1、5.5.风儿轻轻吹风儿轻轻吹感受风感受风导入导入观察风观察风欣赏风欣赏风表现风表现风聆听风聆听风结束结束各种物体在风中各种物体在风中形态有什么变化?形态有什么变化?感受风感受风导入导入观察风观察风欣赏风欣赏风表现风表现风聆听风聆听风结束结束感受风感受风导入导入观察风观察风欣赏风欣赏风表现风表现风聆听风聆听风结束结束感受风感受风导入导入观察风观察风欣赏风欣赏风表现风表现风聆听风聆听风结束结束感受风感受风导入导入观察风观察风欣赏风欣赏风表现风表现风聆听风聆听风结束结束二、小组合作:风儿能帮我们1.讨论风儿能帮我们做什么?2.从一号到四号同学,举例 讲讲风的作用?大自然中风大自然中风可以造福人类,可
2、以造福人类,我们可以利用风我们可以利用风能发电、帆船借能发电、帆船借助风行驶助风行驶,我们浙江每年我们浙江每年79月份的台月份的台风,给干旱的夏风,给干旱的夏季带来充沛的雨季带来充沛的雨水,给人们送来水,给人们送来清凉。清凉。感受风感受风导入导入观察风观察风欣赏风欣赏风表现风表现风聆听风聆听风结束结束三、风儿的“脾气”小组讨论:1、“风儿”生气的时候会发生什么?2、遇到“风儿”生气了我们怎么办?大风天气安全注意事项大风天气安全注意事项1、注意大风天气的消防安全。2、大风天气减少外出,出门 戴口罩,保暖防病。3、小心高空坠物,远离危险建筑。但是风也会给人类带来灾难,毁坏我们的家园。我们有没有什但
3、是风也会给人类带来灾难,毁坏我们的家园。我们有没有什么办法来减少灾难?如何让风更好的造福人类?么办法来减少灾难?如何让风更好的造福人类?感受风感受风导入导入观察风观察风欣赏风欣赏风表现风表现风聆听风聆听风结束结束感受风感受风导入导入观察风观察风欣赏风欣赏风表现风表现风聆听风聆听风结束结束 选择最能表达自己心情选择最能表达自己心情的颜色,用简单的线条画出的颜色,用简单的线条画出你看到的风。你看到的风。感受风感受风导入导入观察风观察风欣赏风欣赏风表现风表现风聆听风聆听风结束结束导入导入观察风观察风感受风感受风聆听风聆听风欣赏风欣赏风表现风表现风结束结束感受风感受风导入导入观察风观察风欣赏风欣赏风表
4、现风表现风聆听风聆听风结束结束 大师的作品大师的作品 学生的作品学生的作品逆逆风风国国画画 徐徐悲悲鸿鸿感受风感受风导入导入观察风观察风欣赏风欣赏风表现风表现风聆听风聆听风结束结束热热带带风风暴暴中中的的老老虎虎(油油画画)卢卢梭梭(法法国国)感受风感受风导入导入观察风观察风欣赏风欣赏风表现风表现风聆听风聆听风结束结束感受风感受风导入导入观察风观察风欣赏风欣赏风表现风表现风聆听风聆听风结束结束感受风感受风导入导入观察风观察风欣赏风欣赏风表现风表现风聆听风聆听风结束结束风风竹竹(雕雕塑塑)文文楼楼感受风感受风导入导入观察风观察风欣赏风欣赏风表现风表现风聆听风聆听风结束结束课堂小结 今天我们一起了解了风的知识,知道了风了作用,和种类,还懂得了怎样保护自己。同学们课下一定要多观察,了解风的知识,相互交流。