作文二学习选择和使用论据.pptx

学会宽容学会宽容学习选择和使用论据学习选择和使用论据1、训练自己判断并选择论据的能力。2、培养正确使用论据的习惯，提高作文的能力。（重点）3、认识到宽容的可贵，培养宽容大度的心理品质，丰富自己的精神世界，提升自己的人格魅力。学学习习目目标标自自主主学学习习 了解论据类型了解论据类型 自读尹荣方的自读尹荣方的论度量论度量。问：。问：本文逐层阐述了本文逐层阐述了度量大的好处；有德、度量大的好处；有德、有识者度量才大；不断修行、学习才有识者度量才大；不断修行、学习才能获得度量三个观点能获得度量三个观点。这些观点是建。这些观点是建立在论据的基础上的，看看文章使用立在论据的基础上的，看看文章使用了哪些论据？这些论据哪些是道理论了哪些论据？这些论据哪些是道理论据，哪些是事实论据？据，哪些是事实论据？自自主主学学习习 明确：明确：1 1、引用史搢臣、引用史搢臣“容得几个小人，耐得容得几个小人，耐得同桩逆事，过后颇觉心胸开豁，眉目清扬同桩逆事，过后颇觉心胸开豁，眉目清扬”的言的言论。论。2 2、列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而、列举宋朝韩琦宽容地对待范仲淹的拂袖而去，从而化解矛盾。去，从而化解矛盾。3 3、列举彭思永应举时，宁可自己受损也不愿、列举彭思永应举时，宁可自己受损也不愿当众说出那个偷藏自己金钏的人的事例。当众说出那个偷藏自己金钏的人的事例。4 4、引用程颐、引用程颐“学进则识进，识进则量进学进则识进，识进则量进”的的言论。言论。5 5、列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯易发怒，、列举夏元吉幼年时面对别人的冒犯易发怒，而长大后忍耐克制、不与计较的事例。而长大后忍耐克制、不与计较的事例。其中其中1 1、4 4是道理论据；是道理论据；2 2、3 3、5 5是事实论是事实论据。据。总结：总结：一、一、事实论据，事实论据，包括具体事实，包括具体事实，即现实生活中的典型事例，中外史即现实生活中的典型事例，中外史实，还有科学数据。实，还有科学数据。二、道理论据，二、道理论据，指的是用来作指的是用来作为论据理论，它们来源于实践，且为论据理论，它们来源于实践，且被实践证明是正确的，包括名言警被实践证明是正确的，包括名言警句、科学理论以及成语俗语句、科学理论以及成语俗语。合合作作探探究究 探讨论据选择的得失，同探讨论据选择的得失，同学们讨论下列几组材料：学们讨论下列几组材料：论述论述“勤能补拙勤能补拙”可以用可以用如下哪些材料？为什么？如下哪些材料？为什么？中国科协副主席、中国中国科协副主席、中国工程院院士、教育部原副工程院院士、教育部原副部长、中国第一个电子学部长、中国第一个电子学女博士韦钰在西德进修期女博士韦钰在西德进修期间，没有空暇到繁华的街间，没有空暇到繁华的街头漫步，没有精力去剧场、头漫步，没有精力去剧场、影院欣赏艺术，她一心扑影院欣赏艺术，她一心扑在专业学习上，就连生病在专业学习上，就连生病也拒绝休息。正是刻苦，也拒绝休息。正是刻苦，才使她为祖国赢得了荣誉。才使她为祖国赢得了荣誉。姚明作为世界体坛冉冉姚明作为世界体坛冉冉升起的巨星，已是全世界升起的巨星，已是全世界年轻人的偶像。与其他年轻人的偶像。与其他NBANBA球员相比，姚明身体条件球员相比，姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面偏差，在弹跳、肌肉方面没法跟黑人比。但姚明相没法跟黑人比。但姚明相信勤能补拙。每次训练前，信勤能补拙。每次训练前，他都要自己先练上两个小他都要自己先练上两个小时的体能。负责给他们洗时的体能。负责给他们洗衣服的师傅说：姚明训练衣服的师傅说：姚明训练可真刻苦。大冬天，也出可真刻苦。大冬天，也出那么多汗，鞋子里倒得出那么多汗，鞋子里倒得出水来。水来。王羲之经常在王羲之经常在自己的衣服上写自己的衣服上写字，将衣服划破，字，将衣服划破，终于成为一个有终于成为一个有名的书法家。名的书法家。梅兰芳小时候口吃，梅兰芳小时候口吃，为了弥补这一缺陷，为了弥补这一缺陷，他坚持每天早上含沙他坚持每天早上含沙练唱，最终改掉了口练唱，最终改掉了口吃的毛病，成为一位吃的毛病，成为一位闻名中外的艺术大师。闻名中外的艺术大师。明确明确：论据论据2 2、4 4合适，合适，1 1、3 3不合适。因为姚明不合适。因为姚明身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没身体条件偏差，在弹跳、肌肉方面根本没法和黑人比，是法和黑人比，是“拙拙”，这个例子紧扣了，这个例子紧扣了论点；论点；4 4 对于口才好，口吃是对于口才好，口吃是“拙拙”，改，改掉口吃的含沙不断练习是掉口吃的含沙不断练习是“勤勤”。1 1并不是表明韦钰是表明韦钰是“拙拙”的；的；3 3中王羲之确实中王羲之确实“勤勤”，也取得了成功，但王羲之并不拙，也取得了成功，但王羲之并不拙，与补拙毫不沾边。与补拙毫不沾边。这是论据选择容易出现的第一问题，论这是论据选择容易出现的第一问题，论据选择没有围绕中心论点。据选择没有围绕中心论点。下面是同学们作文中使用的一些论据，下面是同学们作文中使用的一些论据，你能看出有何不妥吗？你能看出有何不妥吗？李煜在唱：载不动，许多愁，恰似一江春水李煜在唱：载不动，许多愁，恰似一江春水向东流。向东流。倘若不是蒙哥马利将军从失败中作出反省继倘若不是蒙哥马利将军从失败中作出反省继续努力，又怎能在滑铁卢战役中大败拿破仑呢？续努力，又怎能在滑铁卢战役中大败拿破仑呢？岳飞选择精忠报国，死而后已，他一生征战岳飞选择精忠报国，死而后已，他一生征战无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆。无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆。而被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国而被流放的屈原，时时不忘报国，终因报国无门，而自刎乌江。无门，而自刎乌江。明确：张冠李戴，失去真实性。明确：张冠李戴，失去真实性。这是论据选择时容易出现的第二个问题，论这是论据选择时容易出现的第二个问题，论据不真实。据不真实。以以“挫折铸造成功挫折铸造成功”为论点，为论点，下面的论据说服力强吗？下面的论据说服力强吗？挫折铸造成功。我们学校的一个挫折铸造成功。我们学校的一个女孩在学校踢足球，因表现很不理想女孩在学校踢足球，因表现很不理想而遭到老师的训斥。大家都说她并不而遭到老师的训斥。大家都说她并不适合这项运动，但她并没有被挫折吓适合这项运动，但她并没有被挫折吓倒，更加发奋努力，终于考进了专业倒，更加发奋努力，终于考进了专业球队。球队。明确：不合适。首先明确：不合适。首先“我们学我们学校的一个女孩校的一个女孩”这种说法似乎不具这种说法似乎不具备代表性，说服力不强，还有体育备代表性，说服力不强，还有体育是需要天资的，而女孩在被认为是是需要天资的，而女孩在被认为是“不适合这项运动不适合这项运动”时，仍考进了时，仍考进了足球队，只能说明要么老师说的不足球队，只能说明要么老师说的不对，要么她开始只是没有发挥好，对，要么她开始只是没有发挥好，她实际是适合这项运动的。她实际是适合这项运动的。这是论据选择时容易出现的第三个这是论据选择时容易出现的第三个问题，论据选择不典型。问题，论据选择不典型。下面是论证下面是论证“失败是成功之母失败是成功之母”的两的两段论据，能吸引你吗？为什么？段论据，能吸引你吗？为什么？满清末年，政府腐败，西方列强入侵满清末年，政府腐败，西方列强入侵中国，中华民族处在水深火热之中。多少中国，中华民族处在水深火热之中。多少仁人志士寻求救国救民的道路，如洪秀全仁人志士寻求救国救民的道路，如洪秀全领导农民起义，建立太平天国政权，孙中领导农民起义，建立太平天国政权，孙中山推翻封建帝制，建立了中华民国山推翻封建帝制，建立了中华民国但但都没有推翻压在中国人民头上的三座大山。都没有推翻压在中国人民头上的三座大山。是中国共产党领导中国人民进行斗争，在是中国共产党领导中国人民进行斗争，在斗争中不断总结失败的教训，终于取得了斗争中不断总结失败的教训，终于取得了胜利。胜利。中国女排在与世界强手中国女排在与世界强手古巴古巴队的决赛中获得胜利，取得了队的决赛中获得胜利，取得了“三连三连冠冠”。这正是在反复较量中，不断总。这正是在反复较量中，不断总结失败的经验教训，做到知己知彼，结失败的经验教训，做到知己知彼，并毫不气馁地奋力拼搏的结果。并毫不气馁地奋力拼搏的结果。明确：不能，老生常谈，缺乏时明确：不能，老生常谈，缺乏时代感。代感。这是论据选择时容易出现的第四这是论据选择时容易出现的第四个问题，论据选择不新颖。个问题，论据选择不新颖。勤奋学习的是爱因斯坦，淡泊名利勤奋学习的是爱因斯坦，淡泊名利的是居里夫人，助人为乐的是雷锋，不的是居里夫人，助人为乐的是雷锋，不畏死亡的是刘胡兰畏死亡的是刘胡兰,身残志坚的是张海迪，身残志坚的是张海迪，鞠躬尽瘁的是周恩来，就这么几个死定鞠躬尽瘁的是周恩来，就这么几个死定的例子的例子,光荣地造就了上海乃至全国这么光荣地造就了上海乃至全国这么多考试和比赛里的作文高手。多考试和比赛里的作文高手。这是近几年深受大家欢迎的小作家这是近几年深受大家欢迎的小作家韩寒的韩寒的三重门三重门里的句子。大家都知里的句子。大家都知道他应该是一个批判现实主义的作家，道他应该是一个批判现实主义的作家，那么，他在这里讽刺的就是学生作文论那么，他在这里讽刺的就是学生作文论据陈旧。据陈旧。师师生生交交流流 方法点拔方法点拔 问：我们写议论文，选择论据有哪问：我们写议论文，选择论据有哪些要求？些要求？明确明确1 1：论据能证明论点。论据：论据能证明论点。论据是论证论点的根据，是为论点服是论证论点的根据，是为论点服务的，因此它必须与论点保持一务的，因此它必须与论点保持一致，这就是通常所说的致，这就是通常所说的“观点与观点与材料的统一材料的统一”，这是议论文最基，这是议论文最基本的要求。本的要求。2 2、论据要真实。如果所选论据不、论据要真实。如果所选论据不真实，不但不能使论点得到证明，反真实，不但不能使论点得到证明，反而会动摇论点。一般来说，道听途说而会动摇论点。一般来说，道听途说的没有充分调查的事例、主观臆造的的没有充分调查的事例、主观臆造的“想当然想当然”的事例、由不合理推测得的事例、由不合理推测得来的事例来的事例都不能用作事实的论据。都不能用作事实的论据。特别是涉及人格、国籍、年代、出处特别是涉及人格、国籍、年代、出处等等，都要力求准确，不能有硬伤。等等，都要力求准确，不能有硬伤。3 3、论据要典型。典型性即具有、论据要典型。典型性即具有代表性和普遍意义，论据典型，能代表性和普遍意义，论据典型，能收到以少胜多的效果。在我们的身收到以少胜多的效果。在我们的身边，有许许多多的典型的材料可以边，有许许多多的典型的材料可以作为论据，从古到今，由中而外，作为论据，从古到今，由中而外，从名人到普通人，由名言到俗语，从名人到普通人，由名言到俗语，皆可作为有力的论据，使文章丰满皆可作为有力的论据，使文章丰满起来。起来。4、论据要新颖。新颖的论据往往能、论据要新颖。新颖的论据往往能吸引人。有的同学把领袖人物、著名人物、吸引人。有的同学把领袖人物、著名人物、先进人物、名言警句当作先进人物、名言警句当作“万能胶万能胶”，而，而且多年不变，没有从中挖掘出更有说服力且多年不变，没有从中挖掘出更有说服力的东西，也不注重平时的阅读积累，不善的东西，也不注重平时的阅读积累，不善于从生活中选择新鲜的论据，让人味同嚼于从生活中选择新鲜的论据，让人味同嚼蜡。所以选择新鲜的别人尚未用过的论据蜡。所以选择新鲜的别人尚未用过的论据是金子，别人已用的论据你能变换角度去是金子，别人已用的论据你能变换角度去用是银子，别人经常用的而你又照搬照用用是银子，别人经常用的而你又照搬照用的是石子。的是石子。我们了解了选择和使用论据的一些我们了解了选择和使用论据的一些要求、方法，关键是同学们能付诸写作要求、方法，关键是同学们能付诸写作实践。真正要用好论据，需做到：实践。真正要用好论据，需做到：1、“巧妇难为无米之炊。巧妇难为无米之炊。”要要多积累多积累 2、孔子说：、孔子说：“学而不思则罔学而不思则罔”要要勤思考勤思考 3、陆游说、陆游说“纸上得来终觉浅，绝知此纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。事要躬行。”要要勤练习勤练习课课堂堂小小结结有关有关“宽容宽容”话题的材料话题的材料彭德怀度量宽宏彭德怀度量宽宏 红军三军团总指挥彭德怀等红军三军团总指挥彭德怀等30多人到前多人到前线察看地形，传令兵手执红线察看地形，传令兵手执红 旗边跑边喊让路。旗边跑边喊让路。只有一个战士坐着不动。彭德怀见人挡路便只有一个战士坐着不动。彭德怀见人挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总喊了几句。战士站起来朝彭总 就是两拳。彭就是两拳。彭总让过他匆匆赶路。总让过他匆匆赶路。事后，传令兵捆来那个战士见彭总，彭事后，传令兵捆来那个战士见彭总，彭总立即让他回去。战总立即让他回去。战 士自知闯祸，心里害怕，士自知闯祸，心里害怕，见彭总毫不在意，深受感动，后来逢人就说：见彭总毫不在意，深受感动，后来逢人就说：“总指挥真是度量宽宏呀！总指挥真是度量宽宏呀！”管鲍之交管鲍之交 管管、鲍鲍二二人人少少小小相相识识，后后来来合合伙伙经经商商，管管仲仲总总是是要要从从中中多多占占一一些些便便宜宜，鲍鲍叔不以他为贪，知他是家贫的缘故。叔不以他为贪，知他是家贫的缘故。此后，管仲出了不少馊主意，几乎此后，管仲出了不少馊主意，几乎使生意做不下去了，鲍叔也不认为他蠢，使生意做不下去了，鲍叔也不认为他蠢，而认为是没有遇上好时机。而认为是没有遇上好时机。后来鲍、管二人分别投奔齐国公子后来鲍、管二人分别投奔齐国公子小白和公子纠门下，小白胜而纠死。管小白和公子纠门下，小白胜而纠死。管仲跟着倒霉被囚。鲍叔不以胜者自旌，仲跟着倒霉被囚。鲍叔不以胜者自旌，反而力荐管仲于齐桓公（小白），也不反而力荐管仲于齐桓公（小白），也不计较自己会处在管仲之下。桓公果然拜计较自己会处在管仲之下。桓公果然拜管仲为相，治理齐国，九合诸侯一匡天管仲为相，治理齐国，九合诸侯一匡天下，齐桓公终成一代霸主。下，齐桓公终成一代霸主。管仲后来感叹道：管仲后来感叹道：“生我者父母，生我者父母，知我者鲍叔也知我者鲍叔也”。清清朝朝康康熙熙年年间间有有个个大大学学士士名名叫叫张张英英.一一天天张张英英收收到到家家信信,说说家家人人为为了了争争三三尺尺宽宽的的宅宅基基地地,与与邻邻居居发发生生纠纠纷纷,要要他他用用职职权权疏疏通通关关系系,打打赢赢这这场场官官司司。张张英英阅阅信信后后坦坦然然一一笑笑,挥挥笔笔写写了了一一封封信信,并附诗一首并附诗一首：千里修书只为墙千里修书只为墙，让他三尺有何妨让他三尺有何妨？万里长城今犹在万里长城今犹在，不见当年秦始皇不见当年秦始皇。家家人人接接信信后后,让让出出三三尺尺宅宅基基地地。邻邻居居见见了了,也也主主动动相相让让.结结果果成成了了六六尺尺巷巷。古古人人说说“宰宰相相肚肚里里能能撑撑船船”，此此诗诗可可作作佐佐证证。不不与与人人计计较较斤斤两两得得失，大度处之。失，大度处之。返回 曾有一个佛陀，乘船渡江，不想风大浪高，把曾有一个佛陀，乘船渡江，不想风大浪高，把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久，才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事，久，才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事，它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切，它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切，也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命，而是跪在也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命，而是跪在沙滩上遥拜师傅：沙滩上遥拜师傅：“谢谢师傅！谢谢师傅！”有人不解地问：有人不解地问：“你为什么不谢谢菩萨？你为什么不谢谢菩萨？”佛陀说：佛陀说：“原来我原来我并不喜欢游泳的，都是师父每次强把我拉入水中，并不喜欢游泳的，都是师父每次强把我拉入水中，教我学会的。不是师父，我命今日休矣！教我学会的。不是师父，我命今日休矣！”遇了遇了难，不是责备任何一个人，而是心存感激，人生难，不是责备任何一个人，而是心存感激，人生达到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通达，达到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通达，在这个世界上，还有什么事情能让你痛苦和愤恨在这个世界上，还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢？的呢？请同学们读课本第请同学们读课本第77页第一题。页第一题。任选下列题目之一，写一篇任选下列题目之一，写一篇800字左右字左右的议论文：的议论文：1、学会宽容、学会宽容 2、宽容别人也是尊重自己、宽容别人也是尊重自己 3、忍一时风平浪静，退一步、忍一时风平浪静，退一步海阔天空海阔天空 4、宽以待人，严以律己、宽以待人，严以律己 5、把微笑送给对手、把微笑送给对手 6、一笑泯恩仇、一笑泯恩仇 7、宰相肚里能撑船、宰相肚里能撑船 8、给自己一个深呼吸、给自己一个深呼吸 今今天天作作文文