高三英语课本知识点讲解.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑高三英语课本学问点讲解 在平常学习英语的时候，很多学问点学过一次就遗忘了，所以，大家确定要进行稳固学习，这样才能加深印象。否则时间久了，很简洁就会遗忘。以下是我给大家整理的高三英语课本学问点讲解，期望能助你一臂之力! 高三英语课本学问点讲解1 一、就近全都原则 1.由or，not only.but also.，neither.nor.，either.or.，whether.or.，not.but.等连接两个或两个以上的并列主语时，通常依据就近全都原则，谓语动词要与离它最近的主语在数上保持全都。 Neither his parents nor I am able to persuade him to change his mind. 2.here/there引导一个句子而主语又不止一个时，通常依据就近原则，谓语动词要与离它最近的主语在数上保持全都。 Here is a ruler，a few pencils and two copybooks. 二、意义全都原则 1.谓语动词必需用单数的状况 (1)表示学科的名词以及works(工厂)，news(消息)等作主语时，虽然本身为复数形式，但表示单数意义时，谓语动词仍用单数。 Politics is his favorite subject. (2)表示某些组织机构的名词、书/报名、国名、地名等作主语时，虽然形式上是复数，但所表示的意义是单数，所以谓语动词用单数。 Do you know when the United Nations was set up? 2.谓语动词必需用复数的状况 表示总称意义的名词，如people，police，public，cattle等作主语时，谓语动词用复数。 The police are searching for the murderer. 3.谓语动词的形式依据主语表示的意义而定 (1)集体名词，如family，class，group，team，club，company，government，population等作主语时，谓语动词的形式依据其在语境中表示的意义而定。当其表示集体意义，强调整体概念时，谓语动词用单数;当其表示集体中各个组成部分，强调个体概念时，谓语动词用复数。 As far as I know，his family is not very large but the family are all music lovers. (2)“the+形容词/分词”表示“一类人”时，谓语动词用复数。 The poor were looked down upon in the old days. 三、语法全都原则 1.由and连接的两个名词作主语 (1)“a/the+名词单数+and+名词单数”表示一个人(双重身份)，谓语动词用单数。 The teacher and poet often gives lectures around the city. (2)“a/the+名词单数+and+a/the+名词单数”表示两个人，谓语动词用复数。 The teacher and the poet have just arrived. (3)“every+名词单数+and+every+名词单数”表示每一个人，谓语动词用单数。 Every boy and every girl has the right to receive education in our country. (4)通常由两个部件组成的物品如：a knife and fork (一副刀叉)等作主语，谓语动词用单数。 Bread and butter is not to his taste. 2.表示时间、数量、长度及价格的名词，尽管有时是复数形式但常被看作是一个整体，谓语动词用单数形式。 Is fifty pounds enough? 3.“分数/百分数+of+名词”作主语时，谓语动词的形式依据of后的名词的形式来定，假如名词是可数名词复数，谓语动词用复数形式;假如名词是单数可数名词或不行数名词，谓语动词用单数形式。 Two-thirds of the books are about science. Only 30% of the work was done yesterday. 高三英语课本学问点讲解2 一、一般过去将来时 1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。 2.时间状语：The next day (morning, year),the following month(week),etc. 3.基本结构：主语 +was/were +going to + do+其它;主语+would/should + do+其它 4.否认形式：主语+was/were+not + going to + do; 主语+would/should + not + do. 5.一般疑问句：was或were放于句首;would/should 提到句首。 6.例句：He said he would go to Beijing the next day.他说他其次天要去北京。 I asked who was going there.我问，谁要去那里。 二、 如今进行时 1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。 2.时间状语：Now, at this time, days, etc. look. listen 3.基本结构：主语+be +doing +其它 4.否认形式：主语+be +not +doing+其它 5.一般疑问句：把be动词放于句首。 6.例句：How are you feeling today?你今日感觉如何? He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好。 高三英语课本学问点讲解3 1. opccupation n. 居住、占用;职业 occupational adj 与职业有关的 occupier n. 居住者, 房客, 占据者 occupy vt. 占, 占用, 占据, 占据 2.Reporter n. 记者, 新闻通讯员 =journalist n. 新闻记者, 从事新闻杂志业的人 3.Profession n. 职业, 专业, professional adj. 专业的、职业的/ n.专业人员 习惯用语：allied health professional 保健挂念人员 4.Photograph n. 照片/ vt. 给.照相 Photographer n. 摄影师 5. Eager adj. 渴望的;热切的 eagerness n. 热心 6. concentrate v. 集中;聚集 concentration n. 集中;集合 concentration camp n. 集中营 concentrate on 集中;全神贯注于 例句：1)How can you concentrate on your work with so much noise going on? 你怎能在这样吵的环境下集中精神工作呢? 2)I tried to concentrate my thoughts on the probkem. 我努力让自己的思绪集中在这个问题上面。 =Attentively 留意地, 留意地 = pay attention to 留意 7.Course n. 过程, 经过, 进程, 方针, 路线, 跑道, 课程, 一道菜 a course in/on sth 课程 a course of sth 疗程 8.Acquire vt. 获得;取得;学到 acquisition n. 获得;获得物 9.Meanwhile n. 其间, 其时=meantime10. accuse vt. 控告, 责怪, accuse . of . 因某事指责或控告某人 例句：1)I accused her of cheating. 我指责她作弊。 2)He was accused of murder and sent for trial. 他被控告谋杀并已送交审判。 Accusation n. 指责;控告;责怪 11. deliberately adv. 有意地 = on purpose 12. so as to(do sth) 为了做某事/以便作某事 =in order to do sth 例句：We went early so as to get good seats. 我们提早去了，以便占到好位置。 13. bribe vt. 向.行贿/n. 贿赂 bribery n. 行贿, 受贿, 贿赂 14. guilty adj. 犯罪的, 有罪的, 心虚的 guilt n. 罪行, 内疚 15.imaginative adj. 想象的, 虚构的 image n. 图象, 肖像, 偶像, 形象化的比方, 极为相象, 映像, 典型 imagine vt. 想象, 设想 16. technical adj. 技术的, 技术上的, 技巧方面的 technic n. 技术, 手法 technica n. 技术性详情,技术,技巧,技能 technically adv. 技术上, 学术上, 工艺上 17. defend vt. 防护, 辩护, 防卫, defence n. 防卫, 防卫设备 defend against防卫.以免于 18. crime n. 犯罪, 犯罪行为, 罪行, 罪恶 criminal n. 罪犯, 犯罪者/adj. 犯罪的, 犯法的, 罪恶的 criminally adv. 刑法上, 犯了罪地 19. edition n. 版本, 版 edit vt. 编辑, 校订, 剪辑/n. 编辑工作 editor n. 编辑, 编辑器, 编者 20.employ vt. 雇用, 用, 使用 employer n. 雇主, 老板 employee n. 职工, 雇员, 店员 employment n. 雇用, 使用, 利用, 工作, 职业 21. polish vt. 擦亮, 发亮, 磨光, 推敲 Polish adj. 波兰(Poland)的 22.chief n. 首领, 领袖, 酋长, 长官,/adj. 主要的, 首要的, 首席的, 主任的 Chief Executive Officer 执行总裁，首席执行官 23. intention n. 意图, 目的 intent n. 意图, 目的, 意向/adj. 认真的, 决心的, 热心的 intentional adj. 有意图的, 有意的 高三英语课本学问点讲解相关文章： 高三英语一轮复习的学问点详解 高三英语学问点整理 高三英语学习方法学问点整理 高三英语语法学问点归纳汇总 高三英语语法学问点 高三英语语法学问点总结 高考英语必背的学问点 高考英语学问点最新整理大全 2021年高三英语复习学问点归纳 高考英语学问点归纳最新 第 7 页 共 7 页