片段的特定DC与目的基因相同的特定双链DNAD与目的基因互补的特定单链DNA。003年我国科学工作者用基因工程迅速研制出“非典诊断盒。其作用及机理是A.治疗“非典”,利用的是抗原抗体反应 B。诊断“非典”，利用的是DA分子杂交原理C诊断“非典”，利用的是抗原抗体反应 D治疗“非典”,利用的是D分子杂交原理9为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是A.叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中B受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比10.PCR是一种体外迅速扩增DN片段的技术。P过程一般经历下述三十多次循环:95下使模板N变性、解链5下复性（引物与DNA模板链结合)72下引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链）。下列有关PC过程的叙述中不正确的是A.变性过程中破坏的是N分子内碱基对之间的氢键,也可利用解旋酶实现B复性过程中引物与A模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C.延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸D.PCR与细胞内NA复制相比所需要酶的最适温度较高11质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、），请根据表中提供细菌的生长情况，推测三种重组后细菌的外源基因插入点，正确的一组是细菌在含青霉素培养基上生长情况细菌在含四环素培养基上生长情况能生长能生长能生长不能生长不能生长能生长是;是;是 B是a和；是a；是bC。是和;是；是 D是c;是a；是b2在DN 测序工作中，需要将某些限制性内切酶的限制位点在 A上定位,使其成为 DNA 分子中的物理参照点.这项工作叫做“限制酶图谱的构建”。假设有以下一项实验:用限制酶 nd，Ba和二者的混合物分别降解一个 4k（1kb即1千个碱基对）大小的线性DNA 分子，降解产物分别进行凝胶电泳，在电场的作用下，降解产物分开，如下图所示。据此分析,这两种限制性内切酶在该DN分子上的限制位点数目是以下哪一组？A.Hind个，BamH2个 B.Hin2个，Bam3个C.Hind2个，BmH个 D.Hnd和BmH各有2个1。 全世界每年有成百上千人由于吃毒蘑菇而身亡，其中鹅膏草碱就是一种毒菇的毒素，它是一种环状八肽。若20种氨基酸的平均分子量为2，则鹅膏草碱的分子量约为A.1024 898 C。80D.14基因芯片技术是近几年才发展起来的崭新技术,涉及生命科学、信息学、微电子学、材料学等众多的学科,固定在芯片上的各个探针是已知的单链DA分子，而待测D分子用同位素或能发光的物质标记。如果这些待测的DA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的它们就会结合起来，并在结合的位置发出荧光或者射线，出现“反应信号，下列说法中不正确的是A基因芯片的工作原理是碱基互补配对B.待测的DN分子首先要解旋变为单链，才可用基因芯片测序.待测的DNA分子可以直接用基因芯片测序D.由于基因芯片技术可以检测未知DNA碱基序列，因而具有广泛的应用前景,好比能识别的“基因身份”23568910CCDCDBC111134151617181920AACABCC第一章 基因工程第一节 基因工程概述基因工程的诞生和发展和基因工程的工具学习目标简述基因工程的概念含义简述基因工程诞生历程认同基因工程的诞生和发展离不开理论突破和技术创新简述基因工程的原理说出DA重组技术的基本工具及其作用、特点课前导学一、基因工程的诞生和发展1。理论基础（1）艾弗里:证明了。（2）沃森和克里克：阐明了。(3）尼伦贝格等破译了。2工具基础（1）酶:和、逆转录酶。（2)载体:等.发展(1)1731976年为。 （）197981年为.(3）192年以后为。诞生:科恩等将两种不同来源的NA分子进行，并首次实现了在大肠杆菌中的表达，创立了改造生物的新技术基因工程。二、基因工程的概念方法在体外通过人工和等方法原理对生物的基因进行改造和操作水平水平过程包括基因的、_转移及在受体细胞内的和等.目的获得人类需要的。三、基因工程的工具 1限制性核酸内切酶“分子手术刀”（1）功能：只能特定的核苷酸序列，并在合适的反应条件下使每条链特定部位的之间的断开，从而切割DA分子。（2）作用结果产生黏性末端：通过错位切，在两条链的部位切割形成.产生平口末端:通过平切，在两条链的部位切割形成。2.N连接酶“分子针线”（1）功能：把DA分子这把“梯子”的扶手连接起来。(）结果：用限制性核酸内切酶切割质粒和外源DNA分子,并通过的连接,形成_分子。3载体运载工具（)功能：将导入受体细胞。（2)种类:质粒、以及一些.(3）质粒：来自于细胞中的一种很小的分子，是最早应用的载体。质疑探究1。切断和形成磷酸二酯键的酶分别有哪些？2原核生物中限制酶有何意义？细菌是如何防止自身NA被限制酶降解?3。在基因工程中,为什么要用同一种限制性核酸内切酶(如co）切割两种NA分子呢？P2实践中的图示切割后的片段可以连接成几种DN分子?4从结构上分析为什么不同生物的NA能够重组？5。不同限制酶切割产生的黏性末端一定不同吗？。要想获得某个特定性状的基因必须要用限制酶切几个切口?可产生几个黏性末端?7作为载体应具备什么条件？8天然的质粒都可以直接用做基因工程载体吗？为什么？例题精讲 1最早创立基因工程技术的科学家是 A沃森和克里克 B.帕米特 C科恩 D穆里斯2。科学家们经过多年的努力，创立了一种新兴生物技术-基因工程，实施该工程的最终目的是( ）A定向提取生物体的DNA分子 。定向地对DA分子进行人工“剪切”C。在生物体外对DA分子进行改造 D定向地改造生物的遗传性状3下列关于限制酶的说法正确的是 限制酶广泛存在于各种生物中,但微生物中很少一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列C.不同的限制酶切割NA后都会形成黏性末端D限制酶的作用部位是特定核苷酸形成的氢键4下图所示是限制酶切割某DA分子的过程，从图中可知,该限制酶能识别的碱基序列及切点是 ACTTAG，切点在C和T之间B.CTTAAG，切点在G和之间CGATC，切点在G和A之间D。GAATT，切点在和T之间5。在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线和“运载体”分别是指A.大肠杆菌病毒、质粒、NA连接酶.噬菌体、质粒、DNA连接酶C.限制性核酸内切酶、RN连接酶、质粒D.限制性核酸内切酶、DN连接酶、质粒6作为基因的运输工具载体,必须具备的条件及理由是 A.能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制,以便提供大量的目的基因B具有多个限制酶切点,以便于目的基因的表达具有某些标记基因，以便为目的基因的表达提供条件D能够在宿主细胞中复制并稳定保存,以便于进行筛选7。下图为DA分子的切割和连接过程。（1）coI是一种酶，其识别序列是，切割位点是与之间的键。切割结果产生的DNA片段末端形式为。(2)不同来源DNA片段结合,在这里需要的酶应是酶，此酶的作用是在之间形成键，而起“缝合”作用的。还有一种连接平末端的连接酶是。反馈矫正1在基因工程中,切割质粒和含有目的基因的DNA片段，需要使用（ ）A。同种限制性核酸内切酶 B两种限制性核酸内切酶.同种DN连接酶 .两种DA连接酶下列黏性末端中，属于同一种限制性核酸内切酶切割而成的是 ( )A.CD3要使目的基因与对应的载体重组,所需的两种酶是 ( )（）限制酶(）连接酶(3)解旋酶（4)还原酶A、（1）(2）(3） B、（1）(2)(4) C、(）(2) D、（）（3)4在受体细胞中能检测出目的基因是因为 （ ）A、目的基因上有标记 B、质粒具有某些标记基因 C、重组质粒能够复制 D以上都不正确5质粒是基因工程最常见的载体,它的主要特点是 （ ）能自主复制不能自主复制结构很小是蛋白质是环状A是环状DNA能“友好”地“借居”A、 B、 C D.下列各项中，a、c、代表的结构正确的是( ） Aa一质粒RNA B。b一DNA连接酶 Cc一限制性内切酶.外源基因7下图为DA分子在不同酶的作用下所发生的变化，图中依次表示限制性核酸内切酶、A聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是AB.D。8限制酶是一群核酸切割酶，可辨识并切割DNA 分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI, cRI ， Hind以及BgI的辨识序列： ( )箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DN片段末端，可以互补结合？其正确的末端互补序列为何?.BmI和BgI;末端互补序列GTC BBaHI和co;末端互补序列ATCB和Hind ；末端互补序列-GATC-D.EcRI和Hind;末端互补序列-AAT迁移创新1基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是GATCC，限制酶的识别序列和切点是-GTC.根据图示，判断下列操作正确的是( )A.质粒用限制酶切割,目的基因用限制酶切割B。质粒用限制酶切割,目的基因用限制酶切割C.目的基因和质粒均用限制酶切割 D。目的基因和质粒均用限制酶切割2下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,圈l、圈中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问(）一个图1所示的质粒分子经ma切割前后，分别含有个游离的磷酸基团。 （2)若对图中质粒进行改造，插入的Sma酶切位点越多，质粒的热稳定性越。 （3）用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用Srna 切割，原因是. （4）与只使用R 相比较，使用Ba 和Hind 两种限制酶同时处理质粒、外源A的优点在于可以防止。 （5)为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合,并加入酶。 (6)重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了。 （7）为了从D文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体,然后在的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测。第一章基因工程第一节基因工程概述基因工程的诞生和发展和基因工程的工具答案课前导学:一、基因工程的诞生和发展1.A是遗传物质 D分子的双螺旋结构遗传密码2.限制性核酸内切酶 NA连接酶质粒3开始期发展期迅猛发展和实际运用期4体外重组定向二、基因工程的概念剪切拼接修饰 NA分子分离复制表达基因产物的技术三、基因工程的工具识别 2个核苷酸磷酸二酯键不同相同断口处同种DA连接酶重组DN 外源基因噬菌体动植物病毒细菌环状DN 遗传标记基因目的基因插入位点低分子量质疑探究例题精讲 1-6 D B D 7。 （1）限制 GAATTC G A 磷酸二酯键黏性末端 (2）Ecol DNA连接酶互补的黏性末端断口磷酸二酯键 T4D连接酶反馈矫正 A B C B C D C A迁移创新 1. A 2（1）、2（2)高(3）Sm会破坏质粒的抗性基因、外源DNA中的目的基因(4）质粒和含目的基因的外源DA片段自身环化(）DN连接（6)鉴别和筛选含有目的基因的细胞（7)蔗糖为唯一含碳营养物质当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人,我不假思索的说,我要做一个伟大的世人皆知的人。于是,我降临在了人间。我出生在一个官僚知识分子之家,父亲在朝中做官,精读诗书,母亲知书答礼,温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。小时侯,受父母影响的我饱读诗书,聪明伶俐,在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼,才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑,小时侯的我快乐无虑。“兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡，争渡,惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟,自由自在,没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花,轻抛入水，随波荡漾,发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心.我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚这千古叠词句就是我当时心情的写照。最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。在天堂里,我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中,我选择做一个平凡的人。我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家,我有可亲可爱的同学和老师,我每天平凡而快乐的活着,这就够了。天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照,我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔,用最朴实的语言，写下了一时的感受：人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生,体会其中无尽的快乐和与众不同。“富不读书富不久,穷不读书终究穷.”为什么从古到今都那么看重有学识之人?那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。自从看了丑小鸭这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭，但只要有自信,总有一天我会变成“白天鹅的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事,她起先自己读,读到不认识的字我就告诉她,如果这一面生字较多，我