两学一做六有.docx

两学一做六有两学一做六有【篇一：两学一做个人心得体会六篇】 两学一做个人心得体会六篇 两学一做个人心得体会六篇 （篇一）“两学一做”中乡镇基层党员做什么 一是要实现宏观方针到微观实际的转变。乡镇基层党员所从事的工作是最为基层的党务工作。党章党规的要求对于我们树立正确的人生观、价值观是不可多得的财富，是我们每一个党员干部在思想路上的指明灯，从宏观的角度为我们指明了方向。有了宏观大政方针的引导，我们还应该注意结合本地区的实际情况，树立微观实际的思维，将两学具体的付诸于实际的党务工作中去，实现从习近平系列讲话的制度化到本地具体情况实际化的顺利承接，用经典引导、鼓励广大党员干部以身作则，从心灵上来一次彻底的、淋漓精致的党性洗礼。 二是要实现纸上谈兵到身体力行的转变。开展“两学一做”的主要目的在于让我们广大的党员干部起到模范带头作用，用党章、党规去检视自己。从而用新的标准去指导我们的行为。可是基层党组织中仍然有很多的党员干部“重宣传、轻实践”，把“两学一做”说的头头是道，字字珠玑，可是做起事情来却又是另外一个标准，思想不坚定，就如总书记所说的那样，“信念不坚定，精神上就会缺钙”。新时期，基层党务复杂、繁琐，我们要在不断更新党的理论的同时，注意理论与实践的完美结合，不能只抓理论，不搞实践，那样会“软骨病”，是站不住脚的。也不能只注重实践，不学习理论，那样也会陷入“鬼撞墙”的危险境地。要 “两手抓两手都要硬”，这才是我们基层党务工作者应有的态度。 （篇二）“两学一做” 基础在学 关键在做 “两学一做”，学习党章党规，学习系列讲话，做合格党员。践行“两学一做”学习教育，要打牢“学”这个基础，落实“做”这个关键， 持续深化党的思想、政治、组织和作风建设，确保“两学一做”学习教育活动开展取得实在成效。 筑牢“学”字功底。建立学习制度。领导干部带头学，成立“两学一做”学习教育工作领导小组，领导亲自挂帅领导小组组长，抽出集中学习的时间每月组织全体机关部门党员上党课，引领学习教育不断深化，各基层党支部书记也要结合“党员活动日”、“民主生活会”、“支部生活日”定期为本支部党员上党课，坚定党员思想信念、不忘初心，坚守共产党人的精神高地。创新学习方式。采取演讲比赛、知识竞赛、专题讨论等形式提高学习的趣味性，增强党课感染力，推动党员干部学习积极性，使其深刻领会“两学一做”精神与实质，做到学有所获、学有所得、学有所成。完善学习平台。利用现代化科学信息技术，创新党建工作媒介和手段，通过微信、手机报、电视栏目专题等，定期推送学习资料，提高党员干部学习自觉性。 夯实“做”字关键。突出问题导向。坚持带着问题学、针对问题改，努力查摆在思想、组织、作风、纪律等方面的问题，立足于开展学习教育工作和党员和党组织工作实际，针对问题提出整改措施，促使学习教育有序推进。针对层次施策。按照农村、社区、机关、非公企业、社会组织等不同领域、不同行业党员实际分层次合理做出安排，防止“走过场”和形式主义，并根据广大党员干部接受程度因材施教，量体裁衣，提高学习教育的针对性和时效性。典型引领示范。通过优秀党员示范、典型事例推动、先进单位引领等 “两学一做”学习教育的鲜活题材，引导党员干部对照学习，促使党员干部争先创优，更好地发挥先锋模范作用，争做合格的共产党员。 （篇三）四种学习模式助推“两学一做”学习教育 全面从严治党的基础在全面，党的执政根基和力量源泉在基层。深入基层一线广泛开展“两学一做”学习教育，旨在进一步加强基层党员干部教育管理，建立高素质干部队伍，保证党的根基牢固，党的事业兴旺。笔者认为，针对乡镇、街道社区存在的不同类型的党员群体，可以灵活采取四种学习方式，实现学习教育全覆盖。 一是引导助学。由乡镇、街道班子成员带头贯彻落实内蒙古自治区党委“五个一”学习制度的同时，坚持做到“五个带头”，认真做好党员领导干部带头讲党课，并以一名普通党员身份严格执行双重组织生活制度。有乡镇、街道成立派出专项督导组，对社区党支部“两学一做”学习教育活动进行常态化全程督导；针对下设的“两新”组织党支部，灵活采取“一对一”的模式派驻党建指导员，结合企业业务管理，进行针对性指导，着重提高基层党组织的整体学习教育效率。 二是结对帮学。乡镇、街道党工委的机关党支部在集中开展党组织活动的同时，也可以灵活采取划分不同的党小组下沉结对联系小区网格党小组，通过专题讨论、座谈交流、实践观摩、志愿服务等多种方式，组织开展专题学习教育活动以及党员志愿服务活动，有力提高小区党建软实力。 三是联合促学。以社区党支部为单位，积极联系和借助辖区资源优势，与驻区单位定期联系沟通，共同举办“两学一做”专题党课巡讲、文艺汇演、红色电影展播、知识竞赛、党风廉政专场话剧、观摩警示教育基地等特色活动，将辖区的党员和居民群众广泛组织带动起来，努力营造强有力的学习氛围。 四是分类共学。坚持分类指导原则，对在职党员和居民党员进行集中式教学和新媒体教学；对小区居住分散、联系不便的党员，通过建立微信学习平台进行远程教学，并将党章党规、习总书记系列讲话等重要学习书籍以及学习专用笔记，统一制作学习资料袋采取包裹邮寄的方式开展自主学习；对离退休老党员和老弱病残党员实行送学上门、家庭党课，同时定制视听资料通过党员子女进行辅助学习，实现学习教育不走过场、不留盲区。 （篇四）“三个细化”让“两学”学到位 老子曰：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”当前，“两学一做”学习教育就是我们党内的一项重大政治工作。笔者认为要从小事做起，从细处抓起，着重抓好“三个细化”，确保学习教育不走过场，取得实效。 一是细化职责分工，确保责任到人。开展“两学一做”学习教育是我们全党的一项重大政治工作，我们每一名党员不仅要参与其中，还要当好一名组织者，特别是党支部的委员，一定要有主人翁精神，严格履行自己的职责，积极组织好支部的每一次学习，确保“两学一做”学习教育的开展落到实处。 二是细化学习内容，确保学习质量。开展“两学一做”学习教育一定要结合单位当前一段时间的工作实际和党员文化水平的不同，将所有的学习内容进行分层次、分时间的编排，在大课学习的基础上，制定出几种小课程套餐，由党员根据自身的喜好和实际进行选择，通过这种循序渐进，由简到难，难易搭配的学习方式，让每名党员都能够听得懂、学得懂、看得懂，充分调动大家学习的热情和主观能动性，进一步提高学习教育的质量。 三是细化目标要求，确保学习成果。此次开展的“两学一做”学习教育是从关键少数延伸至全体党员，但在基层党支部存在一个普遍现象，就是大多数党员，特别是老党员和离退休党员，他们的年龄、文化水平等参差不齐，针对这种现象，我们不能提出过高的要求，但也不能只是走走过场，一定要将学习的目标要求进行等次划分，坚决不能一概而论，导致个别党员出现厌学的抵触情绪，只有这样才能达到预期的效果。 （篇五）以“学”之名，做一名合格的共产党员 “两学一做”学习教育开展以来，各地党支部以各种形式学习着、践行着党规党章、系列讲话精神，每个党员在内心也种下了“学”的种子，以“学”的姿态，汲取先进的知识，领会先进的技能，指引思想导向，规范行为准则。 “学”是一种态度。对待先进的见贤思齐，对待知识的如饥似渴，对待未知的谦虚谨慎，都是一个共产党员应该具备的基本素质，也是指引我们向先进进发、向优秀迈进的必备态度，是空杯思想让灵魂更加充盈，是归零的心态让进步成为常态，正是这样“学”的坚持，使党规党章、系列讲话精神入脑入心，成为思想和行为的准则和引领。 “学”是一个动作。学是拿起书本逐字逐句的研究，是躬下身子走进田间地头的值守，是走街串巷挨家挨户的聆听，是真诚服务对待来访的微笑。党员之所以称之为党员，源自于对党章的遵守和对群众的敬畏，心里时刻将群众的疾苦和需求放在首位，秉持对工作的热忱和坚守，兢兢业业、克己奉公，将自己的全部能量和热情贡献给人民，将自己的知识和技能奉献给群众。 “学”是一个过程。任何一门知识的掌握都不可一蹴而就，也不是一朝一夕，需要我循序渐进。通过不断温习、不断反省，查找自身不足，寻找改进方法，在实践中检验学的成效，在学习中总结实践经验，以“学”促“做”，以“做”导“学”，最终达到学做合一，不管在八小时内还是外，不管是否有人监督，都能做到始终如一、自制自觉。 身为一名党员，应该在脑海中重新重新定义“学”的概念，拓展“学”的内涵，让“学”融入血液，成为运载知识氧气的红细胞，增加自身知识储备，强化责任担当，以“学”之名，努力成为一名合格党员、优秀党员。 （篇六）不让“两学”走过场 “两学”要取得实效，各级党组织就要落实好管党治党责任，把学习教育抓在日常，严在经常，引导党员扎扎实实读原著学原文，督促党员查摆问题，用实际行动检验学习成效。 一是组织党员真心学。学原著读原文，就要使党员把身子俯下来，把心静下来，把思想扎进去，认真研读，融会贯通，把零散的感性认识深化为系统的理性认识，紧密结合自身工作、生活、学习实际，真正把握党章党规、系列讲话的精髓实质、内涵要义。 二是督促党员真正改。党员查摆理想信念上存在问题，改正自身不足，是学习教育重要的用力方向。要使学习教育不走过场，党组织就要落实好管党治党责任，组织好学习讨论，采取随机抽查、听取汇报、列席会议等方式，确保党员真正把学习讨论重视起来，查找不足，提高认识，及时改正。 三是引导党员真服务。“两学”取得实效，要靠行动来体现。党组织要以设立党员先锋岗、开展特色主题活动等帮助党员树立服务意识；组织党员参观重点项目、重要工程，让党员感受到家乡变化，增强服务家乡的热情和干事创业的动力，在各自岗位上争当先锋，争做表率。【篇二：事业单位、两学一做知识点】 “两学一做”学习教育知识点 在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央贯彻全面从严治党要求，深化党内教育、加强思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。 四个意识 1.政治意识 2.大局意识 3.核心意识 4.看齐意识 五个着力 中共中央办公厅印发关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案中强调，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神、道德行为五个方面问题，这为“两学一做”学习教育提供了指引和遵循。 四个“铁一般” 1.铁一般信仰 2.铁一般信念 3.铁一般纪律 4.铁一般担当 七个有之 一些党员干部包括某些领导干部在政治上不够坚定，存在“七个有之”，不仅败坏了党风政风，还产生了严重的腐败问题。 1.搞任人唯亲、排斥异己的有之 2.搞团团伙伙、拉帮结派的有之 3.搞匿名诬告、制造谣言的有之 4.搞收买人心、拉动选票的有之 5.搞封官许愿、弹冠相庆的有之 6.搞自行其是、阳奉阴违的有之 7.搞尾大不掉、妄议中央的有之 五个必须 1.必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致; 2.必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志; 3.必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事; 4.必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定; 5.必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。 两个先锋队 1.中国工人阶级的先锋队 2.中国人民和中华民族的先锋队 四个服从 1.党员个人服从党的组织 2.少数服从多数 3.下级组织服从上级组织 4.全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会 “三个基本”的组织方式 1.以党支部为基本单位； 2.以“三会一课”等党的组织生活为基本形式； 3.以落实党员教育管理制度为基本依托。 三个倡导（社会主义核心价值观） 1.倡导“富强、民主、文明、和谐”， 2.倡导“自由、平等、公正、法治”， 3.倡导“爱国、敬业、诚信、友善”， 以此为内容，积极培育“社会主义核心价值观”。 中国梦与“两个一百年” 习近平总书记把中国梦定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”。 1.在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，这是中国梦的第一个宏伟目标； 2.在中华人民共和国成立一百年时建成社会主义现代化国家，这是中国梦的第二个宏伟目标。 “一带一路” “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称四个全面 1.全面建成小康社会 2.全面深化改革 3.全面依法治国 4.全面从严治党 五位一体 1.经济建设 2.政治建设 3.文化建设 4.社会建设 5.生态文明建设 五大发展理念 1.创新发展 2.协调发展 3.绿色发展 4.开放发展 5.共享发展 五大政策支柱 1.宏观政策要稳 2.产业政策要准 3.微观政策要活 4.改革政策要实 5.社会政策要托底 五大任务（三去一降一补） 1.去产能 2.去库存 3.去杠杆 4.降成本 5.补短板 中央企业“六大任务” 1.创新驱动 2.结构调整 3.开放合作 4.深化改革 5.提质增效 6.加强党建 “三严三实” 1.严以修身、严以用权、严以律己2.谋事要实、创业要实、做人要实“四风” 1.形式主义 2.官僚主义 3.享乐主义 4.奢靡之风 四个必须 1.必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。 2.必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨。 3.必须继承发扬党的优良传统和作风。 4.必须自觉培养高尚道德情操。 四个坚持 1.坚持公私分明，先公后私，克己奉公。 2.坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。 3.坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。 4.坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。 四个廉洁、四个自觉 1.党员领导干部要做廉洁从政的表率，自觉保持人民公仆本色。 2.党员领导干部要做廉洁用权的表率，自觉维护人民根本利益。 3.党员领导干部要做廉洁修身的表率，自觉提升思想道德境界。 4.党员领导干部要做廉洁齐家的表率，自觉带头树立良好家风。 “两学一做”学习教育必知 1、“两学一做”学习教育：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。 2、“两学一做”学习教育的总体要求:把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，把握“五个坚持”、着力解决“五个方面”问题、达 到 “四个进一步”，做践行“四讲四有”的合格党员。 把握“五个坚持”：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。 着力解决“五个方面”问题： 着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题、 着力解决一些党员党的意识淡化的问题、 着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题、 着力解决一些党员精神不振的问题、着力解决一些党员道德行为不端的问题，教育引导全体党员自觉按照党员标准规范言行。 达到“四个进一步”： 进一步坚定理想信念，提高党性觉悟； 进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向； 进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩； 进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 践行“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。 3、省委书记娄勤俭在全省“两学一做”学习教育视频会上提出： 突出三个机制：激励机制，容错机制，能上能下机制。 四种意识：大局意识，政治意识，核心意识，看齐意识。 “五个扎实”: 扎实推进经济持续健康发展； 扎实推进特色现代农业建设； 扎实加强文化建设； 扎实做好保障和改善民生工作； 扎实落实全面从严治党。 4、省委组织部部长毛万春在全省“两学一做”学习教育视频会上： 五点具体要求：突出持续性，突出经常性，突出针对性，突出层次性，突出实效性。 县乡换届三个坚持：坚持大稳定小调整，坚持进出基本平衡，坚持对违法违纪行为零容忍。 基层组织建设提升年底线标准：确 保今年动态消除农村和社区软弱涣散党组织，彻底实现农村和社区活动场所建设“清零”。 5.省委组织部长毛万春4月27日在传达中央领导来陕调研讲话精神会议上的讲话要求： 开展“两学一做”学习教育，全省总的要求是：以弘扬延安精神为特色，坚持一个“统揽”、突出“五性”、做到“六有”、注重“五个带头”、用好“五个平台”。 坚持一个“统揽”：就是以学习习近平总书记视察陕西重要讲话为统揽，全面落实“五个扎实”要求，奋力谱写追赶超越新篇章。 突出“五性”：就是突出持续性、经常性、针对性、层次性、实效性。 做到“六有”：就是基层支部有方案、党员个人有计划、学习讨论有重点、教育践行有标杆、学习教育有特色、“两学一做”有氛围。（“六有”是“两学一做”学习教育重中之重，5月底前必须全覆盖、全部到位。） 注重“五个带头”：就是领导干部要带头学习、带头研讨、带头讲党课、带头整改问题、带头做表率。 用好“五个平台”：就是用好省委组织部开通的“两学一做”手机短信、党员远程教育、主流媒体、信息网络和当代陕西杂志等媒体，确保学习教育全覆盖、无死角。 6、党的十八届五中全会提出，推进“四个全面”、实现“五位一体”、“五大发展理念”： “四个全面”：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 “五位一体”：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。 五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。【篇三：习近平总书记关于两学一做“六个联系实际”和“三个深入思考”】 中省领导“两学一做”讲话精神及有关要求 一、习近平总书记在安微考察时对学党章提出有关“六个联系实际”和“三个深入思考”的要求。 4月24日至27日，中共中央总书记习近平在安徽调研考察时，对如何学好党章提出了“六个联系实际”和“三个深入思考”的要求。 “六个联系实际”：学习党章不仅要原原本本学、反反复复学，做到知其然，而且要联系实际学、深入思考学，做到知其所以然。要联系党的历史和今天党所处的历史方位、承担的历史使命的实际，联系党的理论发展和今天坚定理想信念的实际，联系党的基本路线和今天做好各项工作的实际，联系党的性质宗旨和今天更好为人民服务的实际，联系党员义务权利和今天发挥好党员先锋模范作用的实际，联系党的纪律规矩和今天解决好党内存在的突出问题的实际。 “三个深入思考”：深入思考党章对党组织和党员、干部的要求是哪些、怎样身体力行，深入思考对照党章自己哪些没做到、应该如何提高，深入思考全面从严治党还有哪些环节需要加强、哪些制度需要完善的实践内涵，采取中心组学习、个人自学、党支部学习讨论等方式，组织党员干部认真学习领会，把党章融会贯通，做到学而懂、学而信、学而用。 二、中央政治局常委、书记处书记刘云山对“两学一做”学习教育提出四点明确要求 4月22日至25日，中央政治局常委、中央书记处书记刘云山和中央政治局委员、中组部部长赵乐际在陕西调研，对陕西省“两学一做”学习教育前一阶段工作给予充分肯定。刘云山同志对下一步工作提出了“要全覆盖、要经常化、要有创新、要重实效”等明确要求。 一要全覆盖。要从抓关键少数延伸到所有共产党员，凡是有共产党员的地方、凡是有支部的地方都要把学习教育开展起来，不留空白、不留盲区，做到全覆盖、全过程。 二要经常化。要坚持与经常性的党建工作相结合，不另起炉灶、不另搞一套。要把“三会一课”、党员民主评议、组织生活会等日常党建内容与“两学一做”紧密结合起来，做到常态化、制度化、经常化。 三要有创新。要充分运用手机、网络、新闻媒体等平台，切实解决流动党员联系和管理难题。要根据不同行业特点和单位性质，勇于实践、大胆创新，不搞“一刀切”，不搞“大水漫灌”。 四要重实效。“两学一做”学习教育不能好高骛远，必须立足中心工作、立足实际工作，坚持问题意识、问题导向，有什么问题就解决什么问题，让群众看到新气象、新面貌。 刘云山还强调，各级党委（党组）对“两学一做”工作的指导要加强、领导要加强，不能当“甩手掌柜”。