通信设备安装工程施工质量控制管理.docx

通信设备安装工程施工质量控制管理程卫英 摘要：通信设备更新换代快，新设备、新材料多，施工技术要求高，在施工过程中，对设备安装质量的影响因素繁多，如不进行严格的质量控制管理，局部的问题可能引起系统的质量问题。本文对通信设备安装过程中的重点因素加以分析，采取有效措施主动控制，确保通信设备安装的施工质量。关键词：通信设备;安装;施工;质量控制通信设备安装工程开始后，按照施工准备、项目实施和竣工验收三个阶段进行管理。在管理过程中，质量控制工作应贯穿其中，抓住三个阶段的重要质量控制点，才能保证安装工程质量。一、施工准备阶段质量控制（一）做好施工前的质量策划及设备材料检验根据施工设计方案做好施工前现场勘查和质量策划，编制施工组织措施和技术措施，对通信设备安装制定保证质量的具体措施。参与对设备和器材施工现场开箱检验工作，按照设计要求对材料进行检验，未经检验或检验不合格的不得使用。（二）做好施工人员进行技术准备开工前，施工人员首先应熟悉设备安装图纸，掌握图纸中所提出的施工要求，明确施工中的危险点。熟悉和工程有关的其他技术资料，如施工和验收规范、技术规程、质量检验标准，以及设备、材料厂商提供的资料，安装使用说明书、产品合格证、实验记录数据等。使作业人员明确技术要求、质量要求和操作要求，为工程质量保证奠定基础。（三）做好施工工具准备根据不同设备安装要求以及机房环境的不同，应准备不同类型和不同品种施工工具和设备测试工具仪表。在施工中操作人员和质检人员必须保证安装工具的良好性和专业检测仪表的准确性。（四）做好施工安全管理制定符合施工现场实际的安全措施，保证施工人员安全以及机房内在用设备和新设备的安全。应防止施工人员触电、物体打击、高处坠落等事故，防止电源短路、用电设备漏电、电源线接错、静电损坏机盘、激光伤人等，防止新设备受到撞击或过压、过流工作，禁止触碰与施工无关的机房设备。二、设备安装实施阶段质量控制（一）按标准及规范要求施工严格按照施工验收技术规范和施工设计进行施工，严格工序管理，确保不留隐患，隐蔽工程质量检查应有记录，做好隐蔽工程验收。（二）通信设备安装技术要求及质量控制1、安装设备机架：机架安装位置应符合施工图设计平面图的要求，总体高度应与机房整体机架高度一致，机架的垂直度偏差不应大于机架高度的1，整列机架允许偏差3mm。子架安装位置应符合设计要求，安装牢固，保证子架接线器插接件的電气接触良好。机盘安装前应核对机盘型号是否与现场要求的机盘型号、性能相符。安插时应依据设计中的面板排列图进行，各种机盘要准确无误地插入子架中的相应位置。插盘前必须佩戴好防静电手环。2、安装总配线架及各种配线架：总配线架底座位置应与成端电缆上线槽或上线孔洞相对应。跳线环安装位置应平滑、垂直、整齐。3、电缆布放：电缆的规格和路由走向应符合施工图设计的规定，电缆排列必须整齐，外皮无损伤。电源线和电缆必须分开布放，电源电缆、信号电缆、用户电缆、中继电缆应分离布放。电缆转弯的曲率半径大于电缆直径5倍。线缆在走线架上应横平竖直，不得交叉。在电缆进出槽道部位和电缆转弯处应用塑料皮衬垫，防止割破缆皮。4、光纤布放：槽道内光纤应顺直、不扭绞，拐弯处曲率半径不小于光缆直径的20倍。槽道内光纤应加套管或线槽进行保护，无套管保护处应用扎带绑扎，但不宜过紧。5、电源线布放：电源线必须采用整段线料，中间不得有接头。馈电采用铜（铝）排敷设时，铜（铝）排应平直，看不出有明显不平或锤痕。电源线末端必须有胶带等绝缘物封头，电缆剖头处必须用胶带和护套封扎。6、通电检查：先进行通电前检查，检查机架内电源线连接是否正确，有无松动;电源输入电压、极性是否正常;电路板插接是否牢固;开关预置位置是否无误等。检查无误后先接通机架总保险，开启主机电源，逐级接通分保险，各种信号灯、电表指示应符合要求。加电检查，应戴防静电手套，手套与机架接地点应接触良好。7、通信设备测试质量控制要点：电源设备测试包括输入电压、输出电压、充放电实验、绝缘测试、保护地线电阻测试。交换机设备测试重点控制硬件测试（模块单元硬件诊断测试、大话务量呼叫测试、外接设备电源告警测试、计费准确率测试、端子板用户呼叫测试、录音测试）、软件测试。光传输设备测试有平均发送光功率、接收光功率、接收灵敏度、过载光功率、系统输出抖动、误码率指标测试等。三、竣工验收阶段质量管控通信设备安装竣工验收阶段的质量控制，是工程质量控制的最后环节。首先要根据设计文件、有关行业标准、规程等对通信设备进行验收测试，主要进行通信设备的可靠性测试、性能测试、维护测试以及传输指标测试等，以确定通信设备是否满足竣工要求。其次收集保存测试记录和竣工资料，保证资料的完整准确与实物相符，为以后的设备运行维护提供依据。四、设备安装质量事故预防措施在设备安装工程实施过程中，把握通信设备安装的技术要求做好质量管控的同时，提前采取质量预防措施也十分必要。机架、槽道、走线架安装不整齐的预防措施：机架、槽道、走线架安装的位置、垂度以及机架之间的缝隙必须满足工程规范要求，安装好的机架、槽道、走线架应加固牢固。缆线布放不整齐的预防措施：布放缆线前应设计好缆线的截面，严格按照施工操作规程和工程验收规范要求放缆。缆线绑扎的松紧度应符合要求，做好缆线的整理工作。线缆端接的假焊和虚焊的预防措施：焊接前组织人员进行示范和操作技术交底，选派有经验和合格的操作人员与质量检查人员进行操作和及时检查，保证工器具合格且满足使用要求。光纤接头损耗大、接头工艺不符合要求的预防措施：加强对从事光纤接续人员的技术培训，使其熟练掌握接续和安装要求。对切割刀、光纤熔接机和光时域反射仪（OTDR）进行维护和校准以满足施工要求。五、结论通过对通信设备安装工程三个阶段的质量控制，抓住三个阶段中的关键质量控制点，采取有针对性的预防措施主动加以控制，既能保证设备安装的工程质量顺利通过工程验收，也能为以后设备的运行维护打下良好基础。以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。 6.活动效果： 此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵以下资料为赠送资料：滴水之中见精神主题班会教案活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。 水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。主持人：下面请听快板水的用处真叫大竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）（4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？主持人：可以，大家欢迎！请看小品这又不是我家的大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”旁白：“那又是谁家的呢？”主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？齐：主动关好。小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？主持人：可以。小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。小记者：请这位同学谈谈好吗？答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！主持人：你们还有发言的吗？答：有。生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）同学们的笑声不断。主持人：水伯伯，您这是干什么呢？水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！4.主持人：大家欢迎老师讲话！