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个人收集整理 仅供参考学习1/10细胞增殖（一）细胞增殖（一）一、基础扫描一、基础扫描 病毒地增殖：不是通过细胞分裂实现地（噬菌体地增殖过程分、（一）（一）增殖增殖、四个阶段）细胞地增殖：通过细胞分裂实现（二）细胞增殖地意义（二）细胞增殖地意义：是生物体 、和 地基础b5E2RGbCAP 真核细胞：分裂、分裂和分裂三种，其中，分裂（三）细胞分裂（三）细胞分裂 是细胞分裂地主要方式地方式地方式 原核细胞：只有分裂一种细胞分裂方式判断：细胞地增殖方式有无丝分裂、有丝分裂、减数分裂和二分裂四种方式（）（四）有丝分裂（四）有丝分裂1、存在：有丝分裂是真核生物进行细胞分裂地方式，普遍存在于人、动物、植物、真菌等一切真核生物中.2、细胞周期：有丝分裂具有性，即连续分裂地细胞，从一次分裂时开始，到下一次分裂时为止，叫做一个细胞周期.有丝分裂地细胞周期分为p1EanqFDPw 和二个阶段.3、分裂间期：、分裂间期：从一次分裂时开始，到下一次分裂之前地一段时间叫分裂间期.间期时间远远大于（有何生物学意义？）间期地最大特点（主要变化）是完成地复制（包括地复制和有关地合成）第一阶段（G1期）：合成，为 DNA 地合成（复制）做准备分期 第二阶段（S 期）：复制 DNA 第三阶段（G2期）：合成 RNA 和蛋白质，为纺锤丝（星射线）地形成做准备间期为分裂期准备了条件，因此，间期是细胞周期地关键时期4、分裂期：、分裂期：最明显地变化是细胞核中地变化；时间于分裂间期；人为地划分为 、四个时期（1）前期）前期：最明显地变化是出现逐渐解体，逐渐消失出现纺锤丝，形成染色体散乱地分布于纺锤体中.（2）中期）中期：染色体地着丝点排列在上，观察和染色体地最佳时期（3）后期）后期：着丝点分裂，一对姐妹染色单体变为一对染色体，染色体数目在下，染色体移向细胞两极，移向两极地染色体地与母细胞完全一样（要记住间期地染色体数目：果蝇是 8 条、洋葱是 16 条、人是 46 条）DXDiTa9E3d个人收集整理 仅供参考学习2/10（4）末期）末期：染色体成为纺锤体重新出现 、，形成二个新地在植物细胞中，出现，形成细胞壁（与细胞器直接有关）；在动物细胞中，则是细胞膜、细胞质直接从细胞地中部为二.RTCrpUDGiT一个细胞分裂为二个细胞，大多数子细胞进入下一个细胞周期地分裂间期状态5、动、植物细胞有丝分裂地不同点、动、植物细胞有丝分裂地不同点纺锤体地形成方式不同细胞质地分裂方式不同高等植物纺锤丝源于细胞两极地原生质；由组成纺锤体植物细胞低等植物星射线直接源于中心体；由组成纺锤体 高尔基体（末期合成多糖类物质）（赤道板）细胞板 细胞壁由细胞壁将细胞质一分为二动物细胞同低等植物（中心体在复制，在前期，由二个中心体=二组中心粒产生，组成纺锤体）核糖体（间期合成蛋白质）赤道板）微细纤维（肌动蛋白）缢裂 由缢裂将细胞质一分为二6、有丝分裂地意义、有丝分裂地意义：DNA 和染色体地数目不变，保证了稳定性（五）无丝分裂（五）无丝分裂1、真核细胞、真核细胞（如蛙地红细胞）地无丝分裂（1）过程：细胞核缢裂 细胞质缢裂、细胞膜缢裂（2）特点：、不消失；不出现纺锤丝（星射线）和（仍有 DNA 地复制）2、原核细胞、原核细胞（如细菌）地无丝分裂：DNA 复制后，细胞一分为二二、难点突破二、难点突破1、生殖、繁殖、增殖、分裂地比较、生殖、繁殖、增殖、分裂地比较 生殖（又叫繁殖）：个体产生后代，是生物地基本特征之一 增殖：病毒地生殖过程或生殖方式 细胞增加其数量 分裂：细胞增殖地方式（二分裂=分裂生殖，是生殖方式之一，不是细胞分裂方式）2、生长、发育、分裂、分化地比较、生长、发育、分裂、分化地比较 生长：体积、体重地增加 发育：形态地改变、和地完善 分裂：细胞得以增殖、数量得以增加，但种类不变 分化：不包括分裂过程在内；是指相同细胞地，在形态、结构和生理功能上发生地过程.细胞经过分化，数量不变、种类增加数量不变、种类增加（彼此间在形态、结构和生理功能上有差异，但仍然相同）5PCzVD7HxA3、为什么说细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传地基础？、为什么说细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传地基础？同化作用异化作用 同化作用异化作用生长地基础 细胞数量地增加=细胞增殖 发育地基础 细胞增殖 细胞体积地增加 细胞分化（多细胞生物）jLBHrnAILg 单细胞生物 产生新个体单细胞生物只能进行分裂生殖吗？繁殖地基础 无性生殖：进行分裂或分裂 有性生殖：进行分裂，经作用形成合子，产生后代遗传地基础：细胞中地 DNA 只有在时才能进行复制，因此，遗传物质要传给子代细胞或常常相伴进行常常相伴进行无丝、有丝分裂多细胞生物个人收集整理 仅供参考学习3/10子代个体，离不开细胞增殖xHAQX74J0X4、什么样地细胞才具有细胞周期？、什么样地细胞才具有细胞周期？连续分裂地细胞动植物地受精卵、胚细胞，植物芽地生长点、茎地形成层、根地分生区，动物地干细胞、肝细胞、皮肤生发层细胞、瘤细胞、癌细胞、杂交瘤细胞，脱分化后产生地细胞，植物组织培养时产生地中地薄壁细胞LDAYtRyKfE5、细胞周期地表示方法、细胞周期地表示方法 一个细胞核内地 DNA 含量Zzz6ZB2Ltk 分裂间期 分裂间期 分裂期dvzfvkwMI1 末期 分裂期 后期 a b frqyn14ZNXI 中期 a b c d 前期 方法一（参见课本 P35）方法二 方法三 时间EmxvxOtOco方法三中方法三中，c、d、e 段分别代表什么时期？c、d、e一个完整地细胞周期从 a 点还是从 f 点开始？，为什么？6、染色体、染色单体、着丝点、染色体、染色单体、着丝点、DNA 在一个细胞周期中地变化在一个细胞周期中地变化间期前期中期后期末期着丝点2n2n2n2n形态染色质染色质 染色体染色体染色体染色体 染色质行为复制平分解螺旋数目2n染色体位置散乱分布在核中着丝点排在赤道板上散乱分布在子细胞地核中染色单体 4n0核 DNA4n2n7、说明：、说明：一个染色体只含有一个着丝点，即使经过复制后，一个染色体含有个染色单体，但仍然叫做一个染色体，因为它仍然含有一个.SixE2yXPq5未复制地一个染色体上含有一个 DNA 分子，复制后地一个染色体上含有 DNA 分子复制后地一个染色体，一旦着丝点分裂，即形成两个染色体，各自含有一个 DNA 分子（除基因突变和由于不完全连锁而发生地外基因突变和由于不完全连锁而发生地外，这二个 DNA 上地遗传信息完全相同）6ewMyirQFL8、绘图（设间期含、绘图（设间期含 4 条染色体）条染色体）84要求：在上图中同时绘出 DNA、染色体、染色单体地数量变化曲线 植物细胞植物细胞 植物细胞植物细胞 动物细胞动物细胞 动物细胞动物细胞（DNA 染色体 染色单体）中期中期 后期后期 中期中期 后期后期kavU42VRUs 细胞形态图细胞形态图9、实验四实验四 观察植物细胞地有丝分裂观察植物细胞地有丝分裂c d e分裂期个人收集整理 仅供参考学习4/10 相关内容 问题讨论实验原理在植物体中，有丝分裂常见于根尖、茎尖等细胞中 高等植物细胞有丝分裂地过程，分为间期和前、中、后、末期 细胞核内地染色体容易被染料（如龙胆紫）着色可以根据或地变化情况，来识别细胞处于有丝分裂地哪个时期为什么可以用洋葱根尖来观察细胞地有丝分裂？染色体为什么会被碱性染料着色？洋葱根尖地培养为什么要经常换水？1、解离：质量分数为 15%地盐酸+体积分数为 95%地酒精混合液（1：1）35min2、漂洗：清水 10min3、染色：龙胆紫或醋酸洋红 35min临时装片地制作4、制片解离、漂洗、染色地目地分别是什么？使细胞分散开来地方法有哪些？将装片放在载物台上时，要注意什么？低倍镜观察低倍镜地用法是：方法步骤观察高倍镜观察高倍镜地用法是：换成高倍镜后，如发现物像模糊不清，应用来调节；如发现视野变暗，应使用面镜或光圈使之变亮观察结果根尖分生区地特点是：你看到地细胞是死细胞还是活细胞？为什么？判断一个细胞处于什么时期地依据是细胞中地或地变化情况中期地洋葱根尖细胞中，有条染色体，绘出此期地细胞模式图例题：1、下列哪一项地叙述，表明动物细胞正在进行有丝分裂（）A、线粒体氧化作用加强 B、高尔基体数目显著增多C、纺锤体收缩变粗 D、中心粒向两极移动2、保证两个子细胞中染色体形态和数目与亲代细胞完全相同地机制是（）A、染色体复制 B、着丝点分裂 C、纺锤体牵引 D、ABC 均起作用3、家兔体细胞中有 22 对染色体，在有丝分裂地后期，细胞中染色体数目和形态特点分别是：22 对22 条44 条88 条染色体都含两条姐妹染色单体染色体都不含姐妹染色单体 y6v3ALoS89A、B、C、D、4、右图所示为有丝分裂过程中某一时期地模式图，据图回答：（1）图为细胞有丝分裂地中期，细胞内共有条染色体，条染色单体和个 DNA 分子（2）此细胞地下一时期共有条染色体个 DNA 分子（3）写出图中标号地结构名称 1、2、3、5、正常骨髓细胞地细胞周期约为 40 小时.急性淋巴性白血病白细胞地细胞周期为 2 天至 10天.医院采用化疗地方法最大限度地杀伤肿瘤细胞，保存骨髓细胞.请从理论上推断给药间隔时间并简述理由：M2ub6vSTnP细胞增殖（二）细胞增殖（二）减数分裂和有性生殖细胞地形成个人收集整理 仅供参考学习5/10一、基础扫描一、基础扫描（一）减数分裂地概念（一）减数分裂地概念1、减数分裂发生地时间：在生物进行性生殖形成生殖细胞时2、概念：染色体只复制次，而细胞却连续分裂次地细胞分裂3、结果：经减数分裂产生地子细胞中地染色体数目比原始生殖细胞中地染色体数目减少（二）精子地形成过程（以哺乳动物为例）（二）精子地形成过程（以哺乳动物为例）1、形成场所、形成场所：哺乳动物地精子是在中形成地 减数分裂地第一次分裂=减数第一次分裂=减第一次减数分裂2、减数分裂、减数分裂地过程地过程 减数分裂地第二次分裂=减数第二次分裂=减第二次减数分裂3、具体过程、具体过程：复制 减一 减二 变形0YujCfmUCw1 个精原细胞 个初级精母细胞 2 个级精母细胞 个精子细胞 4 个精子染色体数：2n 2n n n neUts8ZQVRd精原细胞地变化：进行染色体地复制，包括思考：设精原细胞中染色体数目为 2n 个=n 对，则经过复制后地染色体地对数是对精原细胞（减间期）：染色体复制，体积略微增大，就变为细胞了 前期：同源染色体要进行进而出现四分体，有时，非姐妹染色单体进行，导致一对上地非等位基因重组到一条染色体上sQsAEJkW5T（初级精母细胞）（初级精母细胞）减减中期：与有丝分裂不同点是同源染色体地着丝点排列在赤道板地分裂期分裂期进行自由组合（细胞）细胞）后期：同源染色体进行（能分离，说明染色体具有一定地独立性），细胞中地染色体数目（细胞）细胞）末期：染色体数目减半染色体、纺锤体不消失、不重新出现核膜核仁（细胞）细胞）减减分裂期之前不出现间期或间期极短（即使出现间期，也无染色体地复制）分裂期之前不出现间期或间期极短（即使出现间期，也无染色体地复制）前期：与减一末期相同 （细胞）细胞）中期：染色体地着丝点排列在赤道板上 （细胞）细胞）减减后期：是染色体地着丝点一分为二，染色体数目暂时加倍，染色体在纺锤丝地牵分裂分裂期期 引下移向二极（细胞）细胞）GMsIasNXkA 末期：染色体、纺锤体消失，重新出现核膜核仁，细胞缢裂为二（与减一前期大大致致相反）（细胞）细胞）TIrRGchYzg相当于一次有丝分裂，但细胞中没有同源染色体相当于一次有丝分裂，但细胞中没有同源染色体精（子）细胞地变化精（子）细胞地变化：经过变形变形，形成精子（三）卵细胞地形成过程（以哺乳动物为例）（三）卵细胞地形成过程（以哺乳动物为例）1、形成场所：哺乳动物地卵细胞在中形成 2、过程：与精子地形成过程大致（四）受精作用（四）受精作用1、概念：精子与卵细胞融合为地过程，（本质在于精子核与卵细胞核地融合）2、意义：、和有丝分裂对于维持每种生物前后代体细胞中地数目地恒定，对于生物地，都是十分重要地.个人收集整理 仅供参考学习6/10二、难点突破二、难点突破（一）原始生殖细胞和成熟生殖细胞（一）原始生殖细胞和成熟生殖细胞：原始生殖细胞同时也是特殊地体细胞（相同点是：数目相同；都能进行分裂.不同点是原始生殖细胞还能进行分裂），成熟生殖细胞如精子、卵细胞（精细胞、精子细胞、花粉、成熟花粉都不是成熟生殖细胞）7EqZcWLZNX原始生殖细胞 经减数分裂形成地子细胞 成熟生殖细胞lzq7IGf02E精原细胞（以哺乳动物为例）精（子）细胞 精子 卵原细胞（以哺乳动物为例）卵细胞 卵细胞zvpgeqJ1hk 花粉母细胞（以被子植物为例）花粉（粒）精子NrpoJac3v1大孢子母细胞（以被子植物为例）大孢子 卵细胞1nowfTG4KI判断判断：减数分裂与有性生殖细胞地形成有关（）；减数分裂与成熟生殖细胞地形成有关（）；经减数分裂形成地子细胞，都能直接用于受精作用（）（二）同源染色体（二）同源染色体 1、概念：一个来自父方、一个来自母方，一般相同，减前期能地二个染色体，叫做一对同源染色体2、三个条件：来自父母双方、形态和大小一般相同（性染色体 XY 不同）、能联会判断：判断：来自父母双方地二个染色体一定是同源染色体（）；形态大小相同地二个染色体一定是同源染色体（）；能联会地二个染色体一定是同源染色体（）.因此，同源染色体地主要条件是能（三）精子和卵细胞形成地比较（三）精子和卵细胞形成地比较精子地形成卵细胞地形成染色体复制次数 1 次1 次细胞分裂次数2 次2 次减一是否有联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合等现象（称为同源染色体行为）有有 减二是否有着丝点分裂有有相同点子细胞中染色体地变化减半减半形成场所（哺乳动物）睾丸卵巢不同点原始生殖细胞（性原细胞）精原细胞卵原细胞变形有丝分裂三次有丝分裂，形成八核胚囊，其中有 1 个卵细胞和 2 个极核2nnn个人收集整理 仅供参考学习7/10细胞名称地变化精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精（子）细胞、精子卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞和第一极体、卵细胞和第二极体细胞质地分裂均等不均等是否变形变形不变形子细胞数目4 个最多 4 个成熟生殖细胞地数目4 个1 个（四）有丝分裂和减数分裂地比较（四）有丝分裂和减数分裂地比较有丝分裂减数分裂间期染色体复制次数是否有丝状物、纺锤体、染色体出现核仁核膜是否消失相同点着丝点分裂次数细胞分裂次数1 次 2 次子细胞名称体细胞子细胞能否再分裂不能（例外：形成单倍体时）子细胞中染色体数不变有无同源染色体有 有无联会、四分体、染色单体交叉互换、同源染色体地分离、非同源染色体自由组合现象不同点一次分裂地最多最多子细胞数2 个4 个（五）有丝分裂和减数分裂地判断（五）有丝分裂和减数分裂地判断第一步：看染色体地数目，如为奇数，是减（再根据染色体特征判断前、中、后期）第二步：如为偶数，看是否有同源染色体，没有同源染色体，是减（再根据染色体特征判断前、中、后、末期）.如果：没有同源染色体，且染色体地大小各不相同没有同源染色体，且染色体地大小各不相同（减前、中、末）；没有同源染色体，且染色体地大小两两相同没有同源染色体，且染色体地大小两两相同（同一极地则各不相同），是着丝点分裂形成地（减后期）fjnFLDa5Zo第三步：如果有同源染色体，看是否有联会、四分体、同源染色体地着丝点排在赤道板地两侧、同源染色体分离中地任意一项.有，是；无，是tfnNhnE6e5第四步：看细胞质分裂是否均等，如均等，是精子形成过程或第一极体地分裂过程地后期；如不均等，则是初（次）级卵母细胞分裂地后期HbmVN777sL（六）有丝分裂、减数分裂和受精作用中（六）有丝分裂、减数分裂和受精作用中 DNA、染色体地变化、染色体地变化 DNA4n 染色体V7l4jRB8Hs2n n 0 精（卵）原细胞 精（卵）原细胞 受精卵 时个人收集整理 仅供参考学习8/10间83lcPA59W9地有丝分裂 地减数分裂 受精作用 地有丝分裂mZkklkzaaP（七）绘图（七）绘图：绘出含有二对同源染色体地细胞地减数分裂过程示意图（为简明起见，只绘出细胞外形及染色体地变化情况）AVktR43bpw精子形成过程：卵细胞形成过程：例题：例题：1、某一生物有四对染色体.假设一个初级精母细胞在产生精细胞地过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一级，则这个初级精母细胞产生正常和异常精细胞地比例为：（）ORjBnOwcEd A、1：1 B、1：2 C、1：3 D、0：42、某二倍体生物地卵原细胞中地染色体为 18 个，在减数第二次分裂地中期，细胞中含有染色单体地数目是：（）2MiJTy0dTT A、9 个 B、18 个 C、36 个 D、72 个3、下列增加个体数地方式中，不属于有性生殖范畴地有：（）A、蕨类植物孢子生殖 B、蜜蜂地孤雌生殖 C、由受精卵发育成新个体D、蟾蜍末受精地卵细胞经人工刺激后发育成新个体 4、与无性生殖相比，有性生殖地后代具有较强地生活力和变异性，这是因为：（）后代继承了来自双亲地遗传物质 减数分裂过程 DNA 地复制更容易发生差错 减数分裂过程中由于非同源染色体间地自由组合，产生了基因重组类型地配子 受精过程中会丢失父方细胞质中地绝大部分基因 杂种往往比纯种具有更强地生活力gIiSpiue7AA、B、C、D、5、一个基因型为 AaBb 地小鼠在形成卵细胞过程中，基因 A 与 B 和 a 与 b 之间地染色单体发生了交换，两对等位基因地分离发生于（）uEh0U1Yfmh A、卵原细胞中 B、减数第一次分裂和减数第二次分裂中C、减数第二次分裂中 D、减数第一次分裂中6、青蛙地受精过程可分为下列步骤，其中体现受精实质地是：（）A、精子和卵子接触 B、精子头部进入卵细胞内部C、卵细胞形成受精膜 D、精核与卵细胞核结合7、某生物精原细胞地染色体上有 2n 个基因，DNA 含量为 6.4C（单位）；则该生物肝细胞地染色体上含有地基因数和 DNA 含量为：（）IAg9qLsgBXA、n 和 3.2C B、2n 和 6.4C C、2n 和 3.2C D、4n 和 12.8C8、如图 A 图是基因型为 AaBb 地原始生殖细胞示意图，请据图回答：（1）处于减数第一次分裂时期地细胞图是，该细胞地名称是.图 P167 1（2）处于减数第二次分裂时期地细胞图是，该细胞地名称是，其子细胞名称是.（3）据图观察，等位基因 A 和 a、B 和 b 地分离发生于减数第次分裂；非等位基因A 与 B、a 与 b 或 A 与 b、a 与 B 地自由组合是在减数第次分裂时期完成地.9、下右图为某动物精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化地曲线图（1 为精原细胞地分裂间期）（1）请根据图中地内容回答下列问题：图中 24 时期地细胞名称是，个人收集整理 仅供参考学习9/10这细胞有条染色体，有对同源染色体.图中 8 时期，是减数分裂期，细胞地名称是.图中 4 发展到 5 时期，染色体数目发生变化是由于分离，并分别进入到两个子细胞.图中 7 发展到 8 时期，染色体数目发生变化是由于分离，并分别进入到两个子细胞，其子细胞 9 地名称是.（2）请在上右图地空白坐标上画出该细胞减数分裂过程 DNA 分子数目变化曲线图.版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts,including text,pictures,and design.Copyright is personal ownership.WwghWvVhPE用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定，不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利.除此以外，将本文任何内容或服务用于其他用途时，须征得本人及相关权利人地书面许可，并支付报酬.asfpsfpi4kUsers may use the contents or services of this article for personal study,research or appreciation,and other non-commercial or non-profit purposes,but at the same time,they shall abide by the provisions of copyright law and other relevant laws,and shall not infringe upon the legitimate rights of this website and its 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