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部编版语文六年级上册第四单元测试卷(含答案)(word 版可编辑修改)部编版语文六年级上册第四单元测试卷(含答案)(word 版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（部编版语文六年级上册第四单元测试卷(含答案)(word 版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为部编版语文六年级上册第四单元测试卷(含答案)(word 版可编辑修改)的全部内容。部编版语文六年级上册第四单元测试卷(含答案)(word 版可编辑修改)部编版语文六年级上册第四单元测试卷一、下列加点字的读音有误的一组是（)。（2 分)一、下列加点字的读音有误的一组是（)。（2 分)A.搀扶(chn）祭奠（din）B.蜷缩（qun）汹涌澎湃(xin)C。魁梧(ku)咔嚓(c)D。嗤笑（ch）忐忑不安（t）二、读拼音,写词语。(5 分)二、读拼音,写词语。(5 分)1.真 zo o（），大雨 ln sh()了我的书包,我没有及时晒干,书本有些发霉了。2。海水 po xio（)着,xin yn pn pi（)的海浪拍打着渔船，溅起阵阵浪花,小渔船发出痛苦的 shn yn（)。三、下列每组词语中都有一处书写错误，请用“画出来并改正。(4 分）三、下列每组词语中都有一处书写错误，请用“画出来并改正。(4 分）1。鱼夫惊慌拥戴跌跌撞撞（)2.废话吞没搀扶自做自受（）3.风爆阴冷宁静心惊肉跳(）4。轰鸣常员清新自言自语（)四、下面的“当”,和“势不可当中的“当”意思相同的一项是(）。（1 分）四、下面的“当”,和“势不可当中的“当”意思相同的一项是(）。（1 分）A.理当如此B。敢作敢当C.旗鼓相当D。锐不可当五、下面的成语中加点字的意思不正确的一项是（）。（1 分）五、下面的成语中加点字的意思不正确的一项是（）。（1 分）A.自作自受(承受)B。不假思索(凭借,依靠）C。心惊肉跳(害怕，感到不安)D.指手画脚(用笔或类似笔的东西做出图形)六、依次填入下列句子中的词语,正确的一组是().(1 分)六、依次填入下列句子中的词语,正确的一组是().(1 分)1.桑娜去()生病的邻居，发现西蒙已经死了。2。上课时，我们要集中精力学习,不能四处（)。3。站在山顶上（）远方，不禁让人神清气爽。4.夜晚，（）天空,群星灿烂。部编版语文六年级上册第四单元测试卷(含答案)(word 版可编辑修改)A。仰望探望张望眺望B。眺望张望仰望探望C.探望眺望张望仰望 D.探望张望眺望仰望七、按要求完成句子练习。（4 分)七、按要求完成句子练习。（4 分)1。下面的句子没有使用拟人修辞手法的一项是(）.（1 分)A。水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰.B.山洪咆哮着，像一群受惊的野马。C。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。C。死亡在洪水的狞笑声中逼近。2。“正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头,掷于地上。其酒尚温。”这段文字表现了关公的(）。(1 分）A。潇洒B.神勇C。胆大D。无畏3。“我?桑娜脸色发白,说:“我嘛缝缝补补风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”（体会省略号的用法，仿写）（2 分)九、课内连接.(8 分)九、课内连接.(8 分)1、穷人的作者是 国作家 ，请写出他的三部主要作品：、。2、少小离家老大回，。3、童年的作者是 ，主人公是 .4、小英雄雨来 中的主人公 是一个 岁的小男孩，他 水平很高。他的伙伴有很多，比如 ，等。5、桥作题目的深刻含义是(）。(多选)A。面对狂奔而来的洪水，老支书以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决地指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。B.老支书把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。C。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”。6、下列对穷人一文的赏析正确的一项是()。A.“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可.”这句话中“不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”前后矛盾，反映了她矛盾的心理。部编版语文六年级上册第四单元测试卷(含答案)(word 版可编辑修改)B。桑娜的两次沉默,都反映了桑娜有一颗善良的心。C.“我们总能熬过去的!”一个“熬”字，很恰当地写出了渔夫准备过更艰苦的日子,也很准确地表现了渔夫的坚强性格。十、阅读穷人片段，完成练习.（13 分)十、阅读穷人片段，完成练习.（13 分)桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好.桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好!门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来.“不,没有人！上帝,我为什么要这样做?如今叫我怎么对他说呢？桑娜沉思着,久久地坐在床前。1.写出下列词语的近义词。(2 分)自作自受(）忐忑不安-（)2。选文中最能概括说明桑娜把西蒙的两个孤儿抱回家后心情的词是。请你用这个词写句子:(4 分)3.选文第 2 自然段中省略号的作用是（）。（3 分）A。表示话没说完。B。表示人物心理活动的时断时续.C.表示引文的省略.4。选文主要讲了 ,赞美了的高尚品格。（4 分)十一、阅读短文，完成练习。(17 分）十一、阅读短文，完成练习。(17 分）爱,永久地延续一位原本家境很贫寒的女大学生,从遥远的乡下来到北京。然而她来京上学还不到 10 天,家中就传来噩耗，父母姐妹在制作花炮的过程中，竟然在一声爆响中全被炸死。家中房屋倒塌，不剩瓦片。从此女大学生举目无亲,再也没有一分钱的经济来源。她含着眼泪向学校提出退学.19 岁的她将面临另一种生活-回家种地,做一名乡村农妇。可转天班主任对她说，他爱人在学报工作,编辑部正需要一人看稿，一月 350 元。她没有想到人逢绝路,又生出这样一线希望。她点点头，再次流泪了。部编版语文六年级上册第四单元测试卷(含答案)(word 版可编辑修改)于是,她入学 10 天便成了一名学报编辑,当然是业余.学报每 10 天出版一张,因为稿子不多，也因为学习紧，她不能天天去报社,但居然没人找她,而且工资照发。就是看稿也十分简单,只是改改错别字,提些意见。她一度以为，做学报工作真是轻松。时间飞逝，4 年的大学生活一晃过去了。她始终不知道，4 年中的每月 350 元，并非学校所发，而是 5 名编辑人员从工资里均摊给她的。她更不知道学报并不需要这样一位看稿编辑，一切都是为她专门设立的.4 年,没有人说破这个秘密,她始终蒙在鼓里。她离校的那天,全体编辑叮嘱再三,并与她合了影，从此，她的相片高高地挂在编辑部的墙上。她走了，5 位编辑突然觉得空落到了发工资的时候,他们已经习惯了将每月的工资取出一部分,然后凑在一起，习惯了享受献出爱心的乐趣.于是，他们决定再帮助一位贫困生，用这种特殊的方式将爱永久地延续下去。于是，每隔四年,他们墙壁上的合影中都要换一名新人,一位并不需要的看稿编辑。这已经是第三届了，看着墙壁上的这些合影，他们内心总是充满了友善和爱的光芒。编辑部的工作也因此变得更有意义。1.“她没有想到人逢绝路,又生出这样一线希望中“绝路”指,“一线希望”指。（6 分）2.“她一度以为，做学报工作真是轻松.这份工作的“轻松”具体体现在（）。（多选）（3 分)A。学报每 10 天出版一张。B。看稿也十分简单，只是改改错别字,提些意见。C.稿子不多,她不必天天去报社。3.文中画横线的句子中“这种特殊方式是指 。（3 分)4.读了本文,你想对学报的五位编辑说些什么?(5 分）十二、习作。（30 分)十二、习作。（30 分)本单元的几个故事都是虚构的，读起来却像在生活中发生过一样，因为这些故事都能从生活中找到影子。请你想一想生活中发生的事情，也来写一个故事吧。提示：题目自拟。虚构的故事要有曲折的情节，有较鲜明的人物形象。部编版语文六年级上册第四单元测试卷(含答案)(word 版可编辑修改)