英语初二选择题答题技巧.docx

英语初二选择题答题技巧1、做好英语选择题的前提 英语满篇都是选择题，貌似很好做，但是很多人确实丢分丢的厉害。究竟是什么原因呢?今天不讨论这些，但是要强调一点：英语做题的出发点是以其母语为出发点的。 英语的特性是直来直往，是非常讲究客观的，但是我们容易接受的思维却极其主观的，因此许多同学在读懂题目的状况下仍然对着选项模棱两可，导致丢分，就是因为很多项选择项从主观意思上去想都是成立的，但是从客观描述上题目并没有讲到。 比如07年全国卷阅读题，部分同学可能有见过，阅读理解大意是圣诞前夕，大家都在准备狂欢，装饰自己的屋子等，但是有一对夫妇骑车去上班，下班回家时发现车子被偷了。后来这对夫妇登了报纸，很多人关怀他，甚至有人送车给他。有道题问，这段话告诉我们什么?选项有这对夫妇过的日子很艰辛，大家可能会想，大过节的大家都在玩，确实是很辛劳。但是原文没有提到，很多人自认为正确的答案其实是错的。还有到题问，这篇文章说明了什么?有两选项：去公司上班去要记得看好车子;登报使人出名。这些都是主观选项，很多人认为车丢了当然要看好车子，还有一部分人认为登了报纸，不但找回车，还有人送车，这说明登报使人出名了，这些都是主观选项。 单项选择、完形也存在这么些状况，很多时候大家题目看的很顺，甚至每个单词都熟悉，但是一看选项傻眼了，这是因为没有抓住语义做题，具体原因也不多做分析了，其实大家心里都有个数。 做好英语的前提第一是坚持客观性，这也是做好任何学科选择题的前提。英语做题的另一个重点是讲究用语义做题。 2、淡化语法结构分析，转为语法客观理解 当前最首要的是要淡化语法结构分析，转为客观理解语法：现在大家都落入到语法结构分析的套路中去，始终弄不明白各种繁杂的语法。语法书都是翻开任何一本语法书，有薄于100页的吗，即使你通读下来，有帮助吗?因为我们总是单独的去看一个独立的语法点，从来没有去理清这些语法之间的关系。先看这句话，Although she is beautiful, but I cannot marry her.大家都知道这句话是错的，因为although和but不能连用，但是，你想过为什么不能一起用吗?再看这句话：I see a girl is beautiful. 大家应该知道这句话是错的，甚至有些同学可以告诉我，这句话应该改成I see a girl who is beautiful.的定语从句，水平再高一点的同学会告诉我，这句话还可以改成I see a girl being beautiful.的非谓语动词形式，谁能告诉我这句话为什么不对?就是因为你说不出为什么不对，你才会在紧张的高考做题中不断出错，其实，客观的理解高中英语语法乃至整个英语语法最本质也是最核心的一句话就是一句话有且只有一个谓语，也就是说，没有谓语不行，但多了也不行，see已经充当谓语，后面的is就要降低身份，而降低身份只有两种方法，一种是变成从句，另一种是非谓语动词，于是才有了后面的一系列语法。现在再回头想想为什么although和but不能同时用，也就容易明白了，当你按照这个思路把整个高中语法做成一张图，怎么考也不会再害怕了。 3、介词的理解 介词的重要性毋庸置疑，无论是单项选择还是完形，甚至写作用好了介词，能够盘活一篇枯燥的作文，其作用比语法有用，考试可以不做语法分析，但是不能对介词不理解。我们学习介词的过程中始终只记得意思或者作为一个固定搭配词组的附属词记忆，这都是本末倒置的，一个固定搭配或词组的灵魂在介词，而不是这个动词，希望大家从意思上去从新理解介词，掌握他的特性。关于的理解我就不多说了，之前放过视频自己看看吧。 4、选择题实战技巧 阅读我不说了，大家请看：如何在水平不够的状况下做英语阅读 选择题，从头到尾充满了暗示点，就如上一题黑体字部分就直接给了选项暗示。 2如何学好初二英语 首先，如果你初一的英语没有学好的话，建议你天天在正常学习初二英语的同时，抽出半个小时到一个小时，将初一的英语单词再重新记忆一遍，同时要注意对发音的理解，初一是我们很多同学英语的启蒙阶段，这个时候把英语发音练好了，对今后我们英语的听说都有好处。 其次，建议你每次上英语课之前，都要将英语课本后面的章节单词都朗诵、记忆一遍，同时将课本内容朗诵一遍，这样老师讲课的时候我们可以跟上老师的节凑，同时有自己的心得体会。 还有就是天天早上都要在早自习前或者早自习的时候，大声朗诵英语文章，同时记忆单词和句子，可以培养语感，语感关于学习英语来说实在是太重要了，有好的语感，在做题目的时候，有的时候虽然不知道这句话是什么意思，但是可以通过感觉，将正确答案选出来。语感的培养要通过大声的朗诵来获得。 关于单词和句子的记忆，建议平常上课的时候，多跟着老师的讲解进行，因为老师关于课本的理解要比我们深入的多，他们知道这篇文章中那里有典型的语法或者句子必须要我们注意的，当我们上课听老师讲解的时候，老师一般都会要求我们将这些内容记下来，我们可以依据老师的要求重点记忆这些语法和语句，可以为我们节省找好的典型语法和语句的时间。 题海战术虽然现在已经过时了，但是适当的做题是必须的，也是必要的，做题不必须要做很多，但是一定要做，而且是我们每学完一个章节的内容之后，要及时将所学的内容通过做题来进行强化，这个过程一定要进行，切记切记! 平常要培养自己用英语写作的能力，现在不要求写很深入的内容，天天最好能够用自己所学到的东西，写一篇小短文，内容可以是今天发生了什么事或者看见了什么好玩的东西，都可以写，小短文四五百字即可，当你写小短文的时候，你会发现自己还有很多东西不会，还必须要记忆、学习很多的单词语法，这个时候你就会自己主动的去找一些语法和单词来学习，不仅对提升我们英语写作有帮助，而且还会为我们英语的听说都打下坚实的基础。 英语听力是我们学好英语一个很重要的环节，初中英语听力一般都是注重对单词和简单语言交流的理解，我们可以平常多听一些发音标准的英语对话，听的时候，要试着去听懂对话的内容，刚开始的时候可以听一些语速比较慢的对话，等比较慢的对话能够听懂的时候再去听语速比较快的对话。或者听一些英文歌曲，刚开始听英文歌曲的时候，初二这个阶段，不建议大家去听完整的句子，只必须要将一些单词能够听懂即可，主要是去体会英语歌曲的旋律和音调。 3初二英语学习方法 注重英语单词的记忆 大家都知道,英语老师作为在英语学习上面的过来人,而且还是为人师表的存在,怎么可能在学习上面坑同学呢?他们一直在教导我们要注重记忆英语单词。你是否把英语老师说的话当真?是不是当成耳边风忽略过去了?英语单词是英语学习的基础,也是大家最为依仗的东西,没有英语单词,我们在英语的很多方面都是寸步难行。英语单词将陪伴你的整个英语学习生涯,可见英语单词在你英语学习中的重要性吧? 培养自己的英语思维 在英语的学习中,大家一定要尽可能的多去接触英语,去了解英语,去用英语的思维来学习英语。语言之间,还是存在一定的差异的。我们中文认为的一些事,但是在英语中却并不一定是中文认为的这样。为了培养自己的英语思维,大家可以多去看看英语报、英语杂志等等英语原创性资源,都可以作为大家培养自己英语思维的好来源。同时,日常生活中,你也可以尝试着多用英语对自己说话,这样也能成为你培养自己英语思维的好方法。 学会利用网络优势 在现代的学习,其实是个很便捷的。利用网络,你可以遨游于世界各地的文化中,你能接触很多的异地文化、学习交流经验等等。英语的学习,你可以利用网络寻找跟你志同道合的英语学习者,彼此交流经验,获取对自己学习英语有益的信息;可以利用网络找母语为英语的朋友,从源头上面教导你学习英语。 初二的英语学习目的还是多在应试上面,所以在听力、阅读、写作上面,大家还可以在网络上面寻找对应的资源供自己利用,现在很多的网站都提供免费的英语听力下载、作文范文、阅读材料等等,大家完全可以好好利用网络去寻找。 4如何提升初二英语成绩 一、改善学习方法，争取做到事半功倍。 有些同学天天花大量时间背单词、做学习，但成绩却并不出色。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都必须要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理推断，做到深层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩展知识面。 有人认为学习做得越多越好，这也是一种误解。正确的方法是：依据所学的知识点，选择适量的学习去做。做一遍就能理解的没必要做第二遍。另外，应该将每次学习时出现的错误记下来，通过复习，然后掌握。不懂的地方一定要及时问老师或同学。有的人不好意思问，结果问题越积越多，丧失了学好的信心。要知道科学的学习方法是做到事半功倍的前提和确保。 二、正确面对失败，分析原因达到成功。 在学习中常常会出现这样的状况：有的人初一名列前茅，初二却掉到后面;有的人前几次考试成绩出色，后几次不及格。应该说这些都是正常的现象，因为学习本身并不是一帆风顺的。我们不能一见成绩就沾沾自喜，更不能一遇失败就没精打采。只有通过具体问题具体分析，找出失败的原因，才干对症下药。学习退步的原因无非是：学习目的不明确，思想上不重视;学习动力不够，不愿勤奋学习;学习方法不好，费了不少劲成绩不显著;受到外界干扰等等。找到了自己的毛病，坚决改正，就会成功。 英语不难学。初二年级是关键。只要有努力学好的决心，不怕困难的信心，保持到底的恒心，每个人都可以学好英语。 第 8 页 共 8 页