两学一做动员部署情况报告.docx

两学一做动员部署情况报告两学一做动员部署情况报告【篇一：最新“两学一做”情况汇报】 “两学一做”学习教育进展情况汇报 自“两学一做”学习教育开展以来，xx县严格按照中央、省、市部署，紧紧围绕我县实际，始终坚持高标准、严要求、高效率推进“两学一做”学习教育扎实开展，取得了阶段性成效。 一、学习教育推进情况 （一）做实前期准备工作。一是扎实开展了xx县党员组织关系集中排查工作，组织全县各级党组织对本支部党员党组织关系情况进行拉网式排查，共查找到“经查找仍无法取得联系”的失联党员x名。二是大力开展软弱涣散基层党组织整顿提升工作，对2016年x个软弱涣散基层党组织从配强支部班子、改善服务场所、下派“第一书记”和加强培训教育等16个方面进一步强化支部力量，目前已完成xx个软弱涣散基层党组织的整顿工作，有效提升了支部堡垒战斗作用。三是结合实际对全县党组织开展“两学一做”学习教育进行了充分的调究，从“党员队伍结构和现状”、“党员队伍发挥作用情况”、“当前党员队伍建设存在的主要问题”和“开展“两学一做”学习教育的目的及意见建议”4个方面进行了深入调研，形成调研报告，为我县开展“两学一做”学习教育摸清了家底。 （二）高位推动全面动员部署。县委高度重视“两学一做”学习教育，坚持高位推动，确保学习教育顺利开展。县委常委会累计召开2次专题会议对全县学习教育进行研究部署和调度，县委书记多次就“两学一做”学习教育作出重要批示，要求全县各级党组织务必高度重视，将“两学一做”学习教育作为重大政治 （三）稳扎稳打推进学习教育。一是严格落实“三会一课”制度，抓实专题主题学习讨论。以“三会一课”为载体，组织党员定期学习。把学习教育的具体任务、工作措施、方法载体融入“三会一课”，发挥好党支部在从严教育管理党员中的应有作用。结合实际制定了xx县“两学一做”学习教育讨论专题及学习篇目安排表文件，按要求安排“坚定执着追理想”、“实事求是闯新路”等4个专题，“弘扬苏区精神,树立远大理想”、“立足本职岗位,发挥模范作用”等8个主题，要求各党（工）委在每月一主题，每2个月一专题的范围内结合实际自主安排选学篇目。按照“支委定主题、集中来学习、支部大讨论、领导上党课”的要求，组织好专题集中学习。目前，全县党支部已全部完成第一专题的学习安排，全县各级党组织通过购买、印刷等方式向党员发放学习资料xx本。二是丰富学教载体，确保学习取得实效。结合网络新媒体，组织xx名党员干部订阅“江西党建微平台”、成立微信党支部xx个，入群党员达xx名，定期发布学习计划、学习资料、工作动态，组织党员尤其是流动党员在线学习交流，积极引导党员自主学习。同时以赛促学，督促党员积极学习。把党章党规、党的历史、中央苏区史、习近平总书记系列重要讲话等方面知识作为学习重点内容，共选编试题xx多题，制成题库印发给全县所有支部和党员加强学习。积极开展学党章党规和系列讲话知识竞赛，全县xx基层党（工）委历时2个月共组织知识竞赛xx场，组建参赛队xx支，选拔参赛选手xx人，共有xx多个党支部、xx多名共产党员和干部参与其中，并于2016年x月xx日组织了全县学党章党规和系列讲话电视知识竞赛初赛和决赛。通过一系列的比赛，扩宽了“两学一做”学习教育载体，进一步激发了广大基层党员以“学”促“做”的积极性。三是创新方式讲党课，“七一”前后，全县各级党组织书记纷纷在所在支部讲党课，有效结合行业领域和工作实际，充分利用现有资源，创新方式讲党课，取得了良好效果。目前，全县已完成讲党课的党支部有xx个，完成率达xx%。 （四）搭建创争平台争做合格党员。一是认真贯彻关于在全省推行党员“先锋创绩”制度的意见及市、县要求，针对不同群体党员实际情况，各级党组织和党员结合自身工作岗位实际，对农村党员、社区党员、机关党员、学校、医疗机构等事业单位党员、国有企业党员和非公有制经济组织和社会组织党员开展承诺和践诺，积极搭建务实管用的创绩平台，进一步明确了合格党员的具体要求。同时加强“先锋创绩”考评，把考评结果作为民主评议党员的重要依据，通过党员承诺、群众议绩、公示亮绩、组织用绩，推动党员立足岗位，在“六大攻坚战”中履职尽责、争先创优。二是积极组织党员开展志愿服务。严格落实机关党员到村（社区）报到制度，根据个人特长和意愿，从便民利民、扶贫帮困、就业创业等十项服务项目中主动认领1-2项岗位职责，分类组建党员志愿者服务队，开展为民服务。全县组建党员志愿者服务队伍xx支，累计到社区（村）报到开展志愿服务党员xx名，累计开展志愿服务活动xx次，帮助群众解决问题xx个，受益群众xx人。在今年“七一”前后，还组织党员到精准扶贫联系点、居住村（社区）和单位所在村（社区）开展志愿服务活动，把“做”的实效体现在为群众做好事、办实事上。“七一”期间累计开展志愿服务活动xx次，活动覆盖的农户（企业、基层学校和医院）达xx多户（家、所），共为群众办好事实事xx余件。 二、特色亮点 （一）以“赛”促“学”夯基础。为了打牢“学”这个基础，我县充分依托“三会一课”全面推进“两学”的同时，采取多种形式以“赛”促“学”。一是由县“两学一做”学习教育协调小组办公室共选编党章、党规、习近平总书记系列讲话、党史等方面试题xx多题，制成题库印发全县所有支部和党员用以强化学习。二是举办学党章党规和系列讲话电视竞赛，从各基层党（工）委选拔赛到全县初赛、决赛，历时1个多月。全县xx个基层党（工）委共组织竞赛xx场，组建参赛队xx支，选拔参赛选手xx人，共有xx多个党支部、xx多名共产党员和干部参与其中。向建党95周年献上了一份厚礼，也对全县各级党员干部开展“两学一做”学习教育进行了一次检验。 （二）打造立体式学习平台，突破学习时空界限。灵活运用微信、手机报、党务公开网等新媒体媒介打造学习教育新平台，进一步拓宽学习教育覆盖面,并定期发布学习计划、学习资料、工作动态，组织党员尤其是流动党员在线学习交流，展示优秀手抄党章等书法作品，积极引导党员自主学习，突破学习教育的时空界限，进一提升了我县学习教育的覆盖面。同时，在我县手机报、桃江源报、政府网和党务公开网等媒体上开设“两学一做”学习教育专栏，推送学习教育资料、记录报道全县学习教育情况和刊登党员学习教育心得体会等等，有效地激发了党员学习教育的积极性和主动性，进一步提高了广大党员干部群众对“两学一做”学习教育的知晓率。 （三）服务中心突出先锋模范作用。各级党组织和党员结合自身工作岗位实际，紧紧围绕当前打好“六大攻坚战”，大力开展承诺活动，创新践诺载体，充分发挥了党员的先锋模范带头作用。 三、存在的问题和下一步打算 虽然在开展“两学一做”学习教育中，我县取得了一定的成绩，但是对照中央、省、市要求，还存在一定的不足，主要表现在：【篇二：两学一做动员部署情况】 董店乡“两学一做”学习教育活动部署情况 按照睢办【2016】15号文件精神，我乡不等不靠，积极行动，及时召开党委会和党委扩大会，成立组织，加强领导，把此项工作作为2016年我乡党建工作的龙头任务。 一是要加强领导，提高认识。班子成员不仅带头认真学习“两学一做”，更要组织按排好普通干部职工的学习教育，督促大家做好相关的学习笔记，组织定期的心得交流;同时成立了以党委书记宋宏伟为组长的学习教育活动领导小组。 二是要坚定信念，敢于担当。要求每个党员干部自觉坚定理想信念、保持对党忠诚，更要勇于担当作为、干事创业，坚持以党规党章和习总书记的系列讲话精神指导实践、推进工作。 三要学做一体，贯彻深入。每个干部职工，特别是党员干部更要严格按照党章党规以及习近平总书记系列讲话精神要求，通过学习教育，让广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立风清气正、勇于担当作为、在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都牢记党员身份，发挥先锋模范作用，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，要主动将所学所思内化为做的动力，来规范自己的言行，一定要在学习上求真知，行动上有标尺，做出样子，干出水平。四要坚持学用结合，突出问题导向。一定要在日常工作中树立服务群众的意识，遇到上门办事的群众一定要认真倾听、耐心解释，积极为群众排忧解难，提供优质服务，只有这样，才能做到全心全意为人民服务，才能更好地将“两学一做”融于日常的工作中。【篇三：“两学一做”启动情况汇报】 xx区“两学一做”学习教育启动情况汇报 中央“两学一做”学习教育方案下发后，特别是4月12日全省全市“两学一做”学习教育视频会议以来，xx区认真贯彻落实中央和省市委部署要求，把开展“两学一做”学习教育作为重大政治任务，坚持高起点谋划、高质量推进、高标准要求，全区“两学一做”学习教育开局良好、进展顺利，现将启动情况汇报如下： 一、区委高度重视，精心安排部署。 区委对“两学一做”学习教育高度重视，全国、全省、全市组织部长会议召开后，特别是中央全文下发“两学一做”学习教育方案后，区委常委会、区委中心组进行专题学习，区委组织部对以往开展党内集中教育和加强党员教育管理的经验做法进行梳理总结，并分组深入全区机关、社区、非公企业、社会组织、学校医院等基层党组织进行先期调研，广泛征求基层党组织和党员干部群众意见建议，为研究制定全区学习教育方案典型打好基础。4月6日中央“两学一做”学习教育工作座谈会后，区委常委会专题进行学习传达，研究审议我区学习教育实施方案。4月12日，在全省、全市“两学一做”学习教育视频会议后，区委压茬召开全区“两学一做”学习教育工作会议，对全区“两学一做”学习教育进行全面安排部署。区委书记董劲威同志认真履行“第一责任人”职责，亲自主持制定学习教育方案，亲自进行动员部署，先后深入7个基层党组织进行调研，就开展学习教育提出明确要求。区委常委、组织部部长薛关文先后召开3次党委（工委）书记座谈会，落实重点任务，压实工作责任。先后深入8个街道党工委、43个基层党组织，调研指导学习教育启动情况。借助领导干部“社区工作日”载体，全区正处级以上领导干部及时深入社区，帮助指导社区支部学习教育方案。全区各级基层党组织迅速落实区委部署要求，精心研究制定支部学习教育方案，召开全体党员会议进行安排部署，组织党员制定个人计划，着力营造学习教育良好氛围。截止4月29日，全区各党委（工委）、党组、党支部“两学一做”学习教育已经全部启动。 二、发挥支部作用，营造浓厚氛围。 全区各基层党组织坚持把“两学一做”学习教育融入党员日常教育管理之中，充分发挥主动性和创造性，利用党建网站、手机报、微信易信、远程教育平台等开展学习，并通过知识测试、演讲比赛、现场观摩等形式，增强学习实际效果，扩大学习覆盖面，努力做到“规定动作”不走样，“自选动作”有特色。全区100个社区党组织利用社区远程教育平台，原原本本学习省市“两学一做”学习教育视频会议精神。太乙路街道中铁一局社区党支部邀请老党员讲党课、党员率先垂范学好做好的典型事迹，被xx新闻联播专题报道。东关南街街道卧龙社区开展“党章谱写春天序曲、党员诵读激发活力”活动，通过重温入党誓词、接力读党章、有奖知识问答等形式，展示了社区党员新风貌、丰富了社区党员的组织生活，被xx日报xx电视台关注报道。张家村街道举办“两学一做”学习教育演讲比赛，激发党员参与学习教育的热情。太白社区党委建立“自行车便民服务队”的做法受到xx电视台关注报道。长安路街道机关党支部组织开展“百日抄录”、“微信接力读党章”活动，受到xx日报关注报道。柏树林街道组织地区党员开展“两学一做”知识测试，提高了党员知晓率和参与度。张家村街道、长乐坊街道邀请市、区委党校专家教授，对基层党组织书记进行了专题培训。南院门街道举办“两学一做”进社区观摩交流活动，通过实地观摩、交流研讨，提高了学习教育工作整体水平。同时，着眼于提高学习教育的影响力，全区各基层党组织通过悬挂横幅、制作展板、开辟学习园地、制作黑板报、在led显示屏滚动播放口号等方式，大力宣传“两学一做”学习教育的重大意义、内容要求、做法成效和先进典型，营造了浓厚的学习教育氛围。 三、加强指导督导，精心组织推动。 区委成立“两学一做”学习教育组织协调办公室，加强对基层党组织开展“两学一做”学习教育的指导、协调和督促，重点指导督促基层党组织落实“六有”要求，确保全区学习教育扎实推进。为全区13455名党员配发习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）和xx市“两学一做”学习教育笔记本。分批次培训基层党组织书记，先期对全区非公企业和社会组织党组织书记进行了为期两天的集中培训。持续开展党员组织关系排查工作，组织开展“双找双联”活动，通过“线下组织找党员、亲朋找党员，线上党员联组织、党员联党员”，想方设法联系查找“失联党员”、“流动党员”、“口袋党员”，确保“两学一做”学习教育尽可能实现全覆盖。大力整顿软弱涣散基层党组织，在先期确定11个软弱涣散基层党组织的基础上，再次对全区基层党组织进行全面排查，新确定12个软弱涣散基层党组织作为整顿对象，问题严重的党组织由区委、区政府主要领导亲自包抓，力促后进变先进、难点变亮点。坚持把“两学一做”学习教育与“基层党组织建设提升年”活动结合起来，全面落实社区干部补贴待遇和社区工作服务经费，持续加强社区阵地建设，突出加强撤村新建社区党建工作，规范落实“三会一课”、党费收缴使用等党内基本制度，不断提升基层党组织建设规范化水平。建立“暗访、通报、约谈”三项制度，每月中旬对全区各街道、各部门“两学一做”学习教育开展情况进行暗访检查，存在问题的由组织部长直接约谈相关党委（工委）书记和基层党组织负责人。 下一步，我区将坚决贯彻落实中央和省市委决策部署，以最讲认真的精神，抓实抓好“两学一做”学习教育，扎实抓好理论学习和专题研讨，着力解决存在问题，坚持领导干部带头示范，推动全区教育取得让市委满意、让党员群众满意的成效。