小学古诗文诵读工作规定.docx

XXXX小学古诗文诵读工作规定
为认真落实校园书香工程，提升学生素质，学校特制订 古诗文诵读工作规定如下：
一、古诗文诵读工作从实处着手，全天7节课，除去体 育、活动等课程外，每节课课前2钟进行班级古诗文诵读。
二、语文老师每天定出诗文篇目，抄在黑板上，定出值 日学生，带领学生进行诵读。原则上两天背诵一篇古诗。
三、学校每学期进行期中期末两次集中考级活动。对达 标的学生当场颁发相应的考级证书。
四、具体操作要求如下：
（一）意义
通过古诗考级活动，培养学生对古诗的兴趣，陶冶学生 的审美情趣，提高学生文化素养，引导学生了解我国古代灿 烂的文化，激发学生的爱国情感，使校园散发浓浓的书香韵 味。
（二）背诵内容
以《小学生古诗必背70首》（即《语文课程标准》中规 定小学生必背的70首古诗）为底线，上不封顶，每班可根 据实际情况增加部分篇目，由教师学生共同收集补充（学校 提供参考背诵目录80首古诗）。
（三）方式
学校为每位学生建立读书成长手册，建立古诗背诵目录， 将适时组织评议，并对各班古诗诵读中的优秀典型进行表彰, 组织展示式的汇报表演。
（四）主要措施
1. 从学校领导到全体班主任、任课老师，要充分利用 早晨、上课前、下课后等时间，以及黑板报、班队会等形式 全面对学生进行“热爱、继承和发扬祖国优秀传统文化”的 思想宣传和教育，激发学生对诵读古诗词的强烈兴趣和愿望。
2. 保证每节课前二分钟为古诗诵读时间。各班每天在 黑板上写下一首古诗，并选出一名值日学生在课前二分钟或 学校课程（古诗文），带领全体学生诵读本首古诗。
3. 各班每周抽出固定时间，用于对本班古诗词背诵进 行辅导。并对本周进行的古诗学习进行全面回顾，或在班级 内举行古诗词吟诵表演赛。
4. 除小学生必背70首古诗外，学校再推荐80首古诗， 供各班参考选用。要求参与面1%,达标率95% （各年级 必背古诗，要求每学期年级累计起来反复背诵）
5. 适当时机，学校将邀请家长、各级领导参加活动汇 报会，将借此大力宣传和表彰优秀教师和学生。
6. 每位教师要提高认识，不要使其成为师生的一种负 担。我们要善于发现和总结，把一些好的、快乐的学习方法 推广应用。如表演背诵法、熟读成诵法、吟唱结合法等。