人教版高中语文必修一沁园春长沙.pptx

关于词的常识关于词的常识 连线作品连线作品词的分类词的分类 字数：字数：小令：小令：58字以内；字以内；中调：中调：5990个字；个字；长调：长调：91个字以上。个字以上。片段：最短的小令只有片段：最短的小令只有14字，最长字，最长的长调有的长调有200个以上，每一首词有分段，词个以上，每一首词有分段，词中称为：中称为：单调：不分段，往往就是一首小令，单调：不分段，往往就是一首小令，篇幅较短；篇幅较短；双调：两段，也叫片或阕或遍，上片双调：两段，也叫片或阕或遍，上片下片，前阕后阕；下片，前阕后阕；三叠、四叠：即三段或四段，较少见，三叠、四叠：即三段或四段，较少见，尤其四叠极少见。尤其四叠极少见。连线作者连线作者 毛泽东毛泽东(1893年年12月月26日日1976年年9月月9日日)，字润之，湖南湘潭韶山冲，字润之，湖南湘潭韶山冲人。人。伟大的马克思主义者，中国共伟大的马克思主义者，中国共产党、中国各民族人民的伟大领袖产党、中国各民族人民的伟大领袖和导师。和导师。作者简介作者简介背景材料之一背景材料之一背景材料之二背景材料之二当年的毛泽东当年的毛泽东背景资料之三背景资料之三毛泽东的父母毛泽东的父母背景资料之三背景资料之三毛泽东的父母毛泽东的父母背景材料之四背景材料之四毛泽东的妻子毛泽东的妻子写作背景写作背景范读正音范读正音 沁园春（沁园春（qn）百舸（百舸（g）峥嵘（峥嵘（zhng rng）寥廓（寥廓（lioku）挥斥方挥斥方遒遒（qi）浪浪遏遏飞舟（飞舟（）1、上片开头三句起什么作、上片开头三句起什么作用呢？用呢？2、上片描写了哪些景物，、上片描写了哪些景物，这些景物有什么特点？找这些景物有什么特点？找出上片富有表现力的词语出上片富有表现力的词语加以分析。加以分析。合作探究合作探究鉴赏鉴赏“湘江秋景图湘江秋景图”体现出的色彩美和雄壮体现出的色彩美和雄壮美美 静景的色彩美静景的色彩美 “万万山山红红遍遍”“层层林林尽尽染染”“漫漫江江碧碧透透”中中的的“万万”“层层”“漫漫”以以及及“遍遍”“尽尽”“透透”这这些些词词在在范范围围、程程度度、层层次次等等方方面面，使使红红绿绿两两色色更更为为突突出出，更更为为丰丰富富，更更为为浓浓艳艳鲜鲜明明，令令人感到可爱。人感到可爱。动景的雄壮美动景的雄壮美 “百舸百舸争争流流”中的中的“争争”增加了昂扬奋增加了昂扬奋进的气氛，活现出千帆竞发、争先恐后的热进的气氛，活现出千帆竞发、争先恐后的热烈场面。烈场面。“鹰鹰击击长空长空”“鱼鱼翔翔浅底浅底”中，中，“击击”“翔翔”准确而生动地刻画出了在万准确而生动地刻画出了在万里长空中鹰飞的矫健和在清澈见底的江水中里长空中鹰飞的矫健和在清澈见底的江水中鱼游的欢愉自在，鱼游的欢愉自在，“万类霜天万类霜天竞竞自由自由”中中 的的“竞竞”字，字，有力地突出了在寒秋严霜下有力地突出了在寒秋严霜下的万物蓬勃旺盛的生命力，让人感受到诗人的万物蓬勃旺盛的生命力，让人感受到诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美。对大自然的无限热爱和由衷赞美。写景写景：远山层峦叠嶂，枫远山层峦叠嶂，枫林被秋霜染得火红；江林被秋霜染得火红；江水如碧玉般清澈见底，水如碧玉般清澈见底，江面上千帆竞发，往来江面上千帆竞发，往来船只你追我赶；雄鹰敏船只你追我赶；雄鹰敏捷矫健，奋力冲向长空；捷矫健，奋力冲向长空；鱼儿轻快自如，在清澈鱼儿轻快自如，在清澈的水中游弋。的水中游弋。“看看”湘江秋景图湘江秋景图问问“谁主沉浮？谁主沉浮？”3、诗人这样的发问反映出怎样的内心情感？、诗人这样的发问反映出怎样的内心情感？4、下下片片写写了了什什么么内内 容？容？5、对上片、对上片“问苍茫问苍茫大地，谁主沉浮？大地，谁主沉浮？”的回答是什么？的回答是什么？抒情抒情：“忆忆”往昔峥嵘岁月稠往昔峥嵘岁月稠同学少年同学少年 风华正茂风华正茂书生意气书生意气 挥斥方遒挥斥方遒指点江山指点江山 激扬文字激扬文字粪土当年万户侯粪土当年万户侯 答答到中流击水，浪遏飞舟。到中流击水，浪遏飞舟。（号召革命青年应该激流勇进，担负起历史的重任。）（号召革命青年应该激流勇进，担负起历史的重任。）沁沁园园春春 长长沙沙上上阕阕下下阕阕独立寒秋图独立寒秋图湘江秋景图湘江秋景图峥嵘岁月图峥嵘岁月图中流击水图中流击水图独立寒秋独立寒秋 橘子洲头橘子洲头远眺远眺万山红遍万山红遍层林尽染层林尽染近观近观漫江碧透漫江碧透百舸争流百舸争流仰视仰视俯瞰俯瞰鹰击长空鹰击长空鱼翔浅底鱼翔浅底静静 景景动动 景景（群山）（群山）（江中）（江中）（江中）（江中）（群山）（群山）（天空）（天空）（水底）（水底）书生意气书生意气 挥斥方遒挥斥方遒（英姿勃勃（英姿勃勃 才华横溢）才华横溢）指点江山指点江山 激扬文字激扬文字（意气风发（意气风发 斗志昂扬）斗志昂扬）战战斗斗风风貌貌中流击水（搏击风浪中流击水（搏击风浪 急流勇进）急流勇进）浪遏飞舟（不怕艰险浪遏飞舟（不怕艰险 坚持到底）坚持到底）问问谁谁主主沉沉浮浮？答答同同学学少少年年！英英雄雄气气概概景景中中寓寓情情 情情中中显显志志课堂课堂小结小结 比较鉴赏：下面三篇作品中描绘的景色有什比较鉴赏：下面三篇作品中描绘的景色有什么特色？表现了作者什么样的情感？么特色？表现了作者什么样的情感？天净沙天净沙 秋思秋思（元（元 马致远马致远）枯枯藤藤老老树树昏昏鸦鸦，小小桥桥流流水水人人家家，古古道道西西风风瘦瘦马马。夕阳西下，断肠人在天涯！夕阳西下，断肠人在天涯！秋词二首（其一）秋词二首（其一）（唐唐 刘禹锡）刘禹锡）自自古古逢逢秋秋悲悲寂寂寥寥，我我言言秋秋日日胜胜春春朝朝。晴晴空空一一鹤鹤排排云上，便引诗情到碧霄。云上，便引诗情到碧霄。沁园春沁园春长沙长沙（毛泽东）（毛泽东）“湘江秋景图湘江秋景图”。迁移训练迁移训练作品作品景色特点景色特点表达情感表达情感秋思秋思萧索萧索 寂寥寂寥 悲伤孤独悲伤孤独 游子思乡游子思乡秋词秋词秋高气爽秋高气爽 充满力量充满力量 乐观开朗乐观开朗 豁达向上豁达向上湘江湘江秋景秋景绚丽多姿绚丽多姿 充满生机充满生机开朗昂扬开朗昂扬积极向上积极向上毛泽东诗词的崇高美毛泽东诗词的崇高美壮景万山红遍 百舸争流鹰击长空 浪遏飞舟千里冰封 万里雪飘四海翻腾云水怒五州震荡风雷激天高云淡，望断南飞雁拓展研究拓展研究毛泽东诗词的崇高美毛泽东诗词的崇高美壮形鲲鹏展翅 九万里山舞银蛇 原驰蜡象万木霜天红烂漫百万雄师过大江天连五岭银锄落地动三河铁臂摇毛泽东诗词的崇高美毛泽东诗词的崇高美壮志粪土当年万户侯数风流人物还看今朝红军不怕远征难万水千山只等闲独有英雄驱虎豹更无豪杰怕熊罴 阅读毛泽东不同历史时期诗词，阅读毛泽东不同历史时期诗词，谈谈自己的感悟。谈谈自己的感悟。作业设计作业设计咏蛙v独坐池塘如虎踞，v绿荫树下养精神。v春来我不先开口，v哪个虫儿敢作声?呈父亲v孩儿立志出乡关v学不成名誓不还v埋骨何须桑梓地v人生无处不青山忆秦娥娄lu山关v西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽y。v雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。