高一班主任工作计划-3.docx

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高一班主任工作方案
确定时期的工作预先作出支配和预备时，都要制定〔工作打算〕。我们要养成做工作打算的习惯,日后做事都按这个工作打算流程来走,能让我们少走很多弯路。下面是我为大家整理的高一〔班主任工作打算〕，期望能够关怀到大家!

高一班主任工作打算1
一、班级管理
制定并完善班级管理制度，包括出勤、课前预备、课堂纪律、集体活动、值日生、稍微违纪行为处理等。通过努力，本班在本学期内基本实现同学自我管理。
1.经班主任推举和同学民主选举组建第一届班委会;
2.组建班级工作小组，由相应的班委领导各小组完成班级工作;
3.培训值周班委，确保班级课堂纪律、卫生、集体活动等工作高质量完成;
4.班级工作各司其职，人人有事做，事事有人做;
5.完善班级管理流程，让同学明确在学校发生问题时该如何处理、向谁汇报;
6.选拔优秀班委组建班级管理核心领导小组，承当大部分班级日常管理工作。
二、学习成果推动
培育优良学风，推动班级整体学习成果的提升，为提高个人学习成果制造条件。
1.组建班级学习小组，培育同学自学、商量 、争辩、合作的力量;
2.拓展课代表工作范围，发挥课代表的教学助理作用;
3.设计并完善合理的作业管理流程;
4.推举各学科学习成果突出者组建班级学习委员会，建设学科难题攻关小组，发挥成果优秀同学的优势，带动班级成果进步;
5.推举上述学习委员会成员在班级开设微型讲座，介绍〔学习〔方法〕〕和〔学习〔阅历〕〕;
6.在班级广泛开展一帮一多帮一活动，改善部分同学薄弱学科的学习状况，争取不让一个同学掉队;
7.通过以上努力，力争实现以下目标：
(1)班级大型考试总平均分进入班级前3名(目前第4名);
(2)10%的`同学进入班级行列(前20名);
(3)85%的同学进入班级中等以上水平(前250名)(目前为74%);
(4)争取毁灭低分(班级后100名)。
三、班级〔文化〕建设
1.开展征集班徽活动，设计班级标志;
2.征集班名和班级进展主题词;
3.成立美化班级环境小组;
4.形成有班级特色的海报文化;
5.建设班级图书馆，设定专人管理，抽出确定时间开展读书活动，培育同学阅读习惯。
四、班级活动
1.开展感动班级人物评比活动，在班级树立一批正面典型;
2.开发自塑〔教育〕系列班会，培育同学力量，提高情商，健全人格，全面提升综合素养;
3.开发嘉宾访谈型系列班会，拟邀请高校生、〔留学〕生、老师、家长等到班级与同学进行沟通;
4.依据学校和班级实际状况，开展有益于提升同学人文素养、文化素养的教育活动，如影视教育、名曲观赏、美文赏析等。
五、其他教育工作
1.坚持依据学号挨次与同学进行沟通，一学期与同学谈心到达100人次以上(平均每个同学每学期沟通2-3次);
2.利用业余时间进行同学家访，争取本学期家访掩盖率到达75%;
3.每周批阅周记、评比优秀周记，优秀周记由同学录入形成电子稿，以备适当的时候结集印制;
4.利用、电话、短信等方式与家长沟通，每天不少于半小时;
5.每周四下午为家长接待日，接待家长来访，与家长建立常态联系;
6.每个月利用班级家长群组织网上家长会一次，沟通探讨同学教育问题，拓展家校沟通新〔渠道〕。
高一班主任工作打算2
一、指导思想
以学校和高一班级组的工作打算为指南，认清形势，鼓足士气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续进展观，全面主动推动教育教学的改革，全面实施以培育同学创新精神和实践力量为重点的素养教育，稳步走进新课程，探究新教法，〔总结〕阅历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如敬重同学的人格，关注个体差异，满足不同同学的学习和生活需要，营造良好的学习气氛，加强前途抱负教育，激发同学的学习主动性，培育同学把握和运用学问的看法和力量，使每个同学都能顺当实现从学校向高中的过渡。
二、全班状况分析
本班现__人，男生__人，女生__人。
三、奋斗目标
让优秀成为一种习惯让4班成为一面旗帜。
四、工作重点和〔措施〕
(一)生疏班级每一位同学，把握具体的第一手材料，为打算供应现实基础。利用各种机会，从不同的渠道了解每个同学的状况，特殊是性格特点和心理健康状态，与同学建立感情和融洽的师生关系。
(二)加强班风(制度)建设，营造良好的学习环境。
一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。我打算主要从以下几个方面入手：
(1)制定班规班约等，让同学具有较强的团队意识和纪律意识。
(2)加强班级文化建设。
(3)通过让同学轮番当值日班长，让同学参与班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有成功的机会和成就感。培育同学的参与意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达同学的主体地位，发掘创新精神。
(二)指导培育班团干部，培育他们的管理力量。
班团干部是班主任的左右手，而且高中阶段很多同学的管理组织力量开头显露，主动培育这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地进展他们的潜在力量。所以要认真选拔干部，同时要细心培育干部。第一，关怀班团干部树立威信;其次，鼓舞班团干部大胆工作，指教他们工作方法;第三，严格要求班团干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
(三)主动协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习气氛。
高中阶段的任务还是让每个同学都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问基础，考上抱负的院校。而高一阶段则是提高他们学习主动性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会主动协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个主动向上的学习气氛。
(四)引导同学学会做人、学会学习、学会健体。
1、加强平安和法制教育。
2、依据同学年龄特点对同学进行青春期心理卫生管理教育，经常和同学沟通谈心，精确把握同学思想动态，因材施教，因势利导，促进同学身心健康进展。
3、组织同学参与各种考试和竞赛，加强考风考纪建设。平常抓好同学心理素养教育和遇挫承受力量训练，培育同学的竞争意识和主动心态。结合实际状况，特殊关注同学的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证同学顺当过度。
4、结合本班同学的性格特点和实际状况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导同学养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。
5、结合学校每月的工作重点和教育专题召开主题班会，加强德育教育并结合本班实际状况，组织好同学参与学校和级部开展的各项活动。
五、班级建设时间支配
1、九、十月份：班委竞选、组建班委，重点培育班委的工作力量，完善班级的各项〔规章制度〕，对班委进行具体分工，责任落实到每个班委;同时明确学习目标，制定合理的〔学习打算〕，营造班级良好学习气氛，养成良好的学习习惯。
2、十一月份：各项规章制度强化教育。为月考做预备，加强对同学心理辅导，引导同学正确生疏考试。
3、十二、元月份：加强学风班风建设，为迎接期末考做预备。
高一班主任工作打算3
本学期按学校对班级工作的要求，特制定以下打算。
一、抓好“学习风气建设”。
学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必需糊涂的生疏到这一问题对于我班同学的重要性和紧迫性。针对以上问题，提出以下措施：
(一)稳定家长，团结同学，统一思想。
利用电话，微信群，准时与家长沟通，充分满足家长的知情权。避开彼此的误会，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。
将自我约束力量差的同学支配在第一排和靠南面窗子四周，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个同学，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些听课过程或学习过程不欢快的同学，要留意观看，准时用小纸条来进行沟通，找到不欢快的缘由。把同学团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。
统一思想，让大家充分生疏到，学习是每个人的事情，不是某个人的事情，进而生疏到班级不是某个人的事情，是我们班级每个人的事情，班兴我荣，没有优异的学习成果来说话，一切都是镜中花、水中月。避开胡思乱想，为了保证好的学习环境，必需让同学生疏到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立典范让每个人都能看到属于自己的期望。
(二)沟通科任，建立互信，团队协作。
准时与科任老师沟通，主动了解同学状况，充分体谅科任老师的难处，在力所能及的条件下，关怀科任老师解决各种问题，让他们欢快地工作，宠爱到班级来，爱上二十八班的同学，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任老师和同学之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任老师那里去，多请示，多汇报。
班主任要留意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。只有相互信任，相互补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任老师参与，利用活动建立互信，培育感情。
协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业状况，必要的时候，要亲自督促和检查。
(三)抓好课堂主阵地，不漏一科，抓好自习纪律，不落一人。
对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持清静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓舞同学独立思考，而且让他们尽可能多的收获成功。
对于自习，应确定清静，然后培育同学学习效率，利用班会让同学的典型来手把手地教授方法，尽可能让班级的每一个同学全身心地去学习，营造学习气氛。
二、搞好常规工作
1、出勤迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的状况老师要进行统计，准时公布。
2、课问操集合要快，站队要静，跑步整齐，〔口号〕洪亮，队列中没有说话现象。
3、班会结合学校布置，针对班级实际状况，确立主题，多让同学主持和支配，实行小组轮番制，尽可能让同学得到熬炼，避开老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参与。
三、抓好同学心理
如今的同学心理问题较多，要准时观看同学思想动态，总的看来，同学心理激荡的缘由无非是情感问题、学习问题、成长问题、人际问题。
这四个问题在同学中都有不同的程度的存在，老师应准时分析，归纳人群，准时沟通和沟通。在这个学期，我们打算利用班会，进行沟通沟通，让他们微笑走进教室，心情快活地回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，让同学在高一的时间里留下贵重的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。
高一班主任工作打算4
一、指导原则
以班级德育工作为首，以同学的进展为目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以同学为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高同学的思想道德水平和综合素养。进一步引导班级同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育“看法确定一切，详情确定成败”的班风，创建优秀班级。
二、班情分析
从上学期各方面看，本班总体不错，班风主动健康，同学团结向上，班干部的工作力量有所提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数同学自控力较差，学习效率低，本学期应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。
三、总体设想
1、重视班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向同学公示同学，从而使班级的管理目标明确;加强同学的尊纪守法观念，意识加强同学规范教育。利用班会、〔黑板报〕，谈话等各种形式加强宣扬力度，让同学培育同学良好的习惯。建成文明班级。
2、深化同学道德教育。强化对同学的基础文明训练，提高同学遵守公民基本道德的自觉性，增加同学的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素养水准。
3、留意进行法制教育。班会时间对同学进行法制教育，不断提高同学的遵纪守法意识，提高同学守法自觉性，杜绝恶性大事发生。
4、抓好班级常规工作。各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位同学各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于同学文明行为培育、创新精神和实践力量的培育，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。
5、认真做好思想工作。加强道德教育，把握同学的心理动态，勤找同学谈心，准时做好同学的心理疏导工作，防止突发大事。
6、培育熬炼干部队伍。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺当地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感;关怀班干部改良工作方式方法，提高他们的班级工作力量，加大他们自主工作的权利范围，为他们供应发挥自己才能的舞台;定期召开班干部会议，准时总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率;关怀疼惜班干部，鼓舞他们英勇管理。
四、具体目标
1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。
2、稳固良好班风，完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，留意学法指导，提高学习效率。
4、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
五、具体措施
(一)连续抓好同学的思想工作
(1)针对个别同学进行耐烦的谈话，直到行之有效。
(2)多了解关怀同学，努力开导同学，做好心理专家和引导者。
(3)利用时间进行家访，准时与家长沟通状况，统一思想。
(4)对要求上进的同学要充分调动他们的主动性，鼓舞他们再上一个台阶。
(二)常规工作
(1)主动开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气。
(2)适当调整班干部组织，每月进行一次班干部会议并做好记录，鼓舞班干部主动主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。
(3)加强对同学的心理健康教育，优化同学的心理状态。
(4)鼓舞同学主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。
(三)学风建设
(1)经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。
(2)做好后进生转化工作。
(3)加强对同学综合力量、制造精神的培育，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，〔〔辩论〕会〕等。
(4)加强同学早、午自习等时段的自主管理。
(四)活动支配
1、利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对同学进行日常行为规范教育，准时总结，扬长避短，
2、结合学校支配开展各种活动，培育同学关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好纪律教育和〔平安教育〕工作，提升班级整风光貌。
3、进行前途抱负教育。有效利用学校教育资源，进行专题讲座，牢固树立“今日我以学校为荣，明天学校以我为荣”的意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。
4、对期中考试进行分析总结，对有进步的同学表扬、鼓舞，对成果不抱负的同学，指导他们调整学习方法，提高学习爱好。
5、对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。
作为班主任，我会连续主动学习，不断探究，多和同仁们沟通请教，重视班级的德育，主动协调各科教学，全面提高同学素养。
高一班主任工作打算5
新的学期开头了，为了引导初入高中的同学尽快适应高中的生活，尽快培育班级和谐团结严谨进取的良好班风学风。现制定本学期班主任工作打算如下：
一，班级状况分析：美35班是美术特长班，相对于一般同学而言，具有如下特点：一是文化基础普遍薄弱，中考文化成果班级最高分645分，53人中600分以上的三人，500-600分的17人，420分以下的8人。二是专业素养参差不齐，有很多同学并未系统接受过美术专业培训，有的甚至没有接触过画笔。这些都为教学和专业培训工作的开展带来了很多不利之处。但是特殊有利的条件是这些同学绝大部分来自于县内农村，虽然临时基础差，但是思想淳朴，相当一部分有吃苦耐劳的精神，在文化和专业的学习上只要老师擅长引导都大有潜力可挖。
二，本学期目标：
1，努力形成良好的班风，建立完善班级管理制度，分散班级各方面力气，提高班级整体水平
2。狠抓学风建设，留意培育同学学习爱好，明确学习重要性，留意学法指导，提高学习效率。3。重点培育同学良好的行为习惯和学习习惯。4。与同学融洽相处，建立新型的抱负师生关系。
三。具体措施。
(一)思想行为教育方面：
1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约50名同学的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些顽皮的同学有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使同学逐步走向自主管理，真正成为自己的仆人。可谓“一箭三雕”。重要的是借次培育同学责任意识，培育责任感。
2、实施班级常规：
为了对一些同学起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特殊具体的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、具体化，操作起来更加简洁，班干部简洁管理，同学的状况简洁量化，为今后的工作开展打下基础。
3、发挥黑板报的作用：
黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我预备每隔一周就出一期黑板报，内容亲热联系班级现状以及学校的支配，让同学无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育!
4、发挥主题班会的作用：
除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我预备每周进行一次主题班会，内容也是亲热联系本班实际状况以及学校的动态。由各级班委会轮番负责，老师参与指导。
5、多开展一些竞赛活动：
其目的一是为了熬炼同学的力量，另一方面也增加了同学的集体主义感。增加同学间的分散力。
6、确定每周的主题，提高力量：
如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增加同学各方面的力量。
(二)学习方面：
在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有打算，有规律，有效率，有成果!具体做法如：
1、每月每周每天都要制定出自己学习的打算。
2、班主任利用开学初的时间对同学作系统的〔高中学习方法〕的指导
3。利用班会课时间学习部特地开展有关学习方法的沟通活动主题班会
4。学习部的相关干部及全体任课老师检查落实全体同学良好学习习惯的养成状况。使学习习惯的养成落到实处。
(三)合作小组制度
开学一个月之后，将依据第一次月考文化专业成果，结合考虑同学的各项综合素养，行为习惯等，建立班级合作小组，小组以四到五人为一组。建成之后将以组为单位支配卫生座位收发作业等各项日常工作。并且还将定期对小组进行评比。评比既包括每周日常学习行为的评比，也包括
每月学习成果的评比，制定评比详情，极大地调动去那体同学的主动性。
(四)每天自省：
班委建立值日制度，每天记录值〔日记〕录，并且尝试启动写班级日记，每个同学定期写自省。
我信任，只要认真，一切皆有可能!
1、每月每周每天都要制定出自己学习的打算。
2、班主任利用开学初的时间对同学作系统的高中学习方法的指导3。利用班会课时间学习部特地开展有关学习方法的沟通活动主题班会
4。学习部的相关干部及全体任课老师检查落实全体同学良好学习习惯的养成状况。使学习习惯的养成落到实处。
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