2023年主题教育专题党课学习讲稿与第二批主题教育学习专题党课讲稿10篇word文（供参考）.docx

2023年主题教育专题党课学习讲稿与第二批主题教育学习专题党课讲稿10篇word文（供参考）【目 录】1. 2023年第二批主题教育学习党课讲稿：深刻认识重大意义增强凝心铸魂的政治自觉2. 2023年主题教育党课讲稿2740字范文：强化作风建设奋力担当作为3. 2023年主题教育大兴调查研究专题党课讲稿：调查研究要注意几个关键点4. 2023年主题教育党课培训讲稿2140字范文：领导干部要注重提升预见性5. 2023年党委书记在主题教育工作会议上的讲话提纲党课讲稿2100字范文 2023年学校开展主题教育专题党课讲稿：办好教育为党育人为国育才 2023年主题教育读书班专题党课辅导报告辅导讲座讲稿3860字文：全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想 2023年主题教育树立和践行正确政绩观专题党课讲稿1990字范文 2023年主题教育发言提纲1110字范文：感悟思想伟力凝聚奋进力量 2023年主题教育党课讲稿4080字范文：下足“六苦功”锤炼硬党性做新时代合格年轻干部2023年第二批主题教育学习党课讲稿：深刻认识重大意义增强凝心铸魂的政治自觉同志们：大家好。4月3日，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在北京召开，习近平总书记出席会议并发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话从新时代新征程党和国家视野发展全局的战略高度，深刻阐述了开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出了全面部署，为全党开展主题教育提供了根本遵循。X党委、X党委及X党支部认真学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，开展了系列学习教育实践活动。按照主题教育工作部署安排，今天，由我向大家讲授专题党课。在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有十分重要的意义。我们要深刻认识开展主题教育的重大意义，深入思考为什么要开展党内集中学习教育、为什么这次集中学习教育是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、如何开展好此次主题教育等一系列问题，更加坚定拥护“两个确立”、自觉做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。一、为什么要开展党内集中学习教育？首先，从党的性质和党的经验两个维度来理解。从党的性质上来看，中国共产党是马克思主义无产阶级政党。马克思主义认为，无产阶级政党的诞生是无产阶级从自发向自觉转变的关键。在组织上通过建立无产阶级政党，使无产阶级有了自身政治组织，从而使无产阶级得以组织起来。在思想上，通过无产阶级政党的宣传，使马克思主义理论能够在无产阶级中得以传播，使无产阶级可以意识到自身的使命。于是，马克思主义就通过政党的组织与宣传，推动了具有高度自觉的、有组织的行动主体的形成，从而使思想理论可以转化为行动力量和实践成果。从党的经验来看，中国共产党建立之后就不断推进马克思主义中国化时代化。通过组织动员和宣传教育，使全党和全国人民掌握科学力量和认识工具，清楚历史使命和中心任务，明确路线方针和具体政策。其中，对党员特别是党的领导干部，更是要求必须系统掌握马克思主义思想和党的路线方针政策，为党能够承担起领导责任而奠定理论基础、提供能力保证。习近平总书记指出：“在全党开展集中性学习教育，是我们党推进自我革命的重要途径，也是一条重要经验”。其次，从理论学习和实践转化两个方面来理解。作为政治性组织的活动，党内的学习是为了运用，党内的教育是为了实践。从理论学习来看，通过系统化理论学习，推动全体党员干部理论水平上新台阶。习近平总书记指出：“在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习；而每次这样的学习热潮，都能推动党和人民事业实现大发展大进步。”党的十八大确立了“两个一百年”奋斗目标，党中央提出要实现中华民族伟大复兴的中国梦。开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，就是要使全党同志牢记根本宗旨，为实现党的十八大确定的目标任务努力奋斗。党的十九大对实现第二个百年奋斗目标作出分两个阶段推进的战略安排。“不忘初心、牢记使命”主题教育要求全党同志“守初心、担使命，找差距、抓落实”，为决胜全面建成小康社会奠定了坚实思想基础和组织基础。建党一百周年之际，为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家，全党集中开展了党史学习教育。党的十八大以来的历次党内集中学习教育为实现党的使命任务提供了坚强保证，成为以伟大自我革命引领伟大社会革命的有力抓手。从实践转化来看，通过针对性实践转化，使马克思主义中国化时代化的成果不断转化为党员干部的行动力量，集中解决党内某一方面的重点问题。党的十八大以来的历次党内集中学习教育始终坚持问题导向，以问题整改开局亮相，以问题整改注入动力，以问题整改交出答卷，每一次都不掩饰缺点、不回避问题。针对“四风”问题，党的群众路线教育实践活动提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求；针对理想信念动摇、无视党的政治纪律和政治规矩等突出问题，“三严三实”专题教育明确指出要对照要求列问题清单，深刻查摆逐一修正；针对部分党员理论不强、党性不强、身份淡化等问题，“两学一做”学习教育突出学习重点，提出做“四讲四有”合格党员；针对党长期执政形势下部分党员初心迷失、使命感弱化等问题，“不忘初心、牢记使命”主题教育开展了八个方面突出问题专项整治。综上，我认为，开展党内集中学习教育是马克思主义政党的本质属性，是中国共产党实践中取得的宝贵经验，是重大时期统一思想的重要方式，是党内进行自我革命的重要手段。二、为什么这次主题教育是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想？回答这一问题，我们要深刻把握社会主义现代化建设和马克思主义中国化时代化的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。一是把握历史逻辑。鸦片战争之后，中华民族走向衰弱，经过无数仁人志士的艰苦探索，中国人民选择了中国共产党作为领导力量，选择了马克思主义作为指导思想。在中国共产党领导下，在马克思主义指导下，经过中国人民的努力，我们完成了每一个历史时期中心任务，实现了每一个历史时期的中心目标，开启了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程。党的二十大开启了实现第二个百年奋斗目标新征程，进一步明确了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务。当前，世界百年未有之大变局加速演化，国内改革发展稳定任务艰巨繁重，国际竞争加剧，不确定、难预料因素增多，我们面临的国际局势也更加复杂严峻。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是在国内国际大局处在关键时期坚持和发展中国特色社会主义的需要，是在百年未有之大变局当下以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的必然要求。二是把握理论逻辑。我们的伟大事业是在马克思主义指导下取得的，而我们取得胜利的一条重要经验就是不断推进马克思主义中国化时代化。在革命建设和改革过程中，在推动马克思主义中国化时代化过程中，我们形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。随着中国特色社会主义进入新时代，在以习近平同志为核心的党中央领导下，我们开展了具有许多新的历史特点的伟大斗争，取得了新时代十年的伟大成就和伟大变革，开辟了马克思主义中国化时代化的新境界，形成了习近平中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。党中央作出在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，就是要将全体党员干部特别是各级领导干部的思想统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来。三是把握实践逻辑。一代代共产党人在实践过程中，不断运用马克思主义基本原理，同中国具体实践和中华优秀传统文化相结合，不断以中国革命建设和改革经验丰富马克思主义，使之能够有效指导每一个阶段的中国实践。随着第一个百年奋斗目标的完成，从现在起中国共产党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建设社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复习。根据我们党的成功经验，要顺利完成新征程的使命任务，就必须用作为马克思主义中国化时代化最新成果的习近平新时代中国特色社会主义思想来武装全党。因此，就有必要开展学习习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。正如习近平总书记所指出的那样，强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进。我们这一代共产党人使命光荣、责任重大，我们要以这次主题教育为契机，加强党创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，为全面建设社会主义现代化国家，全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。三、如何开展好此次主题教育？当我们理解了，为什么这次主题教育是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想之后，作为党员干部，我们还必须知道如何开展好此次主题教育。首先，对标对表贯彻落实各级要求。在主题教育工作会议上，习近平总书记对开展主题教育提出了明确要求。主题教育目的：用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，弘扬伟大建党精神，牢记“三个务必”，推动全党为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。总要求：学思想、强党性、重实践、建新功。根本任务：坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。5个目标：要凝心铸魂筑牢根本、要锤炼品格强化忠诚、要实干担当促进发展、要践行宗旨为民造福、要廉洁奉公树立新风。4项措施：强化理论学习、深入调查研究、推动高质量发展、抓好检视整改。解决6个方面问题：理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律。其次，牢牢把握好4个方面重点工作。一是全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想。二是自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界。三是自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想。四是从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量。2023年主题教育党课讲稿2740字范文：强化作风建设奋力担当作为党的二十大报告指出：“把握作风建设地区性、行业性、阶段性特点，抓住普遍发生、反复出现的问题深化整治，推进作风建设常态化长效化。”党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把中央八项规定作为加强作风建设的切入点、全面从严治党的突破口，抓铁有痕、踏石留印，作风建设在坚持中深化、在深化中发展，激浊扬清之风劲吹神州大地。党员干部队伍作风建设是党的各项工作开展的根基，也是确保党的事业不断向前发展的前提。党员干部要在作风建设上下足“真功夫”，以实事求是、艰苦奋斗、锐意进取的优良作风全心全意为人民服务。一、提高政治站位，推动作风建设稳步向前一是加强作风建设是永葆共产党员本质属性的重要举措。先进性和纯洁性是马克思主义政党的本质属性，但要永葆我们党的先进性和纯洁性，就必须以“革命者必先自我革命”的坚定意志和决心，坚持不懈地自我净化、完善、革新、提高，才能持续推进自我革命，把党建设得更加坚强有力。党的十八大以来，以作风建设开局起步，制定并严格落实八项规定，深入开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育，党的自身建设驰而不息，党的作风建设永远在路上。二是加强作风建设是打造高素质干部队伍的内在要求。高素质干部的五条标准一一“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”，其中就包含着作风建设方面的要求。十八大以来，以“零容忍”态度惩治腐败，“老虎”“苍蝇”一起打，而且他们都有一个共同之处，即蜕化变质的第一步，往往是在作风上破了口，走向了歪路、邪路。所以要打造对党忠诚、担当尽责、一心为民、勤学善做、真抓实干、清正廉洁的干部队伍，必须对标新的形势任务要求，回应群众对干部作风的新期待，持之以恒地加强作风建设。三是加强作风建设是持续推动高质量发展的重要保障。在向第二个百年奋斗目标进军的新征程上，我们肩负着重大且重要的使命任务，推进各项事业发展，既有难得机遇，亦有严峻挑战。结合目前形势，我们面对着防疫情、稳经济、保安全的风险挑战，唯有充分有力发挥全面从严治党、加强党的作风建设对各项事业发展的坚强政治保证作用，坚定信心、负重前行，加紧补短板、强弱项、固底板、扬优势，切实把各项工作抓实抓细抓出成效，推动高质量发展行稳致远。二、破除“三种心态”，激发干事创业热情一是克服“当一天和尚敲一天钟”的“躺平”心态。有的干部缺乏“慢进是退、不进更是退”的危机感，每天安于现状抱着得过且过的“躺平”和“摸鱼”心态。斗志是生命之火、精神之源，每一代的人都有属于自己的使命和挑战，广大党员干部要保持火一般的热情投入工作当中，牢固树立“今天再晚也是早，明天再早也是晚”的效率意识，积极谋划，绝不能当一天和尚撞一天钟，无论身处任何岗位，都要在岗一分钟，战斗六十秒，做到任务一布置，马上抓落实；工作一部署，马上去推动；工作一完成，马上就反馈，拒绝做“摸鱼式”干部。二是破除“只想当官不想干事”的“老爷”做派。干事创业敢担当是党员干部必备的基本素质，针对当前个别存在的“在其位不谋其事”“挂帅不出征”“出工不出力”的现象，广大党员干部应牢固树立正确政绩观，增强想干事的政治自觉，主动谋事、积极干事，以久久为功的定力在实践历练中自觉增强狠抓落实的本领，增强“不达目的决不罢休”的勇气和决心，坚决摒弃“作风建设一阵风、工作落实一张纸”的错误思想，发扬“钉钉子”精神，锲而不舍地抓，举一反主地改，一件接着一件办，一锤接着一锤敲，确保工作任务件件有着落，工作部署事事有回音。三是怀揣“全心全意为人民服务”的赤子情怀。以作风革命和效能革命为出发点，以推动各项工作开展为着力点，以为人民服务为落脚点。从“心中装着全体人民，唯独没有他自己”的焦裕禄，到十年如一日，点亮大山女孩希望的“燃灯校长”张桂梅，都是心系群众、一心为民的典范。身为人民的“公仆”，应常怀为民之心，常做利民之事，坚持从群众中来到群众中去的工作方法，把身子“沉”下去，促效能“提”上来，让作风“实”起来，为群众办实事、解难事，面对矛盾不绕道，碰到困难不回避，做到用脚步丈量责任，用实践体现担当，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。三、弘扬优良作风，争做“五型”党员干部一是做善学型干部。学习是提高本领，做好工作的基础。如果学习满足于一知半解，如同闭目塞听，难以上升到一定的理论高度，工作就会画地为牢，举步维艰。因此，干部在学习中必须摒弃被动学习多，主动学习少，浅尝辄止，不求甚解，图虚名、混学历、拿文凭的学风。要把学习作为一种本领，坚持好学、多学，向书本学、向实践学、向经验学，做到学以致用，使自己真正成为善学型的干部。二是做亲和型干部。从群众中来，到群众中去，全心全意为人民服务是干部赖以立足、赖以生存的基础。这就要求干部坚决杜绝“冷硬横推”的思想和“门难进、脸难看、话难听、事难办”的作风。作为经常与人民群众打交道的干部，与群众在一起要尊重他人、和蔼可亲、耐心周到，以“群众满意不满意”作为衡量标准，真正成为群众“可亲、可敬、可信”的主心骨、贴心人。三是做实干型的干部。习近平总书记强调：“少讲空话，多干实事”。目的就是把时间用在干工作、求实效上。因此，干部在转变作风中要摒弃干事创业缺乏激情，不思进取，得过且过，工作满足于不求有功、但求无过的思想。要始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，坚定责任心，增强行动自觉，成为真正的实干型干部。四是做奋斗型干部。艰苦奋斗是我们党的优良传统和作风。近年来，有的干部厌倦学习，不愿做艰苦的工作，安于现状，身先士卒的魄力减弱，向我看齐的表率作用发挥不够。这些作风一度影响了党委政府的形象。因此，我们要戒掉推一推、动一动和“稀、拉、散”的作风，要以时不我待的紧迫感，发扬艰苦奋斗精神，保持工作热情、克难制胜的进取精神，要有“咬定青山不放松”的决心和韧劲，克服阻力，不畏艰难，勇往直前。五是做修养型的干部。培养健康向上的兴趣爱好，可以愉悦身心、开阔胸怀、陶冶情操、提升境界，让生活充实，多姿多彩。一名好干部，要远离讲排场、比阔气、慕虚荣、图奢华的环境，坚决抵御腐朽落后思想观念和生活方式的侵蚀，树立正确的人生观、地位观和权力观、不盲目攀比，不左顾右盼，切实稳得住心神、耐得住寂寞、经得起考验、守得住清贫，永葆党员干部的高尚情操和清廉品行。世间事，作于细，重于实，成于严。作风建设关乎人心向背、关乎事业成败。新征程上，每一名党员干部都要在接续奋斗中永葆为民情怀，绷紧思想之弦，扛牢肩上之责，以昂扬的姿态、过硬的作风、饱满的热情走好新时代赶考之路。2023年主题教育大兴调查研究专题党课讲稿：调查研究要注意几个关键点同志们：根据我厅主题教育学习方案要求，今天由我给大家讲一堂党课。课的主题就是此次主题教育的重要内容之一如何开展调查研究，要注意那几个方面，如何通过调查研究来提升队伍管理和促进工作开展。一、调查研究的要求背景3月19日，中共中央办公厅印发了关于在全党大兴调查研究的工作方案。要求在全党大兴调查研究，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，紧紧围绕党的理论和路线方针政策、党中央重大决策部署的贯彻执行，大力弘扬党的光荣传统和优良作风，突出问题导向和目标导向，促进广大党员、干部特别是领导干部带头深入调查研究，不断深化对党的创新理论的认识和把握，善于运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，扑下身子干实事、谋实招、求实效，使调查研究工作同中心工作和决策需要紧密结合起来，更好为科学决策服务，为提高党的执政能力和领导水平服务，为完成新时代新征程的使命任务服务。接着，XX部党委制定印发关于在全国XX机关大兴调查研究的工作方案，决定将今年作为“调查研究年”，部署深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，根据中央办公厅关于在全党大兴调查研究的工作方案，紧密结合党中央即将部署开展的主题教育，在全国XX机关大兴调查研究，扎扎实实谋实事、出实招、解难题，着力推动XX工作现代化和高质量发展。2023年4月3日，习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话进一步要求，全党要按照党中央关于大兴调查研究的工作方案，组织广大党员、干部特别是各级领导干部扑下身子、沉到一线，深入农村、社区、企业、医院、学校、“两新”组织等基层单位，把脉问诊、解剖麻雀，进行问题梳理、难题排查，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。从中央到部委都制定了调查研究方案，总书记更是多次强调调查研究工作的重要，我们作为XX机关，是党的“刀把子”，直面群众的工作很多，厅里也起草了关于调查研究的工作方案，我们作为党员干部，必须要领会总书记的讲话精神，研读调查研究工作方案，深入基层，深入问题多得单位和部门，特别近两年问题较多，队伍不稳定，业绩不突出的部门，俯下身子好好问问，查出问题的根源，解决真问题，真解决问题。二、调查研究的重点调查研究，是做好各项工作的基本功，也是做好各项工作的重要基础和举措。当前，特别是经过三年疫情，社会经济下行压力增加，很多群众收入减少，就业压力巨大，社会矛盾增多，对党和政府有误解和偏见的也随之增加，这就要求我们各级党员干部必须根据自己的工作实际，把问题和矛盾调研清楚，并针对性的解决问题。如何针对性的解决问题？首先要统一思想认识，深刻认识加强调查研究工作的极端重要性，增强做好调查研究的思想自觉、政治自觉、行动自觉。其次要制定具体方案，明确调研的项目课题、方式方法和工作要求。最后要加强组织领导，严明工作纪律，坚持统筹推进，加大宣传力度，使调查研究成为各级XX机关、广大党员干部的经常性工作，在XX蔚然成风、产生实效。习近平总书记多年来一以贯之的坚持：在河北正定任县委书记，他跑遍了所有的村；在福建宁德任地委书记，他提倡“四下基层”，深入群众之中；在浙江任省委书记，他调研了全省90个县市区翻开之江新语，第一篇讲的就是如何开展调查研究。在这篇短文里，时任浙江省委书记习近平要求在调研工作中一定要保持求真务实的作风，努力在求深、求实、求细、求准、求效上下功夫。(一)求深就必须坚持党的群众路线。调查研究，就是深入基层科所队，深入群众，既要从群众中来、到群众中去，关心群众的疾苦，善于换位思考，走进群众，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，准确了解群众的所忧所盼。也要倾听基层工作人员的心声，了解基层工作的困难，自觉向群众学习、向实践学习，从创造性实践中获得正确认识，把党的正确主张变为基层工作人员和群众的自觉行动。(二)求实必须坚持实事求是。一方面作风要实，做到轻车简从，简化公务接待，真正做到听实话、摸实情、办实事。另一方面要坚守党性原则，一切从实际出发，理论联系实际，听真话、察实情，坚持真理、修正错误，有一是一、有二是二，既报喜又报忧，不唯书、不唯上、只唯实。要立足职能职责，做好事关全局的战略性调研、破解复杂难题的对策性调研、典型案例的解剖式调研、推动落实的督查式调研。(三)求细必须坚持攻坚克难，就是要认真听取各方面的意见，深入分析问题，掌握全面情况。调查研究是一项细致的工作，要看得仔细、问出究竞，把事情真相和全貌调查清楚。那么，怎么去挖掘一些细节问题呢？习近平总书记多次强调要用好“交换、比较、反复”的方法，要求重视听取各方面意见包括少数人的意见、反对的意见。他指出，兼听则明、偏听则暗，能听到不同声音不是坏事，经过多次“否定之否定”的过程，进行的思考、作出的决策才能符合实际。同时必须坚持攻坚克难，发扬斗争精神，增强斗争本领，勇于涉险滩、破难题，知难而进、迎难而上，把调查研究成果转化为推进工作、战胜困难的实际成效。(四)求准必须坚持问题导向。在前面全面深入细致地了解实际情况基础上，更要善于分析矛盾、发现问题，透过现象看本质，把握规律性的东西。既看“高楼大厦”又看“背阴胡同”，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，不断提出真正解决问题的新思路新办法。聚焦本地区本部门公安工作中长期未解决的老大难问题，重点研究如何找准症结、攻坚克难，以钉钉子精神和啃硬骨头的决心，创新举措、持续发力，有针对性地提出破解之道。(五)求效必须坚持系统观念。解决问题的办法要切实可行，制定的政策措施要有较强操作性，做到出实招，见实效。注重调研成果转化运用，在调查的基础上深化研究，提高调研成果质量，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实际举措，防止调查多研究少、情况多分析少，提出的对策建议大而化之、空洞抽象、不解决实际问题。同时做好统筹安排、合理确定调研时间、地点，防止扎堆调研、作秀式调研。三、调查研究的应用调查研究的重中之重就在于成果的转化运用，再好再细致的调研，有结果不运用，就是典型的形式主义，浪费时间和精力，更会失去群众和基层工作人员的信任，如何转化运用？一是要形成问题清单。要对调研结果进行深化分析研究，汇总形成解决问题清单，便于促进工作的思路办法和政策举措，确保每个问题都有务实管用的破解之策。二是要形成责任清单。针对问题清单就行划分，理清部门和单位责任，制定责任人，限定完成期限，当下改和长久立相结合，延伸调研成果。三是要做好督查回访。要加强对调研课题完成情况、问题解决情况的督查督办和跟踪问效，注意发现和解决新的问题，确保调研失效。以上就是我今天的讲课内容，不妥之处，多多指正。2023年主题教育党课培训讲稿2140字范文：领导干部要注重提升预见性各位学员，同志们：预见性领导者是从人民群众中走出来的，是从时代发展中孕育出来的，是经过政治历练、思想淬炼、专业训练和实践锻炼逐渐成长起来的。立足新时代，要努力用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。正如毛泽东同志所指出的：“我们的眼力不够，应该借助于望远镜和显微镜。马克思主义的方法就是政治上军事上的望远镜和显微镜。”只有不断提高决策的前瞻性、预见性，才能站稳人民立场，才能在全心全意为人民服务中提高政治站位、提升工作能力。一、把握事物内在规律勇于实践人类社会和自然界一样，尽管千变万化，也有其内在发展规律和思维规律。马克思主义正是根据资本主义的内部规律和矛盾，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的伟大认识工具，得出资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的科学结论。当然，还要把握客观事物的“度”，从质和量两方面把握事物的内在本质，并借助各种科学的预测方法和技术，从而增强领导工作的系统性、连续性、预见性和主动性。预见性和其他思维一样，不是孤立存在的，也不是空中楼阁，而是人们认识世界的反映和改造世界的动力。因此，领导者提升预见性还有一个重要途径就是勇于实践即实践出真知。具体而言，需要不断结合实际进行社会实践，从实践中汲取营养，在实践中形成对社会问题的正确认识和看法提升预见性和可靠性。二、加强学习掌握现代科学知识预见性是领导素质的高层次要求，是建立在一定的科学理论基础之上的，没有深厚的理论素养就没有科学预见。正如恩格斯所说：“无论对一切理论思维多么轻视，可是没有理论思维就会连两件自然的事实也联系不起来，或者连二者之间所存在的联系都无法了解。”早在1985年，邓小平同志就建议党中央作出切实可行的决定，使全党的各级干部，首先是领导干部，在繁忙的工作中，仍然有一定的时间用来学习，熟悉马克思主义的基本理论，从而增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性不仅如此，领导者还要开阔新视野，注重学习世界上最前沿的科技和社会领域知识成果，适应世界新变化。随着社会的发展，科学预见方法也在不断丰富和创新，系统论、信息论、控制论、运筹学等现代科学理论，为科学预见提供了理论指导：预测学、决策科学等新学科的兴起和发展，在我国改革开放和社会主义现代化建设中发挥着日益重要的作用。作为新时代的领导者，掌握这些新的理论和方法，有助于更好地进行科学预见，作出科学决策。三、注重调查研究一切从实际出发习近平总书记一再强调调查研究的重要性，他指出：“要加强调查研究，坚持发展地而不是静止地、全面地而不是片面地系统地而不是零散地、普遍联系地而不是单一孤立地观察事物，准确把握客观实际，真正掌握规律，妥善处理各种重大关系。”人的认识来源于实践，预见也不是凭空想象的结果。作为领导者，只有深入实际，进行系统周密的调查研究，及时了解真实情况，才能真正提高决策的科学性、预见性和有效性。实践证明，做好调查研究是领导者增强预见性最有用的思想方法、工作方法和根本途径。坚持从客观实际出发制定政策、推动工作，使主观世界更好符合客观实际，这是需要牢牢把握的工作方法。任何预见归根到底要建立在世界本来面目的基础上，任何预见以及决策、措施都不能与客观事物的本质相违背，否则就会受到客观规律的惩罚。这就要求领导者求真务实，从实际出发，在调查研究的基础上，找出事物的本质和必然联系，准确识变、科学应变，将问题解决在萌芽状态，防患于未然。四、正确处理全局和局部的关系马克思主义认为，事物的发展既受一般规律的支配，也受特殊规律制约。这就要求领导者要正确处理好全局与局部、长远与眼前的关系。一方面，全局在事物的发展中起着主导作用，制约和支配着局部；另一方面，全局又是由局部构成的，要统筹兼顾局部。正如习近平总书记所指出的：面对复杂形势和繁重任务，首先要有全局观，对各种矛盾做到心中有数，同时又要优先解决主要矛盾和矛盾的主要方面，以此带动其他矛盾的解决。领导者要处理好全局与局部、整体与部分的关系，做到既突出重点，又兼顾一般，既谋大事，又解决一个个具体问题，不断提升事业发展的整体效益，多方面培养提升预见能力。同时，要培养开放性思维，跳出固定圈子或跳出当地看当地。因为患考的参照系和着眼点不同，作出的决策就会完全不同，参照系标准越高，决策就越有预见性和全局性。五、坚持独立思考和创新思维领导者要敢于抵制来自任何方面的不良思想影响，坚持独立思考，认真研究新情况，形成新思路，勇敢进行试验，敢为天下先。一方面，切忌故步自封，只埋头拉车不抬头看路；另一方面要跳出因循守旧的传统观念束缚，不在已知的老路上徘徊不舍。需要坚持创新思维，尤其在环境发生改变时，如果墨守成规，不仅影响个人的能力水平和人生境界，更不利于改革事业向前推进。当然，领导者绝不能将自己的意见当作政策规定，认为其不能变更、不能动摇，而是要在分析讨论的基础上，广泛听取各方意见，再形成决策。预见要注意发挥集体智慧，因为个体都有局限性，集体对同一问题进行有益的探讨和争论，可以拓宽视野，互相补充，将问题分析得更全面、更透彻。此外要注意，预见性是一种高级思维，不能普及到所有工作的所有方面，否则会使高级思维庸俗化，结果可能适得其反。2023年党委书记在主题教育工作会议上的讲话提纲党课讲稿2100字范文同志们：今天我们召集各级党委支部书记召开主题教育工作会，目的是统一思想，提高认识，切实推进主题教育取得实效。4月3日，习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上发表重要讲话，强调“强国建设、民族复兴的宏伟目标令人鼓舞、催人奋进，我们这一代共产党人使命光荣、责任重大。我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。”总书记的重要讲话深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署，为全党开展主题教育提供了根本遵循。下面我结合上级通知要求，结合实际，就如何开展主题教育，谈四点意见：一是要在主题教育过程中，切实领会思想伟力。以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。新时代以来，党中央直面新形势新任务新挑战接续开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育等5次党内集中学习教育，持续深化理论武装，吹响凝心聚力的奋进号角。立足长远、着眼全局，党的二十大作出坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂的重大决策部署，明确要求以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展主题教育。新时代新征程，面对错综复杂的国际国内形势、艰巨繁重的改革发展稳定任务、各种不确定难预料的风险挑战，要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展。二是要在主题教育过程中，不断坚定“两个确立”政治自觉。回望新时代十年伟大变革，根本在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，根本在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果，是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素，是党应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证。要教育引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做到心往一处想、劲往一处使，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁。三是要在主题教育过程中，贯彻落实党的二十大精神。党的二十大擘画了全面建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，明确了新时代新征程党和国家事业发展的目标任务。党的二十大报告专章论述开辟马克思主义中国化时代化新境界，深刻阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法。要教育引导广大党员干部全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，学思想、见行动，树拉正确的权力观、政绩观、事业观，增强责任感和使命感，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、担当有为的精气神，贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，推进中国式现代化。四是要在主题教育过程中，深入推进全面从严治党。推进党的自我革命、时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。在全党开展集中性学习教育，是我们党推进自我革命的重要途径，也是一条重要经验。全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴，关键在党。全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上，必须时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定。要教育引导各级党组织和广大党员、干部突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题，不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，始终与人民同心，保持党的先进性和纯洁性，使我们党始终充满蓬勃生机和旺盛活力，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。同志们这次主题教育是一件事关全局的大事时间紧、任务重、要求高。要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风，不断为强国建设、民族复兴伟业添砖加瓦、增光添彩。2023年学校开展主题教育专题党课讲稿：办好教育为党育人为国育才同志们：据教育培训计划，今天由我围绕“办好教育为党育人为国育才”为题，跟来自教育条线的同仁们一起交流。教育是国之大计、党之大计。习近平总书记在党的二十大报告中提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，并对“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”作出全面部署，为推进教育强国建设指明了前进方向。一、深刻认识战略意义(一)把党对教育规律的认识提升到新高度。以习近平同志为核心的党中央始终把教育工作摆在突出位置，强调教育“事关民生大计，事关民族未来”，是“国之大计、党之大计”。总书记深刻论述了教育的方向性、全局性、前瞻性、战略性重大问题，深刻论述了新时代我国教育改革和发展的重大理论和实践问题，具有长远的战略高度、历史深度、全球广度，是系统科学的新时代中国特色社会主义教育理论体系。深刻阐述了教育在党和国家事业全局中的重要地位和作用，科学回答了一系列中国特色社会主义教育事业发展的重大理论和实践问题，标志着党对教育发展