2《金色的草地》练习.docx

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三年级语文 金色的草地 同步练习题
一、小小书法家，比比谁写得最工整
wán shuǎjiǎ zhuāng    shǐ jìn    róng máo
〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕
yì běn zhèng jīng yǐn rén zhù mùdiào yú
〔 〕 〔 〕 〔 〕
bàng wǎn guān chá huā bàn shǒu zhǎng yǒu qù
〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕
二、给多音字先注音后组词。
假〔〕 朝〔〕 觉〔〕 盛〔〕
〔〕〔〕〔〕〔〕
三、火眼金睛
瓣〔〕钓〔〕劲〔〕装〔〕
辫〔〕钩〔〕颈〔〕奖〔〕
四、锦上添花
〔〕的绒毛〔〕的蒲公英〔〕的花瓣
〔〕的草地〔〕的草地〔〕的草地
五、模仿秀
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
写一个比喻句：
有一天，我发现草地并不是金色的，而是绿色的。
用“不是……而是……〞造句：
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！
用“多么……多么……〞造句：
六、猜一猜括号里应该填上哪个词话。
引起人的注意，使人的视线集中到一点上。〔〕
形容很规矩，很庄重，很正规的样子。〔〕
七、生字笔画偏旁
“绒〞的读音是； 走字底的字有、、；党字头的字有、、；
“耍〞的偏旁是，第2画是； “察〞的偏旁是，第2画是；
八、写出以下词语的反义词。
洁白——〔 〕 冷清——〔 〕 细——〔 〕
张开——〔 〕 真——〔 〕
九、选字填空。
耍 要 玩〔〕〔〕求 〔〕猴 主〔〕
钓钩 鱼〔〕〔〕鱼 〔〕龙虾 铁〔〕
十、阅读练习〔一〕
多么〔 〕的草地！多么〔 〕的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最〔 〕的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
1、 在括号中填上适宜的词语。
2、 用“〞划出一句把蒲公英当作人来写的句子。〔拟人句〕
3、 短文的最后一句话告诉我们一个科学知识：蒲公英的花瓣
。

〔二〕蒲公英
一棵蒲公英，一群小伞兵，风儿吹，飘呀飘，一落落到青草坪。
阳光照，雨水淋，长出一片蒲公英。
1、 我会填。〔不重复〕
一〔 〕蒲公英 一〔 〕小伞兵 一〔 〕风儿 一〔 〕蒲公英
2、蒲公英的种子像。
3、草坪上为什么能长出一片蒲公英
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