3-2-31物理学的重大进展、探索生命起源之谜及从蒸汽机到互联网.doc

3-2-31物理学的重大进展、探索生命起源之谜及从蒸汽机到互联网一、选择题1(2012济宁二模)全世界最古老的科学院英国皇家学会在一专门网站上公布了过去3个半世纪以来著名科学家的60多篇学术原稿，其中包括牛顿、富兰克林等人记录他们本人重大发现的手稿。下列可能在牛顿的手稿中出现的是()A首次证实哥白尼“太阳中心说”的正确性B物体运动的三大定律和万有引力定律C时间、空间取决于物质本身的分布状态D生物生存斗争和自然选择的原理答案B解析题目要求的是“牛顿的手稿”。牛顿的贡献主要在于物体运动的三大定律和万有引力定律。A项是伽利略的贡献，C项是爱因斯坦的发现，D项是达尔文的贡献。2(2013增城)世界：一部历史对一种科学现象这样描述道：“物质和能量可以互相转换，双胞胎以不同的速度衰老，平行线可以交叉，直觉的观念荡然无存，就像进入了爱丽斯漫游奇境记中的兔子洞一样。”其中所说的将人们思想认识带进“兔子洞”的是()A经典力学理论 B进化论C相对论 D量子论答案C解析爱因斯坦的相对论打破了经典力学的绝对化思维模式，为人类提供了辩证地认识世界的思维方式，材料中的现象正是相对论的体现。3(2011皖南联考)诺贝尔奖得主杨振宁教授近日在中山大学说，20世纪20年代物理学“遍地黄金”，爱因斯坦26岁时一年写出三篇震惊世界的文章，“因为物理学几大原则问题正在等待破解”。爱因斯坦破解的“黄金”及其作用是()A相对论，改变了人们认识世界的角度B相对论，否定了经典力学的相对时空观C经典力学体系，改变了人们的认识论D量子论，对微观世界的认识取得革命性突破答案A解析本题以社会热点材料作为切入点，考查了学生对爱因斯坦相对论历史影响的准确识记和领悟能力。C、D两项分别是牛顿、普朗克的成就及其作用，B项中“相对时空观”的说法错误，故选A项。4(2011秦皇岛调研)英国著名物理学家汤姆生在展望20世纪物理学前景时讲道：“动力理论肯定了热和光是运动的两种方式，现在，它的美丽而晴朗的天空却被两朵乌云笼罩了。”其中第二朵“乌云”，尤以黑体辐射理论出现的“紫外灾难”最为突出。为驱散这一“乌云”A伽利略提出自由落体定律B牛顿提出万有引力定律C爱因斯坦提出相对论D普朗克创立量子理论答案D解析19世纪末，随着科学研究的不断深入，经典力学出现了危机，在这种背景之下，出现了量子理论和相对论。量子理论是指物体在发射辐射和吸收辐射时，以一定数值的整数进行能量交换。5(2012南京模拟)“凡是在动物居住很久的自然环境的影响下，也就是说在某一器官的更多运动的影响下，使个体得到或失去的一切，只要所获得的变异是两性所共有的，那么这一切变异就能通过繁殖而保持在新生的个体上。”材料阐述的生物进化思想包括()环境对生物体产生影响用进废退物种具有共同的原始起源获得性遗传A BC D答案B解析由“凡是在动物居住很久的自然环境的影响下”可知正确，由“也就是说在某一器官的更多运动的影响下”可知正确，由“只要所获得的变异是两性所共有的，那么这一切变异就能通过繁殖而保持在新生的个体上”可知正确。 在材料中没有体现，排除。6(2012西安模拟)英国哲学家赫伯特斯宾塞创造了“适者生存”这一说法，以此来捍卫进化论；近代中国知识分子严复接受并传播进化论。两者给东西方带来的共同影响是()A直接导致中英两国政治改革B改变了部分知识分子的世界观C否定了上帝的权威D开始了民主、科学对民众的启蒙答案B解析1859年达尔文出版物种起源，提出进化理论，强调自然界中生物的进化规则是物竞天择、适者生存，斯宾塞将这一理论扩展到社会、阶级斗争上。严复1898年在翻译的天演论中积极宣传进化论思想，阐述变法的必要性，激发了无数仁人志士救亡图存的信心。A项英国政治革命发生于17世纪中后期，时间不符合。C项“两者”给东西方带来的共同影响否定上帝的权威，说法错误。D项说法只符合中国。7(2011南通模拟)电视政论片大国崛起工业先声的解说词说：“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。”这表明()A牛顿是工业革命的倡导者B科技为生产发展提供了条件C改良蒸汽机问世标志着工业革命开始D科学与技术紧密结合推动生产力进步答案B解析考查工业革命的背景知识。自然科学的发展，特别是以牛顿为代表的近代科学的诞生，为第一次工业革命提供了条件，极大地推动了社会生产力的发展。8(2011菏泽模拟)20世纪，电进入了人们生产和生活的各个领域，人类社会进入了“电气时代”。电气技术的广泛应用，给人类社会带来的最主要变化是()A使城市面貌日新月异B改变了社会结构和世界形势C社会生产力得到大幅度提高D使人们的生活更加丰富多彩答案C解析本题考查学生分析能力。电是比蒸汽机更强大更方便的动力，它使机器的使用更加普遍，生产技术更加先进，工业生产出现了新的技术革命浪潮，促进了工业的迅速发展，社会生产力大幅度提高，故选C。9(2012枣庄二调)右图是“泰坦尼克”号最后一位幸存者米尔维娜迪安，她所乘坐的“泰坦尼克”号是1912年4月15日由于撞上一处冰山而沉没的。在沉没前人们使用的求救工具不会是()A救生衣B信号灯C电报D互联网答案D解析本题实际考查学生的识记能力。题干时间是“1912年”，而互联网出现于20世纪60、70年代。故本题选D项。10(2013珠海)科学理论、技术发明的突破是社会实现跨越式发展的关键，下列科学理论、技术发明的突破和社会发展因果关系不正确的是()科学理论、技术发明的突破社会发展A铁器的使用，牛耕的推广中国进入农耕文明时期B经典力学体系创立、蒸汽机的改良工业革命、人类进入蒸汽时代C电磁学理论的突破世界进入垄断资本主义时代D现代信息技术的发展知识经济时代来临答案A解析“铁器的使用”属于生产力，不属于科学理论，牛耕的推广属于技术也不属于科学理论，故选A项。二、非选择题11(2012安徽五校联考)阅读下列材料，回答问题。材料一按照官方统计，中书省及河南、辽阳、江浙、江西、湖广、陕西、四川、甘肃行省的驿站共计使用站马44301匹，牛8889头，驴6007头，站车4037辆，轿子378乘，船5921只。陈锋等主编中国经济史纲要材料二19世纪30年代，英国与印度的信件经海路往返需要两年时间。而到1850年，伦敦到孟买之间的信件往返只需四个月。到1870年海底电缆使英国与印度之间的信息传递时间缩短为五小时。杰里本特利等著新全球史(下)材料三历史上的技术进步，如造船业的技术进步，为消除地区与民族之间的界线提供了方法，促进了文化的传播。今天电子通信技术使得时间和空间变得模糊。现代的观察家将我们的时代描述为存取时代。无线电、电视、传真机和联网的计算机传递产生了一个地球村，消除了以往在社会、经济和政治上的孤立。杰里本特利等著新全球史(下)请回答：(1)材料一所反映的时代鲜明展示了哪两种文明的交流融合？(2)依据材料二、三及所学知识，简要概述不同历史时期推动人类信息传播速度加快的发明成就。(3)上述材料分别反映了哪三种文明的演进？体现哪些新的史学理论？答案(1)游牧民族文明与中原农耕文明的交流融合。(2)第一次工业革命发明蒸汽轮船、火车及有线电报；第二次工业革命发明汽车、飞机和无线电报、电话；二战后的第三次科技革命发明的电子计算机与互联网技术。(两次工业革命必须提及交通与通讯成就)(3)演进：由农业文明到工业文明再到信息文明。史学理论：文明史观、全球史观。12(2011江苏百校联考)科学技术是构成综合国力的重要因素。在经济全球化的形势下，国际竞争日趋激烈，归根结底是科技与人才的竞争。阅读下列材料，回答问题。材料一历史上最有影响的100人一书中科学家占38位。上图两位科学家就是其中的杰出代表，两人的科技成果决定时代发展。材料二19世纪70年代，德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域，设立许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权，1883年创办德国爱迪生公司。电气工业的发展是造成19世纪90年代德国经济繁荣的基本因素。18511900年，在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和，仅次于美国，居世界第二位。摘编自丁建宏德国通史材料三科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。摘自吴国盛科学的历程(1)根据材料一和所学知识，用具体史实说明“两人的科技成果决定时代发展”的理由。(2)根据材料二，归纳德国发展高新科技的途径。结合所学知识，说明19世纪后期德国科技发展的政治因素。(3)根据材料三，怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”？如何应对这种“潜在的危险”？答案(1)理由：万能蒸汽机解决了当时工业发展的动力问题，使人类社会进入蒸汽时代，电磁感应为电的发明和运用奠定了理论，使人类社会进入电气时代。(2)途径：内部研发；外部引进。政治因素：国家统一，君主立宪制的确立；政府重视。(3)理解：科技发展带来一些负面影响，如环境、社会等问题。应对：进一步提高科技水平；国际合作，共同应对；走可持续发展道路。