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高中任课老师信
高中任课老师推举信
高中任课老师推举信[1]
敬重的 高校领导:
你们好!
很兴奋能够以这样的形式向你们推举我最优秀的同学卢董同学。
作为一名看着卢董同学一步步成长的高中老师，我觉得把最优秀的同学推举给最优秀的高校是我义不容辞的责任。
期望我的这封推举信能够帮你们更多更好地了解卢董同学，一方面帮你们招进一名优秀的高校生，也能够使卢董同学进入她梦寐以求的高校殿堂。
生疏卢董同学，是在XX年的夏天，当时她刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。
而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。
回想这三年的经受，岁月把一个简洁明快的女孩打造成了意志坚韧、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、宠爱生活，有爱心、怜悯心、上进心，具备优秀的思维品德、超强的学习力气，独具魅力的领导才能，完善的独特特点，较大进展空间和较强进展潜质的优秀人才。
她才华横溢，思想深刻。
中原自古多才俊。
在炎黄故里这块酷热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。
她用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校内生活的酸甜苦辣;她弹得一手好琴，秀丽 的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂;她朗读、辩论、演出，学校的舞台始终活泼着她靓丽的身影。
她的才华或许天赋，但更由于她宠爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，由于博览，所以全面，由于厚积，所以有发。
很多时候，我们不情愿成认自己的教育是应试教育，但我不得不说，她是我同学中的异类，是应试教育的奇迹。
在领导力气组织力气方面她是同龄人中的翘楚，同时，她还具有较强的团队意识。
她长期担当班长和同学会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。
XX年10月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，面对全校师生，李静和李阳用英语侃侃而谈，李静之才华，之冷静可见一斑。
其实，在她身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成果，甚至不是精彩的领导力气，而是爱心，是对生活，将来，世界，他人甚至一草一木的宠爱。
在日益留意利益的今日，她坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。
她宠爱生活，对生活布满了奇异的想象，布满信念、期望和士气。
在她的眼中，世界是秀丽的，生活在这个世界上是奇怪的。
她享受春花的秀丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。
她感受欢快，也传达欢快。
她用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自己一样对生活布满信念。
她不断伸出双手给不幸者带来期望，她把自己对生活的理解告知给每一个生活在黑暗中的人。
她为弱者流泪，为强者欢呼，她与人为善，信任送人玫瑰手有余香，她以饱满的激情感染着每一个人，她的爱心使她身边的世界温存、欢快、平和。
我们生疏很久了，她始终都是一个很谦和的人。
她的优秀，她出众的才能，她的光环，她优秀的学业好像并没有转变这个冷静淡定的女孩，她照旧习惯淡淡的微笑，习惯在最适宜的时候拿出最优秀的自己在生活中自由的行走。
间或我们会一起看夕阳，看花开花落。
在她身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生气、猛烈的颜色，她像一个秀丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。
于是知道，作为她的老师，我是奇怪的，幸运的。
三年教书生涯，她成了我身边最美的.风景。
她的志向是XX高校。
很多年前，我也曾经对那所高校布满了憧憬，韶华不再，想起不过唏嘘。
而如今，由于有她，那熄灭的火重新燃起，我期望她帮我完成在未了的心愿。
更多的是，以她这样的资质，不上XX高校，岂不行惜。
高校，大师之谓也。
但高校，同样需要有优秀的同学参与，才能长期进展，可持续进展。
所以，李静不读XX高校，好像也是XX高校的损失。
写着这封信，伤感是有的，由于我知道几个月后，卢董同学将离开。
但我更知道，以卢董同学的力气，连续留在高中，是对她的损害。
三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是始终执著的等待她展翅高飞，查找更适合她的将来?她需要更宽敞的天空，更开放的学习气氛，更多优秀老师的指导。
而贵校，无疑是她最好的选择。
在这里，我只能以自己的人格担保，我向贵校推举的是一名优秀的同学，一个精彩的人才，她不会让贵校无望。
我诚意的祝愿她能够通过贵校的选拔，也期望贵校能给她一次时机。
我信任，她会用自己的实力给贵校更多惊喜。
此致
XXX
20XX年12月xx日
高中任课老师推举信[2]
敬重的高中校领导及老师:
您好!
做为一名已经工作20年，担当班主任工作18年的老老师，我布满温馨与喜悦的向您推举我的一个品学兼优的同学。
他的名字叫。
三年的学校生活 同学德智体美劳全面进展，各项奖项都显示出他的成长路程。
关于孩子的成长经受，我不再一一赘述，均在孩子的个人资料里面有，敬请批阅。
作为一名班主任，奇怪感的来源之一便是自己的同学。
当同学中能有一个可以独当一面，又能引领班级向上风气的孩子时，班主任就等于有了左膀右臂。
尤其是在一个同学性格多样冗杂的班级里有这样一个孩子，班主任的奇怪感便会增加很多。
同学就是这样一个让人放心的孩子。
同学宠爱学习、认真钻研、主动上进、爱好广泛、真诚待人、乐于奉献。
课堂认真听讲，紧跟老师思路，思维灵敏、发言踊跃。
课下能系统复习，紧紧抓住学案，拓宽思路，具备了较强的学习力气。
他乐于钻研，勤学善问，有较强的分析力气和独特的见解。
物理、化学科目成果优异，特殊是对地理和历史科目具有深厚的爱好，20**年获得学校"立体世界地形图制作大赛一等奖'，2022年荣获学校"中同学平安学问竞赛平安标兵'。
同学责任心强，对工作热忱，任劳任怨，团结同学，乐于助人。
在校期间担当同学会信息宣扬部副部长、班级纪律委员、卫生组长。
负责校内报道的采稿、摄影、编辑、审核工作，具有较强的组织、宣扬力气，精彩的完成了各项宣扬工作。
关怀老师管理班级纪律、卫生清洁，班风班纪井然有序，环境卫生洁净洁净，深得同学和老师的认可。
同学主动参与学校社会实践活动，有良好的合作精神和集体观念。
爱好爱好广泛，具有确定的摄影力气，宠爱钻研计算机技术，通过了电子琴业余考级10级水平测试。
生活看法主动向上，乐观豁达，开朗自信，布满信念和士气，做事有毅力，待人有爱心，具有良好的道德情操。
像 这样成果优异、做人和气正直、有极强的组织领导力气的同学，我认为最适合他成长与进展的学校是贵校，所以在今日，怀着欣喜而严峻 的看法向贵校领导推举该生。
信任今日的 能够以济钢高中为荣，明天的济钢高中也确定会以 这样的优秀学子为荣。
此致
敬礼
推举人:
推举日期:
高中任课老师推举信[3]
xxx:
我是xxx，曾任xx同学高中三年的语文老师和班主任。
三年中，我始终在关注他，所以对他了解的还比较多,对他的印象也很深刻，他常在课后与我协商 他人在国外的学习状况和今后自己出国的问题，对于以后的路要怎么走他很有自己的想法，并在始终为之努力。
他听课很认真，能主动协作老师，学习很主动，也很有自觉性，和同学在一起协商 问题时很融洽，作文写作相当突出，常能赐予身边的一些小事以哲理性的见解。
他有较强的商量  力气，富有钻研精神，做事情很自信，登台演讲和表演落落大方。
除了在学习方面表现出相当突出的力气外，我还经常观看他在学校打篮球，并能始终坚持下去。
性格也很开朗，意志品质好，社会学问比较丰富，对于各种活动亦热心参与，从他组织的一次中铁四局迎新活动中可以看出，无论在活动的规划、进展，及成果回报上，均能戮力答成师长们的要求，最终获得了演出一等奖，其更难能贵重的是带着同学共同完成任务精神与力气，所以至今给我留下的印象是他始终是团体中的参与者、发言人和决策者。
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