《通信原理》课程教学大纲.docx

通信原理IPrinciples of Communication I一、课程基本情况课程类别：专业主干课课程学分：4学分课程总学时：64学时，其中讲课：64 学时课程性质：必修开课学期：第5学期先修课程：高等数学、线性代数、概率统计、模拟电路、数字电路，信号与系统适用专业：通信工程专业教 材：樊昌信曹丽娜编著，通信原理，国防工业出版社，2013,第7版。开课单位：电子与信息学院通信工程系二、课程性质、教学目标和任务本课程是通信工程专业的一门重要的专业基础课。通过本课程的学习，使学生掌握通信 系统的基本概念、基本理论、基本分析方法；熟悉通信系统的组成与工作原理、系统性能指 标；了解最新的通信技术与开展方向，为后续专业课程的学习打下良好的基础，为将来从事 本行业工作或继续深造奠定专业基础。三、教学内容和要求第1章绪论（4学时）（1）了解数字通信的特点；（2） 了解通信系统的分类和通信方式；（3）掌握模拟通信系统和数字通信系统的组成；（4）掌握信息及信息量的概念，会计算消息的信息量；（5）掌握通信系统的主要性能指标；重点：模拟、数字通信系统的组成；信息量难点：主要性能指标第2章随机过程（6学时）（1） 了解窄带随机过程和正弦波加窄带高斯噪声的特征；（2）理解平稳随机过程的自相关函数的性质；（3）理解高斯过程的概念；（4）掌握平稳随机过程和白噪声的概念；（5）掌握平稳随机过程的自相关函数与功率谱密度的关系；（6）掌握平稳随机过程通过线性系统后的自相关、功率谱的计算方法；重点：平稳随机过程的概念、相关函数与功率谱密度的关系、自相关函数的性质难点：高斯过程；随机过程通过线性系统第3章信道（4学时）（1）了解信道的含义和信道的数学模型；（2） 了解信道中的噪声；（3）理解恒参信道特性及其对信号传输的影响；（4）理解随参信道特性及其对信号传输的影响；（5）理解信道容量的含义；重点：恒参信道和随参信道特性难点：随参信道特性第4章模拟调制系统（6学时）（1）了解频分复用的概念；（2）理解角度调制（FM、PM）的原理及解调原理；（3）理解各种调制系统性能的比拟；（4）掌握幅度调制原理，幅度调制（AM, DSB, SSB）系统的抗噪声性能；重点：幅度调制解调原理和性能难点：角度调制解调原理第5章数字基带传输系统（8学时）（3） 了解眼图、局部响应系统和时域均衡的原理；（2）理解常用的传输码型；（3）理解码间干扰的含义；（4）掌握数字基带信号波形及其频谱特性；（5）掌握无码间干扰的时域、频域特性；（6）掌握无码间干扰基带系统的抗噪声性能；重点：数字基带信号波形；无码间干扰的时域、频域特性及抗噪声性能难点：码间干扰；局部响应系统第6章数字带通传输系统（8学时）（1）了解多进制数字调制的原理；（2）掌握二进制数字调制的原理；（3）掌握二进制数字调制（2ASK、2FSK、2PSK/DPSK）系统的抗噪声性能;重点：二进制数字调制原理及抗噪声性能难点：二进制数字调制系统的抗噪声性能第7章 新型数字带通调制技术（4学时）（1）了解正交频分复用（OFDM）的概念；（2）理解正交振幅调制（QAM）的概念；（3）理解最小频移键控（MSK）的基本原理；重点：最小频移键控（MSK）的基本原理难点：最小频移键控（MSK）的基本原理第8章 数字信号的最正确接收（6学时）（4） 了解确知数字信号最正确接收的误码率；（5） 了解实际接收机与最正确接收机的性能比拟结果；（3）理解最正确基带传输系统的含义；（4）理解数字信号的最正确接收准那么；（5）掌握确知数字信号的最正确接收原理；（6）掌握数字信号的匹配滤波接收原理；重点：最正确接收的准那么；匹配滤波器；基带系统的最正确化难点：确知数字信号的最正确接收原理第9章信源编码（8学时）（1）了解时分复用的概念及复用带宽计算方法；（2）理解脉冲振幅调制的原理：平顶PAM和曲顶PAM的原理；（3）理解解增量调制原理；（4）掌握抽样定理；（5）掌握PCM编码原理及量化信噪比的计算方法；重点：抽样定理；脉冲振幅调制；PCM编码原理难点：PCM编码原理第10章过失控制编码（6学时）（1）了解最小码距概念及其与纠、检错能力的关系；（2） 了解卷积码的基本原理；（3）掌握线性分组码编码原理，一致校验矩阵及生成矩阵的计算方法;（4）掌握汉明码、循环码的特点及编码方法；重点：线性分组码编码原理；循环码编码方法难点：循环码编码方法第11章正交编码与伪随机序列（2学时）（1） 了解沃尔什函数和沃尔什矩阵；（2）理解正交编码的基本概念；（3）理解伪随机序列的基本概念；（4）掌握m序列；重点：m序列难点：m序列第12章同步原理（2学时）（1） 了解群同步码的插入方法：集中插入法和分散插入法;（2）理解载波同步的原理；（3）理解码元同步的原理；重点：载波同步的原理难点：载波同步的原理四、课程考核（1）作业等：作业：68次；（2）考核方式：闭卷考试（3）总评成绩计算方式：平时成绩和期中考试占20%-30%、期末考试成绩占70%-80%。五、参考书目1、苗长云著，现代通信原理，人民邮电出版社；2012年