高三语文背诵知识点归纳-1.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑高三语文背诵学问点归纳 力量是一个人的长度;勤奋是一个人的宽度;擅长抓住机遇构成这个人的高度。长度宽度高度的乘积，就能算出我们每个人的生命容量。是的，学习也是如此，下面是我给大家带来的高三语文背诵学问点归纳，期望能关怀到你! 高三语文背诵学问点归纳1 案：同“按”;审察，察看。动词。“召有司案图，指从今以往十五都予赵。” 罢：通“疲”;疲乏。形容词。“罢夫赢老易于而咬其骨。” 颁：通“班”;“斑”;头发花白。形容词。“颁白者不负戴于道路矣。” 板：同“版”;字版。名词。“板印书籍，唐人尚未盛为之。” 暴：“同曝”晒。动词。“虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。” 暴：同“曝”暴露，显露。动词。“思厥先祖父，暴霜露，” 暴：同“曝”;暴露，显露。动词。“忠义暴于朝廷。” 杯：同“杯”;酒器。名词。“沛公不胜杯杓，不能辞。” 倍：通“背”，背叛，遗忘。动词。“愿伯具言臣之不敢倍德也。” 倍：同“背”背叛，违反。动词。“倍道而妄行，则天不能使之吉。” 被：通“被”;顶。动词。“被明月兮佩宝璐。” 被：同“披”;穿着。动词“闻妻言，如被冰雪。” 被：同“披”;掩盖在肩背上，动词。“廉颇为之一饭斗米，肉十斤，被甲上马。” 被：同披;掩盖在肩背上。动词。“屈原至于江滨，被发行吟泽畔，” 俾倪：同“睥睨”;斜着眼看。形容词。“见其客朱亥，俾倪.” 辟：通“避”;躲避。动词。“其北陵，文王所辟风雨也。” 辟：通“僻”;行为不正。形容词。“放辟邪侈，无不为已。” 弊：通“敝”;困顿，失败。形容词。“秦有余力而制其弊，” 弊：通“敝”;疲乏，衰败。“率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦;” 弊：通“敝”;疲乏，衰败。形容词。“今日下三分，益州疲弊。” 徧：同“遍”普及，普遍。动词。“小惠末徧，民弗从也。” 宾：同“傧”;迎接客人的人。名词“设九宾于廷，臣乃敢上璧。” 高三语文背诵学问点归纳2 一、把握以下重点词语 1、语：王语(y)暴以好乐(动词，告知) 2、庶几(shj)：王之好乐甚，则齐国其庶几乎(差不多) 3、他日：他日，见于王(另一天，过了几天以后) 4、直耳：直好世俗之乐耳(只是罢了) 5、蹙頞(c)：举疾首蹙頞而相告曰(收紧额头，指愁眉不展) 6、无他：此无他，不与民同乐也(没有别的缘由) 二、通假字 1.可得闻与(与通“欤”) 2.今王田猎于此(田通“畋”) 三、词类活用 1、独乐乐，与人乐乐，孰乐(乐：名作动，观赏音乐) 2.与少乐乐，与众乐乐，孰乐?(少、众：形作名，少数人，多数人) 3.今王豉乐于此，百姓闻王钟鼓之声，管籥之音(钟、鼓、管、籥：名作动，敲钟、打鼓、吹管籥) 四、句式 1、暴见于王。(被动句) 2.王尝语庄子以好乐，有诸?(介词短语后置) 3.他日，见于王。(省略句，被动句) 五、难句翻译 1、王之好乐甚，则齐国其庶几乎? 译：大王你那样宠爱音乐，那齐国实行王道该差不多了吧。 2、独乐乐，与人乐乐，孰乐? 译：单独一个观赏音乐是欢快的，跟别人一起观赏音乐是欢快的，哪一种更欢快呢? 3、王尝语庄子以好乐，有诸? 译：大王曾经把宠爱音乐的事告知了庄子，有这件事吗? 六、释字义 庄暴：人名，即下文提到的的庄子。 见(xian现)于王：被齐王召见或朝见齐王。 乐(yu)：说文：“五声八音总名。”易曰：“雷出地奋豫，先王以作乐崇德。”礼记乐记：“先王之 所以饰喜也”“天地之和”“德之华也”。可见，古代的乐是为了身心合德而作。音乐是道德感情的心声，也是回来天地万物 和谐境界的途径。 庶几：差不多。朱熹集注云：“近辞也，言近于。”，这里指“差不多治理好了，有期望了”。 变乎色：转变了脸色。朱熹集注云：“变色者，惭其好之不正也。”赵注则说是宣王生气庄暴把他“好乐”的事告知孟 子。 直：不过、仅仅。 独乐乐：单独一人观赏音乐欢快。前一个“乐(yu)”观赏音乐名词后一个欢快作动词用，以下几句类似的句子同。 钟鼓之声，管龠之音：这里泛指音乐。 举：皆、都。 疾首蹙頞(c)：疾，说文：“病也。”蹙，说文新附：“迫也。”引申为聚也。赵注云：“疾首，头痛 也;蹙，愁貌。”王夫之四书稗疏云：“疾首者蓬头不理，低垂丧气，若病之容耳。”頞，说文：“鼻茎也。” (11)极：说文：“栋也。”通训定声按：在屋之正中至高处。引申为极致，极端。 (12)田猎：在野外打猎。在春秋战国时代，这是一项带有军事训练性质的活动。由于它要发动百姓驱除野兽，各级地方官员都要 预备物资和亲自参与，所以古人主见应当在农闲时候有节制地进行，以免扰乱正常的主产秩序。 (13)旄：旗帜，这里指仪仗。 (14)诸：相当于“之乎”，“之”是代词，代之前的“王尝语庄子以好乐”。“乎”是疑问语气词，相当于“吗” 高三语文背诵学问点归纳3 如切如磋，如琢如磨。 诗经卫风湛奥 言者无罪，闻者足戒。 诗经大序 他山之石，可以攻玉。 诗经小雅鹤鸣 投我以桃，报之以李。 诗经大雅抑 靡不有初，鲜克有终。 诗经大雅荡 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 屈原离骚 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 屈原离骚 吾不能变心以从俗兮，固将愁苦而终穷。 屈原涉江 尺有所短，寸有所长。 楚辞卜居 亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。 楚辞离骚 其曲弥高，其和弥寡。 宋玉对楚王问 满招损，谦受益。 尚书 欲加之罪，何患无辞。 左传僖公十年 人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。 左传 辅车相依，唇亡齿寒。 左传僖公五年 武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。 左传僖公三十二年至三十三年 亡羊补牢，犹未迟也。 战国策楚策 知己知彼，百战不殆。 孙子兵法谋攻 千里之行，始于足下。 老子六十四章 祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 老子五十八章 天网恢恢，疏而不漏。 老子七十三章 知人者智，自知者明。 老子 物以类聚，人以群分。 易经 工欲善其事，必先利其器。 论语卫灵公 往者不行谏，来者犹可追。 论语微子 己所不欲，勿施于人。 论语颜渊 三军可夺帅也，匹夫不行夺志也。 论语子罕 学而不思则罔，思而不学则殆。 论语为政 学而不厌，诲人不倦。 论语述而 君子坦荡荡，小人常戚戚。 论语述而 人无远虑，必有近忧。 论语卫灵公 言必信，行必果。 论语子路 与伴侣交，言而有信。 论语学而 有则改之，无则加勉。 论语 是可忍，孰不行忍。 论语八佾 敏而好学，不耻下问。 论语公冶长 吾生也有涯，而知也无涯。 庄子养生主 十年树木，年年树人。 管子权修 达则兼济天下，穷则独善其身。 孟子尽心上 好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。 东晋陶渊明五柳先生传 奇文共观赏，疑义相与析。 陶渊明移居 山气日夕佳，飞鸟相与还。 陶渊明饮酒 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 晋陶渊明归去来兮辞 盛年不重来，一日难再晨。 陶渊明杂诗 准时当牵强，岁月不侍人。 陶渊明杂诗 宁为玉碎，不为瓦全。 北齐书 若要人不知，除非己莫为。 枚乘上书谏吴王 前事不忘，后事之师。 战国策赵策 士别三日，即更刮目相待。 北宋司马光资治通鉴孙权劝学 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。 孟子梁惠王下 天时不如地利，地利不如人和。 孟子公孙丑 民为贵，社稷次之，君为轻。 孟子尽心上 得道者多助，失道者寡助。 孟子公孙丑 生于忧患，死于安乐。 孟子告子下 富贵不能淫，贫贱不能移，威猛不能屈。 孟子滕文公下 尽信书，不如无书。 孟子尽心下 生，亦我所欲也;义，亦我所欲也;二者不行得兼，舍生而取义者也。 孟子鱼我所欲也 高三语文背诵学问点归纳相关文章： 高三语文必背学问点大全 高三语文必备学问点总结 高三语文重点学问点归纳集锦 高三语文必修三课文背诵篇目梳理 高考语文必背重要学问点梳理 高三语文必背必修1学问点与基础要点梳理 有关高考语文必背学问点的梳理 2021高三语文必背诵学问点基础归纳 高考语文必背学问点归纳详解 高考语文必背学问点总结 第 8 页 共 8 页