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专题三-树立理想信念-放飞青春梦想专题三 树立理想信念 放飞青春梦想【学习目标】l 明确理想信念对大学生成长成才的重要意义l 树立中国特色社会主义共同理想l 正确处理理想与现实的关系l 坚持个人理想与社会理想统一l 正确认识肩负实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命理论讲堂理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉。远大的理想、崇高的信念能点燃人生的激情，激发人们的才智，激励人们奋发向上。古今中外，凡是为人类进步事业作出杰出贡献的人，无不具有远大的理想、崇高的信念。一、理想信念与大学生成长成才理想信念的确立不是自发的过程，而是个人自觉努力的结果。青年大学生要树立起崇高的理想信念，首先必须对理想信念本身有所了解、有所选择。（一）理想信念的含义和特征1.理想的含义和特征人类对自身现状永不满足，对美好未来不懈追求，于是产生了理想。理想，是人们在社会实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。理想具有明确的目标性和导向性。目标性和导向性是人类区别于动物的重要特征。动物没有与理性相联系的主观目的，一切行为都是受本能需要的直接刺激而产生的。而人类能够从理性上把握自身行为对其生命存在的意义，使自身的生命活动过程变成自己的意识对象。正因为如此，人类才能对自身实践行为的价值方向进行选择，从而规划自己的生命活动，确定自己的奋斗目标。理想具有实现的可能性。从形式上看，理想是主观的精神现象。主体的需要、价值观、人生观等都会影响理想的形成。但从内容上看，理想又具有客观的因素。理想是对客观现实的自觉反映，因而理想的内容是客观的，而不是主观的。理想也只有在现实中才有可能实现，如果不具有转化为现实的可能性，那就不是理想，而是空想或幻想。理想具有时代性。理想作为一种社会意识，既不是人们头脑里固有的，也不是从天上掉下来的，而是社会存在在人们头脑中的反映。因此，它是一个社会历史范畴。理想具有阶级性。在阶级社会里，理想受到一定的阶级地位和阶级利益的制约。每一个人都是站在一定的阶级立场上，用一定阶级的世界观和方法论来观察社会，并提出奋斗目标的。理想具有实践性。理想在人们的社会生活中产生，又在社会生活中得到检验和发展，一个人的理想是随着他所参加的社会实践的发展而逐步形成和巩固起来的。由于社会实践的广度和深度不同，人们的要求和追求的理想也就不同。理想一旦确立，就会反过来对实践产生作用。它一方面给人生的进取提供一个向导，另一方面也在实践过程中受到检验、修改和发展。理想只有通过人们的社会生活实践才能实现。要把理想转化为现实，就必须脚踏实地反复实践。离开了实践，再美好的想象也不是理想，只能是空想。理想具有超越性。理想是人们对客观事物的超前反映。理想反映的是科学和理性，代表的是思考和追求。理想来源于现实，又超越现实。理想所描绘的内容不是现有的东西，不是已经实际存在的东西，而是人们在对现实的认识、概括和总结的基础上，以观念的形式形成的一种预想的未来形象，以预见的方式超前地反映未来，是指向未来的目标体系。2.信念的含义和特征信念是人们在一定认识基础上确立的对某种思想和理想坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念具有以下几个主要特征。第一，稳定性。同观点、观念、思想等其他精神现象相比，信念在人们的头脑中更稳固。信念一旦确立，就具有相对的稳定性。人的某种信念一旦形成，哪怕条件再艰难，环境再恶劣，也较难改变。第二，执著性。信念具有浓厚的意志色彩，体现了人们对理论主张持之以恒的追求。正因为信念具有执著性的特征，才更体现出它的价值。也因为这个特征，它才促使人们达到自己的人生目标。“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”这是信念执著性的光辉体现。第三，多样性。不同的人，由于社会环境、思想观念、利益需要和具体经历等不同，会形成不同的甚至是截然相反的信念。即使对于同一个人来说，其信念也是多种多样的。这些都是信念的多样性的具体表现。第四，自觉性。信念的确立最终是主体的自觉选择，任何强迫、压制都是无济于事的。在信念的形成过程中，人们通过对理论的研究与对现实的比较，经过理性思索和价值判断，最终作出明确的选择。第五，亲和性。这是信念在情感上的反映。一个人对与自己持相近或相同观点的人会产生极大的兴趣和热情，志同道合就是信念亲和性的表现；而对持相异或相反信念的人则可能产生关系上的疏远或情绪上的对立。与信念紧密联系的是信仰。所谓信仰，是指人们对某种理论、学说、主义的信服和尊崇，并把它奉为自己的行为准则与行动指南。信仰和信念都是人的精神支柱。信仰属于信念，是信念的一部分，但信仰不是一般的信念，而是信念最集中、最高的表现形式。（二）理想信念对大学生成长成才的作用1.导向作用：指引人生的奋斗目标人的生命是有限的，要使有限的生命有意义，就必须使人生具有明确的奋斗目标，就必须在明确的目标指引下沿着正确的人生道路前进。古往今来，凡是有所作为的人无不具有崇高的理想和目标。三国时代的著名政治家诸葛亮，倡导人们要“立大志”、“修人品”，并强调“志当存高远”。2.动力作用：提供人生的前进动力理想是激励人们向着既定目标奋斗的动力，是人生力量的源泉。杨朔文选中有这样一段话：“人是要靠理想才能生活的，没有理想，就会失去生活的力量。饥饿里盼望的是丰收，战争里盼望的是和平，灾难里盼望的是幸福，夜晚里盼望的是黎明。正是对未来抱着理想，我们的人民才能有那么饱满的战斗力量。” 3.提升作用：提高人生的精神境界人不仅仅是要生存，而且要更好地生活；人不仅仅是要物质生活，更要精神生活。这就是人与动物的区别。随着社会的发展，人们的物质生活已经日渐丰裕，人们更要追求精神生活，丰富自己的精神世界。理想和信念是人的精神生活的核心内容，它能充实人的精神生活，提高人的精神境界。它一方面能使人的精神生活的各个方面统一起来，成为一个有序的系统，从而避免人内心世界的空虚和迷惘；另方面，它引导着人们不断地追求更高的目标，使人们对于世界和人生有更为正确和彻底的理解，从而不断地提高人的精神境界，塑造崇高的人格。一个人理想越高远，信念越崇高，精神境界和人格就越高尚。二、树立科学的理想信念当代大学生要确立马克思主义的科学信仰，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想。（一）认识大学生的历史使命大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人，承担的是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命。新中国成立以来特别是改革开放以来，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化，中国特色社会主义事业正处在一个新的历史起点上。党的十八大提出在中国共产党成立100年时全面建成小康社会，在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。实现“两个一百年”奋斗目标，进而实现中华民族伟大复兴的中国梦，大学生肩负着特殊的历史使命和历史责任。（二）确立马克思主义的科学信仰1.马克思主义是科学真理马克思主义深刻揭示了人类历史的发展规律，反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀，以解放全人类为己任，为人类的进步和解放指明了正确方向，为人们认识世界和改造世界提供了科学的立场、观点和方法。马克思主义是指导工人阶级和广大劳动人民群众实现自身解放的强大思想武器。马克思主义是科学性、革命性和崇高性相统一的思想体系，是工人阶级和人民群众争取自身解放的理论指南。2.马克思主义具有持久的生命力马克思主义诞生于19世纪，但没有停留在19世纪。共产党宣言发表以来的160年的实践证明，马克思主义只有与本国的国情相结合、与时代的发展同进步、与人民群众共命运，才能焕发出强大的生命力、创造了和感召力。从马克思主义到列宁主义，到马克思主义的中国化，即中国共产党人将马克思主义与中国国情相结合而创立的毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神，这一发展演变的过程充分显示出了马克思主义的持久生命力。3.马克思主义以改造世界为己任马克思主义是认识世界、改造世界的科学理论。马克思主义以重视实践、以改造世界为己任的基本特征。在伦敦海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。”这句话正是马克思与其他哲学家的区别，也表明了马克思主义理论与其他学说的本质区别。马克思主义作为我们国家的根本指导思想，是由马克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的，是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择。马克思所描绘的共产主义社会，应该成为中国共产党人的远大理想。4.马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。共产主义是一种理想、一种学说、一种制度，更是一种实践，需要千百万人一代又一代不懈的努力。追求共产主义远大理想与坚定中国特色社会主义共同理想是统一的。实现共产主义是一个非常漫长的历史过程我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们必须从这个实际出发确定现阶段的奋斗目标，脚踏实地地推进我们的事业。（三）树立中国特色社会主义共同理想共同理想是一个国家、一个民族大多数社会成员的共同愿景和价值取向，是社会和谐发展的价值基石。历史经验表明，任何一个国家、一个民族，只有树立坚定的共同理想，才能把全社会的意志和力量凝聚起来，形成统一的步调和强大的战斗力。中国特色社会主义共同理想是中国共产党人把马克思主义基本原理同我国具体实际相结合，以马克思主义社会发展规律理论为依据作出的价值选择，符合人类社会发展的历史趋势，体现了当今时代的基本要求，是社会主义核心价值体系的主题。在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴，是现阶段我国各族人民的共同理想。1.坚定对中国共产党的信任，拥护党的领导坚定对中国共产党的信任是对建设中国特色社会主义的领导主体的认同。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，中国共产党成为革命和建设的领导核心是历史的选择。历史已经证明，中国共产党可以带领中国人民推翻“三座大山”，取得中国革命的胜利，建立新中国。历史也在证明，中国共产党具有敢于坚持真理、勇于修正错误的坚毅品格和博大胸怀，具有反腐倡廉的坚定决心和能力，能够始终保持自己的先进性，能够率领全国人民建设中国特色社会主义，能够实现中华民族的伟大复兴。2.坚定走中国特色社会主义道路的信念只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。首先，从历史上看，先进制度取代落后制度的社会是历史的必然，如封建制代替奴隶制，资本主义代替封建主义。其次，中国走上社会主义道路是中国历史发展的必然，是中国人民作出的郑重选择。邓小平曾就中国为什么选择社会主义道路的问题作过深刻阐释，他说：“人们提出这样一个问题，如果中国不搞社会主义，而走资本主义道路，中国人民是不是也能站起来，中国人是不是也能翻身？让我们看看历史吧。国民党搞了二十几年，中国还是半殖民地半封建社会，证明资本主义道路在中国是行不通的。中国共产党人把革命搞成功了。”最后，社会主义制度具有巨大优越性。这从我国社会主义革命和建设取得的成就中得到了充分体现。3.坚定实现中华民族伟大复兴的信心党的十八大提出并深刻阐述了实现中华民族伟大复兴的中国梦。中国梦生动形象表达了全体中国人民的共同理想追求，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景，为坚持和发展中国特色社会主义注入新的内涵和时代精神。中国梦已经成为凝聚党心民心、激励中华儿女为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神力量。实现中华民族伟大复兴是青年大学生肩负的历史使命。当代大学生要树立为祖国繁荣富强贡献青春力量的远大志向，实实在在、踏踏实实地去努力拼搏，那么实现我们中华民族伟大复兴的梦想，就一定会实现。三、在实践中化理想为现实（一）艰苦奋斗是实现理想的重要条件艰苦奋斗是咱们的传家宝。党靠艰苦奋斗起家，国家靠艰苦奋斗壮大，幸福生活靠艰苦奋斗开创。中外的历史和现实为我们提供了大量的这方面的例证。勾践，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。苏轼，少年时写下自勉对联“发愤识遍天下字，立志读尽人间书”，因而最终成为宋朝文坛上学富五车、才高八斗的豪放大家。长征精神、延安精神、南泥湾精神、大庆精神、好八连精神、西柏坡精神，无不贯穿着艰苦奋斗的主线。“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”写入了社会主义荣辱观，更是成为社会主义核心价值体系的基础。奋斗的目的是为摆脱艰苦的条件，实现人生的幸福。在这一理想的感召下，我们不怕艰苦，在艰苦中体验快乐，直至实现人生理想。要成就任何事业，必然会遇到诸多艰难困苦，必须自觉地艰苦奋斗。我们应该把艰苦奋斗的精神落实到具体日常的学习、生活和工作中，我们不畏艰难，理想必将实现。（二）坚持个人理想与社会理想的统一把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起，把个人理想融入社会理想之中，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想，这是大学生成长成才的根本途径。理想可以分为个人理想和社会理想。个人理想是单个人对事物未来的想象、希望及追求，是其政治立场、世界观、人生观在奋斗目标上的集中体现，包括政治、道德、职业、成就、 生活等方面。社会理想是人们所希望的包括政治、经济、思想和生活方式的社会状况，是人们的社会政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。道德理想、职业理想、生活理想属于个人理想范畴，是每个人所特有的。个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会的关系在理想层面上的反映。二者相互依存，相互制约，共同发展。就个人理想和社会理想的关系而言：一方面，社会理想决定和制约着个人理想。这是因 为，人是社会的人，追求个人理想的实践活动都是在社会中进行的，正确的个人理想不能按个人主观愿望随意决定，从根本上讲，它是由社会决定的。个人理想的形成要有社会理想作指导，个人理想的实现有待于社会理想的实现，个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需求和利益相一致，才可能变为现实。如果个人理想与社会理想相背离，即使在短时间内可能有一定动力，但从长远观点看，它逆历史潮流而动，违背人民的根本利益，最终注定是要失败的。另一方面，社会理想又是个人理想的凝聚和升华。个人理想体现社会理想，社会理想包含并反映千百万人的个人理想，又依靠千百万人的实践才能实现。社会理想不是虚幻和空洞的，它体现在每一个社会成员的现实生活中。（三）在实现中国梦的实践中放飞青春梦想1.人生当立志在中国传统文化特别是人生哲学中，非常重视“志向”。“志向”这个词具有两方面的含义：一是确立一个目标和方向；二是以顽强的意志去追求它。可见，“志向”就是理想信念。而确立理想信念，就是“立志”。宋代文学家苏轼说过，“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”。立志的问题并不只是中国思想家关注的问题，也为世界上其他国家的学者所重视。法国微生物学奠基人巴斯德明确地论述过立志的意义，他认为：“立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头就有个成功在等待着，来庆祝你的努力结果。”古往今来的无数事实证明，在青年时期确立起来的远大志向是此后事业成功的关键。2.志向应崇高把崇高的理想和坚定的信念结合起来。失去信念的理想是虚幻的，失去理想的信念是空泛的。理想与信念相结合，就是美好的想象与深刻的认同相结合，就是明确的目标与执著的态度相结合。不论是生活理想、职业理想、道德理想还是社会政治理想，都是与相关的信念结合在一起的。因此，当形成自己的生活、职业、道德和社会政治理想的时候，同时也应确立起生活信念、职业信念、道德信念和社会政治信念。3.伟大出自平凡对于个人的发展是如此，对于国家这个整体来说也是如此，社会需要杰出人物，更需要千千万万个普通劳动者去脚踏实地地努力。每一步的迈出、每一个小目标的实现都会给人以踏实感、满足感，同时也增强了实现理想目标的信心。对于大学生来说，要从学好每一门功课、培养各方面能力、提高基本素质做起，抓住大好时光，刻苦攻读，全面锻炼，为今后实现自己的理想做好准备、打好基础。在理想与现实之间，相隔的并不是鸿沟，而是我们的脚步。当代大学生要想实现自己的人生理想，就必须不断努力，坚定信念，自强不息，将对家庭、对社会、对国家的责任付诸实际行动，通过自己的勤奋努力和顽强拼搏实现自己的理想。中国梦是中华民族的振兴之梦，也是每一个大学生的成才之梦。中国梦让生活在这个时代的大学生与祖国人民一起共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。案例精选案例一：用社会主义核心价值观为中国梦凝心聚力在实现中华民族伟大复兴的历史征程中，我们靠什么样的精神旗帜凝聚共识、团结力量？习近平总书记在主持中共中央政治局第十三次集体学习时明确提出，要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的战略任务。大力培育和弘扬社会主义核心价值观，对于不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础，推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦，具有重大现实意义和深远历史意义。社会主义核心价值观为中国特色社会主义道路定向导航道路决定命运，观念引领方向。实现中国梦必须坚持中国道路，社会主义核心价值观既是对中国特色社会主义道路的价值凝练，更是对这条道路精神旗帜的鲜明昭示，是对中国特色社会主义价值基石和支柱的明确揭示。核心价值观是国家层面、社会层面、制度层面的价值取向，从根本上反映一个社会的价值追求和价值目标，规定着国家和社会发展的基本方向，是引领一个社会发展道路的决定性因素。离开了社会主义核心价值观的引领和主导，中国特色社会主义道路就会迷失方向，失去根本。价值特色是道路特色的标识，价值观认同是道路坚定的根基。实现中华民族伟大复兴，不仅要选择正确的道路，更要坚守和把握正确的方向，而方向的把握则需要核心价值观的导航定向，需要坚如磐石的精神和信仰力量。当今世界各种思想文化交流交融交锋更加频繁，国际思想文化领域斗争深刻复杂，西方国家对我国的思想文化渗透集中表现在对制度道路及其背后价值观的挑战。历史和现实反复证明，政权的瓦解往往在一夜之间，道路的更迭源自思想上失去防线。从这个意义上说，构建具有强大感召力的核心价值观，关系社会长远、稳定发展，关系国家长治久安。培育和弘扬社会主义核心价值观，能够为社会发展提供根本价值遵循，有利于形成与中国特色社会主义制度道路相适应的思想道德体系，有利于引导社会意识形态向着积极、健康、进步的主流发展，有利于坚定人们走中国特色社会主义道路的信心和信念，从而为实现中国梦奠定坚实的思想道德基础，确保中国特色社会主义始终沿着正确方向全面健康发展。社会主义核心价值观提供中华民族的精神之钙实现中国梦，要求我们不仅在物质上强大起来，也要在精神上强大起来，而精神的强大是以价值观的挺立为基石的。历史和现实证明，没有核心价值观，一种文化就立不起来、强不起来。精神的力量，归根结底来自于核心价值观的影响力、感召力，取决于它所蕴含的价值观能否激起人们对共同价值的向往与追求。理想信念是共产党人精神上的“钙”，精神上“缺钙”，就会得“软骨病”。中华民族的复兴强盛，离不开精神之钙的支撑，社会主义核心价值观就是当代中华民族的精神之钙。社会主义核心价值观从国家层面提出了富强、民主、文明、和谐的价值目标，从社会层面规范了自由、平等、公正、法治的价值诉求，从个人层面确立了爱国、敬业、诚信、友善的价值准则，既反映了社会主义本质属性，又吸收了人类优秀文明成果；既体现了中华文明的文化传承与精神积淀，又为中国精神的当代锻造确立了价值理念和主旨意趣。从革命时期的长征精神、延安精神、西柏坡精神，到建国后的大庆精神、“两弹一星”精神、雷锋精神，再到改革开放时期的抗洪精神、航天精神、抗震救灾精神，中国共产党一直以社会主义核心价值观引领传统民族精神的转变，既弘扬了其和谐友爱、自强不息、厚德载物等优秀品质，又对其进行了现代性的革命性重塑，赋予其与时俱进的时代内容，催生了中国精神的当代新生。社会主义核心价值观高扬民族复兴的强国梦想，倡导公平正义的理想信念，引领崇德向善的道德风尚，在凝聚社会与民族共识的同时，也不断地陶铸出中国精神的当代风骨与品格。在全面深化改革进程中，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，这给人们的价值观念和思想活动带来了巨大冲击，社会主义核心价值观的重要内涵，就是构建国家的价值内核、倡导社会的共同理想、安顿国民的精神家园。它是对中华民族独立自强品格的描绘，也是当代中国改革创新精神的凝练。人民有信仰，国家才有力量；人民有追求，国家才有希望。精神的力量弥足珍贵，而力量的激发则靠价值观的培育和弘扬。大力培育和弘扬社会主义核心价值观，能够引导人们自觉追求和实践中国梦所蕴含的价值理想，激发开拓创新、奋发进取的精神力量。社会主义核心价值观赋予人生奋斗的梦想之舵国家凝聚力是国家兴盛的基石，一盘散沙的民族难以自立于世界民族之林。实现中国梦想，凝聚亿万人民的思想共识不可或缺。社会要有共同语言，国家要有统一意志，就必须靠社会主义核心价值观凝聚全国各族人民的力量，达成共识，形成合力。社会主义核心价值观赋予了每个人人生奋斗的梦想之舵，它通过引导人们的理想信念，塑造人们的观念和行为，将其汇聚到实现中国梦的伟大进程当中。它既是旗帜、目标，也是规范和指南，它确立了国家的价值目标，勾勒出社会的共同理想，规范了全体人民的精神追求和行为规范，能够激发全民族崇德向善、奋发向上的强大精神力量。不同价值主体的价值追求，必然存在着各种各样的价值冲突，特别是在当前思想、文化、利益多元多样多变的时代，社会对“共识”的需要显得尤为迫切，用核心价值观来统领全社会价值追求，显得尤为重要。核心价值观整合了13亿人民梦想的最大公约数，把13亿人民利益诉求和思想共识高度连结起来，在多元中立主导、在多样中求共识，使千千万万个人的理想和人生价值的实现最终汇聚到实现中华民族伟大复兴的中国梦中来，为中国梦的实现提供了团结和睦的精神纽带。一个政党、一个国家、一个民族要生存和发展，必须有共同的思想支撑，有高度的价值认同。社会主义核心价值观能够引领社会思潮，最大程度引导人民把个人价值追求转化为国家和社会的共同价值取向，凝聚共识，形成合力，正本清源，指引方向。目前，人们思想认识、道德选择、价值取向的独立性、多样性和差异性日益明显，发展的失衡、财富的差距、观念的冲突，都使得凝聚价值共识既迫切又艰难。要消弭冲突，形成合力，必须靠核心价值观凝心聚力。这就要求我们大力培育和弘扬社会主义核心价值观，在国家层面深化对中国特色社会主义道路、理论和制度的信念，在社会层面助推公序良俗和文明风尚的形成，在个人层面明确人生奋斗和社会行为的准则。只有这样，才能不断强化人民共同坚守的理想信念，整合社会多样化的价值取向，化解社会利益和思想矛盾，最大限度增进社会共识，汇聚中国力量，从而众志成城共同谱写中国梦的光辉篇章。（摘自南京日报。2014年4月1日，有删改）【思考分析】实现中国梦，要靠实干；弘扬社会主义核心价值观，贵在践行。社会主义核心价值观只有内化于心外化于行，才能焕发出实现中国梦的巨大正能量。“十三五”规划进一步明确了培育和践行社会主义核心价值观的基本路径，强调要用中华民族伟大复兴的中国梦和社会主义核心价值观凝聚共识、汇聚力量。鲁迅先生说过，“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”梦想一旦具有了精神支撑和信仰牵引，成为人民群众的思想共识和具体行动，就会迅速走上向现实转化的道路。社会主义核心价值观融入生活、触动心灵，进而内化为信念、外化为行为的过程，也是中国梦一步步从理想变成现实的过程。案例二：用创客梦想照亮奋斗青春李克强总理在五四青年节给清华大学学子们饱含勉励和期许的回信，是大学生创客们一份珍贵的青年节礼物。总理在信中指出，他被大学生创客们的活力所感染，更为他们的创新精神所打动，希望当代大学生要有钻研学问的精进态度，学好基础知识，提高基础本领，筑实基础研究，在学习中不仅要向书本学习，也要向实践学习。同时，也应鼓励勇于打破常规创新创业的开拓精神。创客(Maker)将奇思妙想转化为现实产品，是梦想的实践者和实现者。创新创业需要一定的市场前瞻性和科技研发性，大学生是接触新技术、新思想的前沿群体，思维敏捷且富有活力，蕴含极大的创意创新创业潜能。为适应创新型国家建设需要，教育部早在2007年正式启动“国家大学生创新性实验计划”，2012年初又推出“国家级大学生创新创业训练计划”，再到去年人社部等实施“大学生创业引领计划”，均旨在通过项目实施强化高校学生创新创业能力。目前，越来越多的高校重视通过创新学分、科研立项、创业创新竞赛等多层次平台提升大学生的创新意识、创新能力和创业能力，在创业训练、项目论证、成果孵化和企业成长上给予大学生创客们系统服务，大量适应和满足大学生创新创业的平台应运而生。清华大学创客空间协会便是其中典型代表。当前我国经济已进入新常态，需要走向创新驱动、向中高端迈进，创新已成为新常态下中国经济增长源动力，需要通过产品创新、技术创新和制度创新等一系列创新活动，并形成创新创业良性互动，打造大众创业、万众创新经济增长“新引擎”。为此，中央和政府出台了一系列支持和鼓励创新创业措施，通过政府放权让利的“减法”调动社会创新创造热情的“乘法”，以政府自身革命带动重要领域改革，强化政府服务职能，营造有利于大众创业、万众创新的政策环境和制度环境。在强有力的政策引导和激励下，创新创业正成为时代强音，给中国经济发展输入源源不断新动能。这是个最好的时代。以创新加快培育经济增长新动力已是全社会共识。本届政府勇于自我革命，破除一切束缚发展的体制机制障碍，改革攻坚不断深化、制度建设持续推进，努力给市场和社会留足空间、为公平竞争搭好舞台;同时注重厚植创业创新文化，鼓励个人和企业勇于创业创新。今年政府工作报告强调要“大力发展众创空间”，对中小微企业要“扶上马、送一程”，使“草根”创新蔚然成风、遍地开花。国务院常务会还专门部署支持发展“众创空间”的政策措施，打造良好创业创新生态环境，为创业创新清障搭台。这是个激情澎湃的时代。从北京车库咖啡、上海新车间，到深圳柴火，创客空间正如雨后春笋般涌现，大学生创客成功创业的“神话”正在将奇思妙想转化为现实生产力，创客们的梦想正在照亮现实。在政府大力培育创客文化、健全创业辅导指导制度的背景下，创客种子正在更大范围播散开来，大众创业、草根创业、万众创新浪潮给每个大学生创客们施展才华、实现人生价值提供更加广阔的舞台，每个胸怀理想、勇于创新创业的年轻人都享有人生出彩的机会。正如李克强总理在回信中指出的，青年愿创业，社会才生机盎然;青年争创新，国家就朝气蓬勃。大学生是大众创业、万众创新的重要力量。赶上实现中国民族伟大复兴的关键期，赶上大众创业、万众创新的时代召唤，当下的大学生创客们无疑是幸运的。虽然创业的路是艰辛的，但有梦想有激情、愿意脚踏实地努力创新创业的年轻人，在政府更多积极政策的引导和扶持下，一定能够用今天的青春力量铸就明天的辉煌，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，为中国经济和民族复兴事业做出无愧于时代的贡献。这是我们对“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”最好的诠释和最好的纪念。摘自人民网，2015年5月5日【思考分析】五四精神的核心是爱国、进步。对如今的年轻人来讲，爱国主义就是：“天下兴亡，匹夫有责”。脚踏实地的奋斗，释放自己的价值，将个人的理想与社会相结合，担负起社会责任和时代责任。当代青年要把自己的理想和民族伟大复兴的中国梦紧密联系在一起。在为实现中国梦的奋斗中，充分体现与时代进步和弦的个人价值。案例三：千里之行，始于足下人物简介：谢林岑，男，西南石油大学，新能源材料与器件专业还未上学之前就有人告诉我，大学是个大染缸，想要成就怎样的人生全靠自己的选择和坚持！也为我未知的大学生活蒙上了一层神秘的面莎！为了能有不一样的大学体验，我大一进校就选择加入学院科技部和人资资源协会，在这两个部门让我得到了丰富的活动经验，。从刚进校什么都不懂的毛头小子，到逐渐变得能协调团队井然有序的去完成任务，不得不说是我的一种蜕变！为了进一步锻炼我的语言能力和积累舞台经验，我参加了“大学生励志演讲赛”，终于功夫不负有心人，我的努力让我获得了校级优秀奖！大学的路有多种多样，最终成为什么样子，是靠自己拼搏的！上坡路总是一路艰辛，我愿意为我的梦想奉献每一分力量！人物介绍：李仲，男，北京林业大学，电子信息科学与技术专业大一期间，我还参加北京希望马拉松义跑、FIRST青年电影展、集善工程-全国助残日等。第一次接触营销比赛苏宁全国精英营销大赛，抱着锻炼成长的心态去参加，获得了优秀奖。大二我参加了北京林业大学第四届职业生涯规划大赛，并以院级初赛第一的成绩进入了校级比赛，最后获得个人最佳规划奖。我很感谢这次比赛，让我更了解了自己，对未来有了清晰的规划。在体验失败和成功的滋味后，我重新对生活充满了希望，我选择了更多元化的生活：为了弥补小时候的梦想，我报名了舞蹈班，感受在舞蹈中放松的自己；我学习打网球，并成为了我发泄压力的好方法，还在网球争霸赛中打入四强，点点滴滴汇成了我丰富的生活，也让我相信只要愿意，什么都可以变得更好！大三，我又有了新的计划，能否达到预期的成长，让我拭目以待！人物简介：杨贞洁，女，北京工商大学，信息管理专业刚来大学，做的第一件事情就是报名辩论赛，不过还略显稚嫩，第二场就败下阵来。但是，我学会了如何快速整理逻辑思维，据理力争。在辩论赛中，培育了团队的默契，尤其是在回答对方的提问的时候，笔调一直，整齐划一。后来我进入了学院的学生会，成为学习部的一员，跟着前辈做了很多活动，收获了丰富的活动经验和写方案策划的技巧！同时我带领团队跟中国移动飞信-新媒传信公司合作，开展校园飞信同窗推广，在线上结识了很多这方面很优秀的前辈，通过他们我了解到了关于运营商的情况，让我收获了丰富的资源！接着我成为品牌中国产业联盟校园主席，在这个平台上得到了很多锻炼，也结识了很多优秀的同学，在后来的“品牌中国年度人物”、“品牌中国女性高峰论坛”、“中国品牌节”，分别见到了全国各地的很多校园主席，他们带给我的是思想的碰撞，创意的迸发！摘自人民网，2014年7月11日【思考分析】志当存高远，路自脚下始。漫长的征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴的奋斗。实现崇高的理想，要从我做起，从现在做起，从平凡的工作做起。实操训练一、单项选择题1.理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想源于现实，又超越现实，在现实中有多种类型。从对象上划分，理想有（）。A.个人理想和社会理想B.道德理想和政治理想C.生活理想和职业理想D.崇高理想和一般理想2在科技落后的古代，人们曾梦想过许多东西，比如自动行走的车，能够使人飞翔的翅膀，弹无虚发的枪等，现如今汽车、飞机、导弹等高科技的产物已经可以使过去的许多梦想成为现实，而人们又在追求更加高级的产品和物件。这说明，理想具有（ ）。A共同性 B时代性 C阶级性 D思想性3古人云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”如果用这句话来指导青年人立志，它强调的是（ ）。A立志当高远 B立志做大事C立志须躬行 D立志应务实4中华民族近代以来最伟大的梦想是（ ）。A共产主义梦想 B中华民族解放C中华民族独立 D中华民族伟大复兴5.信仰是信念的（）表现形式。A.首要B.主要C.基本D.最高6.下列对信念的理解中，正确的是（）。A.信念强调的是认识的正确性B.信念表达的是一种真诚信服的态度C.信念反映的是客观事物的发展规律D.信念体现的是人们对人生目标的追求7.下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（）。A.“三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头”B.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”C.谋一个适合自己的职位，干一番益于人民的事业D.把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家8在理想的内容体系中，最为核心的是( )。A.职业理想 B社会理想 C生活理想 D个人理想9理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的，往往会遭遇波澜和坎坷。理想转化为现实的思想基础是( )。A坚定的信念 B勇于实践、艰苦奋斗C正确认识理想与现实的关系 D.正确认识理想实现的长期性、艰巨性和曲折性10爱因斯坦曾经说过：“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身这种伦理基础我叫它猪栏的理想。”这段话凸显了( )。A理想具有实践性和实现可能性 B理想具有时代性和阶级性C理想不仅具有现实性而且具有预见性 D理想源于现实又超越现实二、多项选择题1.马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学，实现共产主义是全人类解放的根本体现。人类解放包括（）。A.从自然的压迫下解放出来B.从客观规律的制约下解放出来C.从旧的社会关系的束缚下解放出来D.从旧的传统观念的禁锢下解放出来2要树立中国特色社会主义共同理想，必须做到（ ）。A坚定对中国共产党的信任B坚定走中国特色社会主义信念C坚定实现中华民族伟大复兴的信心D坚定借鉴西方先进经验的决心3立志，就是确立理想信念。要科学立志就应该做到（ ）。A立志当高远 B立志做大事C立志须躬行 D立志应务实4现阶段我国各族人民的共同理想有（ ）。A实现四个现代化 B实现共产主义C建设中国特色社会主义 D实现中华民族伟大复兴5下列关于社会理想与个人理想的关系，表述正确的有（ ）。A社会理想是个人理想的凝聚和升华，代表和反映着人们的共同愿望和根本利益B社会理想具体体现在每个社会成员为实现个人理想而进行的活生生的实践中C当社会理想同个人理想有矛盾冲突的时候，应当使个人的理想服从于社会理想D当社会理想同个人理想有矛盾冲突的时候，应当使社会理想适应于个人理想6马克思一生颠沛流离，但他一生都生活得英勇顽强。 1848 年他参加了法国革命和德国革命，1849年逃难英国。他的一生，为了寻求人类解放的真理，遭受过穷困、疾病、丧子、丧妻的痛苦，也遭受过资产阶级的围攻、漫骂、诬骂、通缉和驱逐。他的一生是与痛苦结伴，但又与悲伤绝缘，是以苦为乐的一生。马克思的经历表明（ ）。 A远大的理想是