读弟子规有感小学500字.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑读弟子规有感学校500字 “有余力，那么学文，而我们呢，可能更多的是“有余力，那么孝悌。这里给大家共享一些关于弟子规读后感，期望对大家有所关怀。 弟子规读后感1 最近读了一本叫做弟子规的书，使我渐渐感悟了?弟子规?的意思。我这才觉察，原来做人也有很多规那么，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信誉。我就说一说我读后的感受吧! 首先是入那么孝，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教育。还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。由于，到底是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能遗忘培育之恩吧?更何况弟子规里面也有写到 “友爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，敬重父母、亲人。 其次是出那么弟，它是教我们怎么和别人相处的。比方“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。意思是：兄弟伴侣要相互敬重，要和谐，假设不和谐，父母就要为你们操劳，和谐,就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们确定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到欢快，我们也会因此更欢快的。 谨，我们生活中做什么事，时时刻刻都要慎重。 俗话说：无法规，不成方圆。穿衣服要系钮扣，要洁净，还要符合自己的身份;喝酒要适量，不要喝醉了，否那么简洁被别人“说闲谈。尤其是不应当在背后谈论人家的长短，这样是不好的，也是不道德的。 人不要自私，要大方，不计较小事，这样人也会变得很欢快。 仁，代表慈祥、亲仁。对外人慈祥，对亲人慈祥，对伴侣慈祥，对同事慈祥 如今什么人都有，但有几个是做到“仁的?俗话说的好，人无完人吗!只要我们尽量做好自己应做的，至于别人怎么说，那就是他们的事情了! 我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢?学学问。怎么学呢?学习可分为直接学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不愿定全对，我们要“取其精华，去其糟粕，该学的学，不该学就不学。我觉得?弟子规?对我们的一生都会有关怀，我会时时刻刻用这本书来鞭策自己的。 弟子规读后感2 弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信每当我翻开?弟子规?这本书的时候，我就会想起那件刻骨铭心的事情。 在弟子规这本书中我最宠爱的一句就是“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。那是我刚读的时候不是很明白这句话是什么意思，但是在这个事情发生以后，我就彻底明白了，并且永久也不会遗忘： 记得那时三班级的时候，那正是个周末，老师布置的作业很多，所以我和我最好的伴侣，约好了星期六去她家一起写作业，可没想到我正预备出门时，天上却下起了滂沱大雨，我在心里埋怨着：这雨来得真准时啊，早不下，晚不下，偏偏等到这个时候下了。我心想：如今下雨了，我不去她家应当没事吧，思考了一下，我确定不去了，可也忘了给她说一声。可没想到这个确定却是错的。 星期一我去了学校，我的伴侣始终没有跟我说一句话。虽然我很想跟她愧疚，却没有这个胆识。就这样我们始终坚持了一个星期。在其次个星期的星期一，我们进展了一次小考试，而正好是这一天，我遗忘带铅笔盒了，正在我焦急的不知道该怎么办时，她微笑的把一支钢笔递给我，我接过她的钢笔，对她说了一声：“对不起，那天我是由于雨太大，所以在没去的，你能谅解我吗，我保证以后不会再犯了。她照旧笑着对我说：“咳，你说那件事啊，我早就不在意了，今日你既然这么说，那我就谅解你吧，我们还是好伴侣。我点了点头，我用的这支笔写的卷子，获得了一个很好的成果。 弟子规对我有很大的关怀，让我明白了很多的道理。我以后会遵守时间，不会再迟到了。 弟子规读后感3 在我的“书库里面，有许很多多的书。当然，也少不了一些经典作品。如：?三字经?、?百家姓?、?水浒传?、?西游记?我都特殊宠爱看。但我感受最深、最宠爱的书，还是?弟子规?。你知道是为什么吗? 这还得从我上一班级的时候说起。那时候我只知道?三字经?，不知道?弟子规?。有一次，我看到?三字经?书背后有很多同系列的经典书籍。当我看到?弟子规?的时候，就很奇异地问爸爸：“弟子规是什么意思啊?爸爸说：“它和?三字经?一样，也是一本特殊经典的书。古时候的同学就称为“弟子，“规就是标准、法规的意思。 后来我就去书店买了这本书，认真地阅读。从中我学到了很多学习和做人的道理。如：“不力行，但学文，长浮华，成何人?告知我必需要劳逸结合，不能死读书。否那么是不会有成果的。还有“读书法，有三到。心眼口，信皆要。告知我读书要认真去想，认真去看，认真去读。又如：“用人物，须明求，傥不问，即为偷。让我明白了借用别人的东西，应先征得别人的同意，不能不说先用这样的例子举不胜举，经典作品让我享受阅读欢快的同时，明白了很多道理。在以后的学习中，我会阅读更多的书，做一个有用的人。 弟子规读后感4 最近，我读了一本书叫?弟子规?，?弟子规?被称为我国的国学，是我国清代特殊流行的一种启蒙课本，用三字一句的方式进展伦理道德的教育，其中有几句是这样写的： “父母教、需敬听、父母责、须顺承。这句话的意思是：父母的教育要敬重认真地听个明白;父母的责怪、批判，应当虚心、听从地承受。如今生活条件好了，很多同龄孩子学习不愿用功，特殊贪玩，老师布置的作业不准时完成，甚至不听老师和父母的话，学习成果就不能提高。 “奸巧语、秽污词、市井气、切戒之。这句话的意思是：尖酸薄情的话，下流不洁净的话，千万不要说。粗俗无赖的不良习气，要坚决戒除掉。经常有很多小伴侣宠爱说脏话，既不文明也不礼貌，俗话说：习惯成自然。要是老说脏话，长大了就改不了这个坏习惯。 “但凡人、皆须爱、天同覆、地同载。这句话的意思是：无论什么人都必需相互关怀疼惜，由于我们生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。我们学校生不管成果好坏、家庭条件如何，从小就要养成虚心慎重、相互关怀、相互疼惜的优秀品德，团结全都，长大了才能为国家做奉献。 ?弟子规?这本书上的好句很多，意义也特殊深刻，值得我学习一辈子。 弟子规读后感5 “弟子规，圣人训这富有韵味的诗句，又在耳边回响。这本书中的内容我也早已熟记于心了。 ?弟子规?原名?训蒙文?，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，它主要记载了圣人对同学的训示，如：要有法规，有礼貌，守信誉，孝敬父母，尊老爱幼 这本书中给我印象最深的诗句是：“父母教，应勿缓，父母命，行勿懒。父母教，须敬听。父母贵，须顺承这几句话。这是书中“入那么孝的一局部，其意思是：父母召唤，应准时答复，不要等了好久才应答，父母有事交代，就应当快点去做，不能拖延或推辞。父母教育我们的时候，确定要敬重地听，不能顶撞父母，父母批判我们的时候，应当虚心承受，不能强词夺理，这几句诗通过四个不同场景，使我明白了一个道理：一个人必需要孝敬父母、敬重父母、体谅父母，不能和父母顶嘴，不能让父母难过。 想到这儿，我不禁有点儿惭愧了。虽然这些诗句我已经背得滚瓜烂熟，但是我在生活中却并不是这样做的，平常爸爸妈妈召唤我，我要么就等他们喊了好多声后才不耐烦地容许，要么就假装没听见不回应他们。他们假设是要我做什么事情，我确定会百般推辞，假设实在推辞不了，我就容许一声然后迟迟不去做。当父母苦口婆心地开导我时，我总是嫌他们唠叨，不耐烦地听那滔滔不绝的唠叨声，可又是一只耳朵进一只耳朵出，把他们的话当耳旁风。爸爸妈妈批判我时，我会想尽一切方法为自己辩白，绝口不成认我做错了什么事情。 读了?弟子规?这本书，我深深地感受到自己以前太不懂事了，认为自己不应当那样对待生我养我的爸爸妈妈。今后，我确定要做一个听话、懂事、勤劳的好孩子。为父母分忱解难，不能再让他们给我操劳。 弟子规读后感6 俗话说的好，国有国规，家有家规，而今日我要讲的那么是?弟子规?。 ?弟子规?，原名?训蒙文?。是清朝康熙年间的秀才李毓秀，分为五各局部，分别是弟子在出家、出外、待人、接待和学习上应当遵守的守那么标准。后由清朝贾存仁改编，改名?弟子规? 下面，我来说说?弟子规?中几个典型的守那么。 事虽小，勿擅为;物虽小，勿私藏。这句话的意思是：事情虽小，但也不能善意妄为;物品虽小，但也不能私拿私藏。这句话让我联想到另一句话莫以善小而不为，莫以恶小而为之。这两句话都告知我一个同样的道理：千万不能以为事情很小，而可以任凭妄为，积少成多，事情越做越大，终有一天，会变成无恶不作的坏人。 友爱我，孝方难;亲恶我，孝方贤。这句话的意思是：假设亲人疼爱自己，那么敬孝是很简洁的;但假设亲人厌恶、厌烦自己，自己仍能尽孝道，那才是真正的孝。事实的确如此，假设要你去接触一个对你好的人，那是很简洁的;但假设要你去接触一个对你很不好的人，那是很难的。父母培育了我们这么多年，恩情无以为报，在父母的有生之年，就应当尽子女应尽的孝道，就算父母再怎么难服侍，我们也要加倍孝顺他们。 ?弟子规?虽然是一部古人用来要求自己言行的守那么标准，但在现代社会，我们仍应遵守这些古训，古人的守那么标准，不要以为事小而可以擅为，也不要应为父母的脾气而不忠孝道，比起古人，我们更应当以?弟子规?来标准自己的一言一行。 读弟子规有感学校作文500字 第 5 页