高一班主任的工作计划.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑高一班主任的工作方案 俗话说:“万事开头难”。的确,任何一件事开头是最重要的,同时又是最难的。教学同样也不例外,所以要做好高中阶段的班主任工作打算。下面是我为大家整理的关于高一班主任的工作打算，假如宠爱可以共享给身边的伴侣喔! 高一班主任的工作打算1 一、指导原则 以班级德育工作为首，以同学的进展为目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以同学为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高同学的思想道德水平和综合素养。进一步引导班级同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育 “团结、活泼、严谨、求学”的班风，创建优秀班级。 二、班情分析 从上学期各方面看，本班总体不错，班风主动健康，同学团结向上，班干部的工作力量有所提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数同学自控力较差，学习效率低，本学期应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。 三、总体设想 1 .重视班级日常管理 。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向同学公示同学，从而使班级的管理目标明确;加强同学的尊纪守法观念，意识加强同学规范教育。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣扬力度，让同学培育同学良好的习惯。建成文明班级。 2 、深化同学道德教育 。强化对同学的基础文明训练，提高同学遵守公民基本道德的自觉性，增加同学的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素养水准。 3 、留意进行法制教育 。班会时间对同学进行法制教育，不断提高同学的遵纪守法意识，提高同学守法自觉性，杜绝恶-大事发生。 4 、抓好班级常规工作。 各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位同学各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于同学文明行为培育、创新精神和实践力量的培育，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。 5 、认真做好思想工作。 加强道德教育，把握同学的心理动态，勤找同学谈心，准时做好同学的心理疏导工作，防止突发大事。 6 、培育熬炼干部队伍 。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺当地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感;关怀班干部改良工作方式方法，提高他们的班级工作力量，加大他们自主工作的权利范围，为他们供应发挥自己才能的舞台;定期召开班干部会议，准时总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率;关怀疼惜班干部，鼓舞他们英勇管理。 四、具体目标 1 、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2 、稳固良好班风 ,完善班级管理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3 、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，留意学法指导，提高学习效率。 4 、与同学融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 五、具体措施 ( 一 )连续抓好同学的思想工作 ( 1)针对个别同学进行耐烦的谈话 ,直到行之有效。 ( 2)多了解关怀同学 ,努力开导同学 ,做好心理专家和引导 者。 ( 3)利用时间进行家访 ,准时与家长沟通状况 ,统一思想。 ( 4)对要求上进的同学要充分调动他们的主动性 ,鼓舞他们再上一个台阶。 ( 二 )常规工作 ( 1)主动开展各项评比活动 ,形成比、学、赶、帮的风气。 ( 2)适当调整班干部组织 ,每月进行一次班干部会议并做好记录， 鼓舞班干部主动主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 ( 3)加强对同学的心理健康教育，优化同学的心理状态。 ( 4)鼓舞同学主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。 ( 三 )学风建设 ( 1)经常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。 ( 2)做好后进生转化工作。 ( 3)加强对同学综合力量、制造精神的培育，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 ( 4)加强同学早、午自习等时段的自主管理。 ( 四 )活动支配 2 月：利用班会时间 ,把寒假生活转换到课堂上来 ,对同学进行日常行为规范教育 ,准时总结 ,扬长避短。 3 月：结合学校支配开展各种活动,培育同学关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好纪律教育和平安教育工作，提升班级整风光貌。 4 月：进行前途抱负教育。有效利用学校教育资源,进行专题讲座 ,牢固树立“今日我以学校为荣 ,明天学校以我为荣”的意识。同时做好复习工作 ,迎接期中考试。 5 月：对期中考试进行分析总结 ,对有进步的同学表扬、鼓舞 ,对成果不抱负的同学 ,指导他们调整学习方法 ,提高学习爱好。 6 月：对整个班级的学习状况进行针对性总结 ,做好期末考试动员和结束工作。 作为班主任，我会连续主动学习，不断探究，多和同仁们沟通请教，重视班级的德育，主动协调各科教学，全面提高同学素养。 高一班主任的工作打算2 为搞好新学期的班级管理工作，现将这学期的班主任工作大体工作支配如下： 一、认真建立班级规章制度和班级考核制度，使同学自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班同学自觉的行动。 本学期我担当刚成立的美术特长班的班主任，同学分别来自9个班级，学习层次、学习力量、自我把握力量、同学之间还磨合等等都相对较差，尤其在学习看法上，需要长时间的引导，努力提高他们的自学力量，自信力量，让他们保持主动的、昂扬向上的学习看法，建立了班级规章制度，力争提高班级规章制度对同学的约束力和同学自觉遵守班级规章制度的习惯。 二、连续做好促优转差工作 对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的文化课成果、尽 快地培育起他们对专业课的爱好并努力提高他们的专业课成果;对于差生多找他们他们谈话，认真了解他们内心思想的转变，查找思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，鼓舞他们赶上去;特殊是对贫困生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前临时的困难压倒。 三、连续树立和培育同学的集体主义观念和仆人翁意识，心胸开阔，顾全大局，让同学自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象， 四、建立新的班委会并指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作 班长要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，主动协作学校、班级和班主任开展工作，杜绝各种违纪现象，坚持正义，公正合理，使我班保持健康向上的进展势头。 五、留意调动各个方面的教育因素 班主任力争做到：不间断与同学尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和沟通，准时把握这些同学的思想动向;留意和各科任教老师沟通和协调，听取他们的意见和建议，精确把握班级的动向。 六、大力抓好同学的文化课的学习和专业课的学习 认真总结学习中的问题，组织优秀同学介绍自己的阅历，组织同学沟通自己的学习方法，相互取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次考试结束以后，准时组织同学自己进行自我分析，让同学学会如何学习。 由于本班是零起点的美术特长班，同学基本没有系统的绘画基础，对于美术的学习还存在一些疑虑和信念缺乏的心理，因此，在本学期最初阶段确定要先稳住同学对美术特长学习的自信念，并和专业老师通力合作共同做好同学的思想工作，使同学尽快地投入到紧急有序的专业课学习之中去。 我信任，只要努力，加上全班同学的默契协作，我确定会把我班打造成全体班级中最杰出的一个。 高一班主任的工作打算3 本学期，学校支配我担当高一(14)班的班主任，经过开学一个多星期的观看和了解，目前我对十四班的状况已经有了确定的生疏，现将同学的状况和本学期班级的工作目标汇报如下： 一、同学状况分析： 我班是高一班级的十二个平行班之一，现共有55名同学，其中男生30名，女生25名，来自于我县全部区镇(县城、平原、山区)，其中有男生和女生个7名共十四名住宿生。从如今已把握的状况看，我班同学的家庭经济状况普遍较差，生活特殊困难的同学有3名，单亲家庭有3名。班上同学有相当一部分生活自理力量不强，比吃、比穿的现象照旧存在，如有很多同学不愿在校食堂吃饭，而宠爱到校外买东西吃。其中有3名同学是从深圳转学来的，各种学习方式和学校纪律要求不大适应，以及几个县城的同学(纪律较差)，这些应是本学期班级纪律工作的重点。 在学习方面，大部分同学比较自觉，据任课老师反映，课堂气氛较活跃，同学的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我更多地留意到了我班同学在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成果的打击，很简洁变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应当是让同学养成认真严谨的学习习惯，使他们不致由于一时的挫折而丢失斗志。此外，我班还有部分同学入学成果很低，导致对学习没有爱好和信念，有些同学已经有严峻的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。 二、班级管理的初步设想： 高中三年，同学最终的结果如何，很大程度上取决于高一的习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯确定一生。培育习惯，首先要从点滴小事做起。例如要求每人留意身边的环境卫生，人来和人走都看不到纸团;作业必需在每天的第一节课后交给老师批改，并且要不折不扣地完成且不得潦草，一有发觉全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求同学依据学校的规定去做，每天检查“三不准”。在三个月之内我要跟死这个班，发觉不对的地方随时批判整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班同学都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成果的根本保证。 作为同学，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班同学提出的另外一个口号是：做学习的仆人。具体说来，就是要求同学依据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习打算，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上老师的教学节奏和思路，行有余力的话，自己再支配时间去主动拓展课外的学问，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间支配表”很有指导意义，有力地促进了我们的工作。在学法上，我特殊强调两点：一是每天无论多么紧急，都要支配时间预习其次天的课;二是不要迷信各种各样的资料，课堂认真听讲最重要。另外我还要求同学确定要在高一把语数英三科的基础打好，这是高考成败的关键。 建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察，接受先民主后集中的方法，我已经顺当地组建了班委会和团支部并开头运作，总的状况看来还可以，以后的主要任务是逐步培育班干的独立管理力量，特殊是不徇私情、严峻认真的工作作风，作为班主任，我既要对班干部严格要求，又要努力树立主要班干部的威信，教他们做而不代替他们做，争取尽快地把他们培育成班主任的左膀右臂，让他们真正起到班级灵魂的作用。 作为班主任，我将由每天强调“三不准”做起，时时不忘平安教育，在开学初就强抓各个方面，把各个要求、打算都落到实处，防止一切可能发生的事情，特殊早恋、吸烟、上网等将严峻地开展主题班会。作为班主任，我已经深深感受到来自家长和学校的双重殷切的期望(也是压力)，这种期望(或者说压力)将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。我信任，只要认真，一切皆有可能! 以上打算争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中渐渐完善。 高一班主任的工作打算4 送走了有收获并伴着喜悦的一年，即将迎来新的一年，迎接新的挑战。接下来的工作我将面对的还是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这到底是一段的开头，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都期望他们能健康的成长，正常的进展，不断的超越自我，到达他们抱负的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其困难! 以下是我为自己制定的高一班主任工作打算： 思考良久，依据高一同学的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出高一(1)班的新学期工作打算： 一、 指导思想： 针对高一班，在制定班主任工作打算时，我预备本着以下四个原则来执行我的一切打算和任务： 1、敬重;2、信任;3、共情;4、关注 记得苏联的出名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“敬重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教育他们，要信任同学都有主动的一面。我们也明白，你假如不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个同学，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来同学对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的敬重和信任，才能最大限度的发挥同学的潜能。 所谓“共情”是指要和同学的感觉保持相通，即样经常换位思考，出名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条：一敬重二换位。只有我们经常的换位思考，我们才能明白同学在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是宠爱用自己的目光去看待同学的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一开头就是不公正的。 对孩子不公正，对老师也不公正：这样违反了人类进展的正常挨次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了!我很惊异，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!自己当时觉得自己已经是个“大人”了!但是如今再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱!我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了!所以我们班主任用情要深，还要准! 所谓“关注”，就是关注同学的成长的每一个详情，我们都知道详情确定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任确定要对同学的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次兴奋和成功的喜悦!和孩子一起共享! 二、奋斗目标： 针对已经毕业的高一班，我做了具体的工作总结和分析后，对于高一(1)班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要到达一个标准的中同学的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有力量;有打算，有规律，有效率，有成果”。前面的“四有”是教育同学怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。 1、“有人格”是做人的最至少的标准; 2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;3、“有教养”，留意，“教养”并不是一个特殊贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿大路，假如你问他为什么?他会回答：由于没有警察!好像他遵守交通规章是为警察遵守的。我们的同学也是如此，经常看到同学在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩-好像他们成天的学习是在为老师学，为家长学，惋惜的是我们有很多老师看到同学以上的“检查”，可能就以为同学真的已经悔改了!像这样的同学和老师都属于没有“教养”的范围! 4、那么什么是“有力量”呢?有的同学每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不洁净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的同学我觉得就是没有力量，无怪乎很多高考的高分者到高校里是那么的失落，由于他们的高分低能被暴露的一览无余; 5、“有打算”：很多同学是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有打算的表现，有的同学不服气，说我有打算，比方明年我要考上高校，我说那是抱负，愿望，或者是你的打算太空洞，可操作性不强。 所以我规定，每月的1号是全班同学制定打算日，每个人都要制定出操作可行的打算，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个打算;一旦有了打算，那么渐渐的就会“有规律”起来。6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成果的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的同学不是不聪慧，是由于做事没有规律而铺张了太多的时间，从而学习成果总也上不去;7、“有效率”：经常看到有的同学成天劳碌，埋头苦读，就是不出成果，缘由就在于没有提高“效率”。 三、具体措施： (一)思想行为教育方面： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约40名同学的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些顽皮的同学有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的留意力，同时又可以使同学逐步走向自主管理，真正成为自己的仆人。可谓“一箭三雕”。 2、实施班级常规： 为了对一些同学起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了特殊具体的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、具体化，操作起来更加简洁，班干部简洁管理，同学的状况简洁量化，为今后的工作开展打下基础。 3、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我预备每隔一周就出一期黑板报，内容亲热联系班级现状以及学校的支配，让同学无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育! 4、发挥主题班会的作用： 除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我预备每两周高一次主题班会，内容也是亲热联系本班实际状况以及学校的动态。 5、多开展一些竞赛活动： 其目的一是为了熬炼同学的力量，另一方面也增加了同学的集体主义感。增加同学间的分散力。 6、确定每周的主题，提高力量： 如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增加同学各方面的力量。 (二)学习方面： 在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有打算，有规律，有效率，有成果!具体做法如： 1、每月每周每天都要制定出自己学习打算。 2、每天早晨依据班级规定读书。 3、每天抽出5分钟时间练字。 4、经常开展一些竞赛如“高效学习竞赛”，“环保学问竞赛”，“法制学问竞赛”，借以来提高同学的学习效率。 5、其他的很多方法见班级常规。 (三)分组协作制： 纪律小组4人，负责班级的纪律;卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人;班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及主动健康向上即可，包括过生日;主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员;学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态;宣扬小组4人，负责每月一期的黑板报的打算制定以及执行;团委1人，团委书记;班委2人，2个班长; (四)每天自省： 班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个同学每天写自省。 高一班主任的工作打算5 光阴快速，一刺眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时候开头制定工作打算了。说到写工作打算信任很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是我为大家整理的最新高一班主任工作打算，期望对大家有所关怀。 一、 班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的班风主动健康向上，同学思维活跃，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，顺当完本钱学期教学任务，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。 二、本学期目标： 1.进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2.稳固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3.加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，留意学法指导，提高学习效率。 三、具体措施： 1、加强班干部、班级管理 经过一个学期的了解，我对班上全部同学的基本状况都把握清楚，所以这个学期开学第一次班会课我就调换某些班干部，做到不漏每一个对班上有奉献的同学，要尽可能发挥他们的潜在力量和创新力量。为高一(16)更好的明天做铺垫。使同学的实践力量、社会责任感得到提高。 2、加强同学自我管理 建设管理小组，由学习委员带头、课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展一帮一活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 3、加强师生沟通 建立师生联系制度，实行面对面、实话实说;对同学进行一对一的学习和心理辅导，争取一个学期每个同学谈话两次以上，对于个别不爱上学的同学抓住一切机会引导他们，让他们回到我们这个班集体中;建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发宠爱老师的热忱，让老师走近同学，指导同学树立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法。 4、加强同学心理教育，促进健康成长 对心理严峻的同学，赐予更多的关怀和指导;对全体同学进行心理上的辅导、教育，引导同学心理的健康进展。 5、加强学法指导，培育主动自觉的学习习惯，养成当天的学习任务当天完成的习惯。 6、开展形式多样的班会课。 7、细致关注和跟踪同学思想变动，做好记录。 高一班主任的工作打算相关文章： 2021高一班主任的工作打算5篇 2021高一上学期班主任工作打算 高一第一学期班主任工作打算 高一班主任上学期工作打算 新学期的高一班主任工作打算 高一班主任学期工作打算2021最新5篇 高一班主任2021工作打算 高一班主任工作打算范文五篇 高一实习班主任工作打算5篇 高一班主任新学期工作打算 第 13 页 共 13 页