人教版二年级数学上册数学广角.pptx

授课二年级学习目标学习目标掌握数字或事物的简单排列的方法。掌握数字或事物的简单排列的方法。会对简单的事物进行排列，排列做到会对简单的事物进行排列，排列做到不重不漏。不重不漏。一、情境导入一、情境导入 欢迎你们的到来，欢迎你们的到来，大门的密码就是下大门的密码就是下面两位数中的最大面两位数中的最大的。的。企鹅博士企鹅博士二、自主尝试，分析问题二、自主尝试，分析问题 用用1 1、2 2、3 3组成两位数，每个两位数的十位数组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？和个位数不能一样，能组成几个两位数？二、自主尝试，分析问题二、自主尝试，分析问题121321233132或213112321323或12 2113 31 23 32 121321233132其中最大的两位数是其中最大的两位数是3232如果你们三个，两两站一排拍照，有多少种站法呢？一共有6种站法。三、运用方法，解决问题三、运用方法，解决问题问题1：读一读，说说你都知道了什么？问题2：一共有多少种涂色方法？说说你是怎么想的。绿色圃中小学教育网http:/1 1、中奖号码是由中奖号码是由2 2、5 5、7 7组成的两位数。组成的两位数。2 2、十位上的数最大，但中奖号码并不是最大的两位数十位上的数最大，但中奖号码并不是最大的两位数。老师买了张彩票，中了三等奖。同学们，请你们老师买了张彩票，中了三等奖。同学们，请你们根据下面的两个条件猜猜中奖号码是多少？根据下面的两个条件猜猜中奖号码是多少？7272用用4、6、0能摆成几个能摆成几个不同的两位数？不同的两位数？小秘诀小秘诀在生活中我们要学会有顺序的思考问在生活中我们要学会有顺序的思考问题，全面地考虑事情。题，全面地考虑事情。在生活中做到细心观察，就能发在生活中做到细心观察，就能发在生活中做到细心观察，就能发在生活中做到细心观察，就能发现更多有趣的数学问题现更多有趣的数学问题现更多有趣的数学问题现更多有趣的数学问题