苏教版试题试卷选修生物技术实践专题训练模板.doc

资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。专题一 无菌操作技术实践微生物的培养与应用第I部分; 选择题一、 单选题( 2分20=40分) 1.获得纯净培养物的关键是( ) A.将用于微生物培养的器皿、 接种用具和培养基等进行灭菌 B.接种纯种细菌C.适宜条件下培养 D.防止外来杂菌的入侵2.高温灭菌的原理是( ) A.每种微生物生长的最适温度是一定的 B.微生物对高温环境不适应C.高温破坏了细胞内的蛋白质、 核酸, 影响其生命活动 D.高温降低了环境中氧的浓度3.将配制好的培养基进行灭菌应用( ) A.灼烧灭菌 B.高压蒸汽灭菌 C.干热灭菌 D.煮沸灭菌4.产生标准形态菌落的细菌的最初数目和培养基分别是( ) A.一个细菌、 液体培养基 B.许多细菌、 液体培养基C.一个细菌、 固体培养基 D.许多细菌、 固体培养基5.灭菌的标准是( ) A.杀死所有的病原微生物 B.杀死所有的微生物C.杀死所有微生物的细胞、 芽孢和孢子 D.是病原菌不生长6.对不同微生物的培养过程中正确的是( ) A.细菌培养时将PH调至酸性 B.培养乳酸杆菌时在培养基中不需要添加维生素C.霉菌培养时将PH调至中性或微酸性 D.培养厌氧微生物时则需要提供无氧环境条件7.不同培养基的具体配方不同, 但一般都含( ) A碳源、 磷酸盐和维生素 B氮源和维生素 C水、 碳源、 氮源和无机盐 D碳元素、 氧元素、 氢元素、 氮元素8下列常见的无菌操作中错误的是 ( ) A用酒精擦拭双手 B用氯气消毒水源 C实验操作应在酒精灯火焰附近进行 D玻璃器皿(吸管、 培养皿)可用酒精擦拭9制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是( ) A计算、 称量、 倒平板、 溶化、 灭菌 B计算、 称量、 溶化、 倒平板、 灭菌 C计算、 称量、 溶化、 灭菌、 倒平板 D计算、 称量、 灭菌、 溶化、 倒平板10.夏天, 食品易发生腐败, 其原因是空气中微生物在食品上大量生长繁殖的结果, 而放入冰箱中贮藏的食品, 其腐败的速度比在自然环境中慢得多, 对其最好的解释是( ) A低温下, 食品中物质的代谢速度减慢B低温下, 微生物的代谢速度减慢C隔绝空气, 微生物和食品代谢速度均减慢D缺乏光照, 微生物的合成作用速度减慢11.下列属于菌落特征的是( ) 菌落的形状 菌落的大小 菌落的多少 隆起程度 颜色 有无荚膜A. B. C. D.12、 尿素是尿素分解菌的氮源, 因此在配制培养基时A、 葡萄糖在培养基中越多越好 B、 尿素分解菌有固氮能力, 故培养基中只需无机氮C、 尿素在培养基中越少越好 D、 尿素分解菌无固氮能力, 故培养基中的尿素为化合态氮13、 突变型面包霉常需要在基本培养基上添加适当的氨基酸才能生长。现在用两种氨基酸依赖型红色面包霉突变株a和b, 分别接种到下面的6种培养基上, 两种突变株都不能在1、 3、 5号培养基上生长, a、 b能够分别在2、 4和2、 6号培养基上生长。培养基成分如下表, 关于突变株a和b分别对于A-J中氨基酸需求的说法正确的是( ) 培养基123456添加氨基酸BCDEBEFGCFHIDEFIGHIJEHGJA两种突变株对氨基酸的需求是相同的 B两种突变株都需要G氨基酸才能生长C两种突变株必须同时供应4种氨基酸才能生长D两种突变株都能在由4、 5号两种培养基组成的混合培养基中生长14、 科学家在被称为”九北”(东太平洋赤道附近的北纬)的漆黑的海底深处的火山口附近发现了”人丁兴旺”的生物村落。这里的细菌能把有毒的废料当”早餐”, 能利用硫化氢、 铁、 氢和其它一些化学物质来产生葡萄糖, 从而维持自己的生命活动。这些细菌的新陈代谢类型是 ( ) A光能自养型 B化能自养型 C光能自养和化能自养的混合型 D异养型15、 能排除培养基是否有杂菌污染的方法是 ( )A、 将未接种的培养基放在实验桌培养 B、 将未接种的培养基放在窗台培养 C、 将未接种的培养基放在恒温箱中培养 D、 将已接种的培养基放在恒温箱中培养16、 给含氨(NH3)较多的土壤中耕松上, 有利于提高土壤肥力, 其原因是 ( ) A改进土壤通气性, 根呼吸加强 B增加土壤中N2的含量C改进土壤通气性, 硝化细菌繁殖快, 有利于土壤中硝酸盐增加 D促进氮的扩散17、 在光亮处用同一培养液分别培养单细胞绿藻和酵母菌, 结果如图。原因是 ( ) A.培养液中缺少无机盐 B.培养液中缺少O2 C.培养液中缺少CO2D.培养液中缺少有机物18用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是( ) A未接种的选择培养基 B未接种的牛肉膏蛋白胨培养基 C接种了的牛肉膏蛋白胨培养基 D接种了的选择培养基19生活在反刍动物胃内的纤维素分解菌, 其新陈代谢类型是( ) A自养需氧型 B异养厌氧型 C异养需氧型 D自养厌氧型 20、 请选出下列正确的操作步骤( ) 土壤取样称取10g土壤取出加入盛有90ml无菌水的锥形瓶中吸取0.1ml进行平板涂布 依次稀释至101、 102、 103、 104、 105、 106、 107稀释度A、 B、 C、 D、 二、 多选题( 3分10=30分) 21.有关平板划线操作正确的是( ) A.使用已灭菌的接种环、 培养皿, 操作过程中不再灭菌B.将接种环放在火焰上灼烧, 直到接种环烧红 C.将烧红的接种环在火焰旁边冷却D.打开含菌种的试管需要经过火焰灭菌, 取出菌种后需要马上塞上棉塞E.将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内, 划三至五条平行线即可F.接种环在平板上划线位置是随机的G.在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口经过火焰 H.最后将平板倒置, 放入恒温箱中培养22.在涂布平板操作时错误的是( ) A首先将菌液进行一系列的梯度稀释B.将涂布器在酒精灯火焰上灼烧, 直到烧红 C.将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃尽后, 冷却810 s再用D.取少量菌液滴加在培养基表面E.涂布时可转动培养皿, 使涂布均匀F然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面G再放在适宜条件下培养 H结果都可在培养基表面形成单个的菌落23、 有关培养基配制原则叙述正确的是 ( )A异养微生物的培养基至少要有一种有机物B任何培养基都不能没有有机物C、 任何培养基都必须含有水、 碳源 、 氮源、 无机盐及生长因子D配制培养基时, 要注意各种营养物质的浓度和比例 E、 碳源和氮源必须具有一定的比例, 且碳源比氮源要多F、 微生物的生长除受营养因素影响外, 还受到PH、 氧、 渗透压的影响G、 营养物质的浓度越高越好24、 在做分离分解尿素的细菌实验时, A同学从对应106培养基上筛选出大约150个菌落, 而其它同学只选择出大约50个菌落。A同学的结果产生原因可能有( ) A、 由于土样不同 B、 由于培养基污染 C、 由于操作失误 D、 没有设置对照25、 ( 江苏) 经过选择培养基能够从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源 的培养基上大部分微生物无法生长; 在培养基中加入青霉素能够抑制细菌和放线菌; 在培养基中 加入10酚能够抑制细菌和霉菌。利用下述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出( ) A大肠杆菌 B霉菌 C放线菌 D固氮细菌26、 下列说法错误的是( ) A同一种物质不可能既作碳源又作氮源。 B凡是碳源都能提供能量。 C除水以外的无机物仅提供无机盐。 D无机氮源也能提供能量。27、 使用选择培养基培养微生物的目的是( )A、 除去其它微生物 B、 使需要的微生物大量繁殖C、 经过表现特殊性状, 与其它微生物相区别 D、 能够增加要培养的微生物的浓度 28、 设置对照实验的要求是( )A、 控制单一变量 B、 其它条件相同 C、 其它条件要适宜 D、 只要其它条件相同就能够 29、 发酵工程的第一个重要工作是选择优良的单一纯种。消灭杂菌, 获得纯种的方法包括( )A根据微生物对碳源需要的差别, 使用含不同碳源的培养基B根据微生物缺乏生长因子的种类, 在培养基中增减不同的生长因子C根据微生物遗传组成的差异, 在培养基中加入不同比例的核酸D根据微生物对抗菌素敏感性的差异, 在培养基中加入不同的抗菌素30、 实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应, 用3种细 菌在事先准备好的琼脂培养基上画3条等长的平行线(3条 线均与右图中的链霉素带接触), 将培养皿置于37条件下 恒温培养3天, 结果如图所示。从实验结果看, 以下关于链 霉素的叙述哪一项是正确的? ( ) A它能阻止结核菌的生长B它对结核菌比对霍乱菌更有效C它对结核菌比对伤寒菌更有效D它可用于治疗伤寒病人第II部分: 非选择题二、 简答题( 共80分) 31( 5分) 无菌技术主要经过消毒和灭菌来避免杂菌的污染。实验室中常见的消毒方法有 消毒法和 消毒法。常见的灭菌方法有 灭菌、 灭菌 和 灭菌。32. ( 7分) 不同的培养基一般都含有 、 、 和 等营养要素, 另外还要有适宜的外界条件, 如 、 和 。33( 11分) 如下表所示为某微生物培养基的配方, 请回答: 成分含量成分含量NaNO33 gFeSO40.01 gK2HPO41 g(CH2O)30 g琼脂15 gH2O1 000 mlMgSO47H2O0.5 g青霉素0.1万单位依物理性质, 该培养基属于 培养 基。依用途划分, 则属于 培养基。根据培养基原料, 所培养微生物的同化作用 的类型是 , 培养的微生物可能 是 。 该培养基中的碳源是 。不论何种培 养基, 在各成分都溶化后分装前, 要进行的 是。 若用该培养液培养纤维素分解菌, 应除去的物质是 , 应加入的物质是 , 为检测纤维素分解菌的存在与否还应加入, 将呈反应。 细菌种群进化过程中, 其主要作用的变异来源是( ) A环境条件 B基因重组 C基因突变 D染色体变异34. ( 10分) 某同学在做微生物实验时, 不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混在一起, 请你设计一实验。实验目的: 分离得到圆褐固氮菌和酵母菌。( 1) 实验原理: ; ( 2分) ( 提示: 请根据方法步骤写实验原理) ( 2) 材料用具: 略( 3) 方法步骤: 制备A、 B两种培养基: 用于培养圆褐固氮菌的A培养基特点是 , 用于培养酵母菌的B培养基特点是添加了 。调节培养基pH: A培养基pH约为 ; B培养基pH约为 。灭菌: 在高压蒸汽灭菌开始以前, 必须要将灭菌锅 。搁置斜面: 搁置的长度不超过试管的 。接种: 分别向A、 B培养基中接种混合菌。培养。( 4) 实验结果: 略35、 ( 10分) 人们不会在热泉中发现活着的嗜冷海藻, 而经常能够在冷水环境中分离出嗜热微生 物。请根据酶的特性分析产生这种现象的原因。( 天津理科综合能力测试) 236、 ( 11分) 淀粉酶能够经过微生物发酵生产, 为了提高酶的产量, 请你设计一个实验, 利用诱变育种方法, 获得产生淀粉酶较多的菌株。写出主要实验步骤。根据诱发突变率低和诱发突变不定向性的特点预期实验结果。提示: 生产菌株在含有淀粉的固体培养基上, 随其生长可释放淀粉酶分解培养基中的淀粉, 在菌落周围形成透明圈。( 天津理科综合能力测试) 解析: 这是一道以诱变育种、 选择培养和鉴别培养等知识为载体的实验设计题, 综合性强, 难度较大。既要求学生掌握实验原理, 也要求学生具备较强的实验设计的能力及对实验结果的预测和分析能力。 答案: 主要实验步骤: 第一步: 将培养好的生产菌株分两组。一组用一定剂量的诱变剂处理, 另一组不处理做对照。第二步: 制备含淀粉的固体培养基。第三步: 把诱变组的大量菌株接种于多个含淀粉的固体培养基上, 同时接种对照组, 相同条件下培养。第四步: 比较两组菌株菌落周围透明圈的大小, 选出透明圈变大的菌株。预期实验结果: a由于诱发突变率低, 诱变组中绝大多数菌落周围的透明圈大小与对照组相同。b由于诱发突变不定向性, 诱变组中极少数菌落周围的透明圈与对照组相比变大或变小。37、 ( 5分) 有人送来一支芽孢杆菌, 其中一部分芽孢杆菌有抗青霉素能力, 另一部分没有抗性。 请你把对青霉素有抗性的芽孢杆菌分离出来。( 1) 现有条件: 无菌牛肉膏培养基两个, 无菌接 种台,接种工具齐备,医用青霉素两支。请你填写有关的实验操作及实验分析。 取两个培养基, 分别标号A、 B, A、 B培养基分别加入_, 加入过程一定要 _操作。向A培养基中接种_。接种后, 将A培养基放入 恒温箱培养两天。从_挑取生长良好的芽孢杆菌, 接到B培养基中。接种后, 将B培养基放入恒温箱内培养两天, 即可获得较多抗青霉素芽孢杆菌。第两个步骤的目的 是_。38、 ( 5分) 现有金黄色葡萄球菌、 酵母菌、 硝化细菌、 圆褐固氮菌、 乳酸菌等微 生 物混合在一起的液体。 请设计实验, 利用改变培养基成分等培养条件, 将它们分离开来( 它们不能在同一种培 养基上生长) , 并说明注意事项。 例如: 用加高浓度食盐的培养基, 加少许液体, 分离金黄色葡萄球菌。39、 ( 8分) 下面是最早发现青霉素的科学家弗莱明所进行的探索过程。 观察及对问题的认识: 细菌培养基中, 偶然生出青霉菌, 在其周围细菌没有生长。为什么出现这 种现象? 假设: 进行实验: 把青霉菌放在培养液中进行培养, 然后观察使用这种培养液对细菌生长的影响。 结果: 这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。 结论: 弗莱明在持续的研究中分离出了这一物质, 分析出它的特征, 并将它命名为青霉素。 说明: 在实验室里培养细菌常见琼脂配制成凝胶, 平铺在培养皿里作为培养基( 图29A) 。某细菌需要添加特殊培养液才能正常生长( 图29B) 。 请回答: ( 1) 作为这一实验的下列假设中, 最为恰当的是 A.青霉菌能产生有利于人类的物质 B.青霉菌污染了细菌生长的培养基 C.青霉菌可能吞噬了细菌 D.青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质( 2) 为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中的其它物质产生的, 则应设 计对照实验, 其实验方法是 。( 3) 若对照组实验结果为 , 则充分证明青霉素确实能产生可阻止细菌繁殖的物质。40( 广州一模选做题) (15分)请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题: (1)微生物培养基一般都含有: 水和无机盐以及 (2)在微生物接种过程中, 试管口需要经过酒精灯火焰, 其目的是 。(3)某同学用稀释涂布平板法测定一个土壤样品中的细菌数(取10g该土壤加90ml_。无菌水 制成稀释液)。在对应稀释倍数为106的培养基中统计3个平板上的菌落数分别为: 121、 212、 256则每克该土壤样品中的菌落数为 。(4)分离分解尿素的微生物的实验流程包括: 土壤取样、 梯度稀释、 样品涂布到 培 养基上、 挑选 。(5)植物组织培养技术基本操作的正确顺序是 。 外植体消毒 制备MS培养基 接种 培养 栽培 移栽A BC D(6)在植物组织培养过程中, 往往需要使用植物激素启动细胞分裂, 人为地控制细胞的 和 。(7)经过电泳法分离提纯蛋白质时, 影响蛋白质迁移速率的因素是蛋白质分子的带电性质、 分子大小以及 。(8)PCR反应过程中需要DNA聚合酶参与的是 阶段。(9)根据果胶酶在果汁生产中的作用的系列实验结果回答下列问题: 能正确表示温度对果胶酶活性影响的曲线是 能正确表示pH对果胶酶活性影响的曲线是 在原材料有限的情况下, 能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线是 。 (10)某种全自动洗衣机的水温有冷水、 45温水、 90C热水三种设置, 洗涤方式有直接洗涤和浸泡20分钟后洗涤两种设置。如果用加酶洗衣粉洗涤有陈旧牛奶渍的棉质衣服, 洗衣机选择哪种水温和洗涤方式洗涤效果最好? (11)用含有蛋白酶的洗衣粉洗涤丝绸衣物和羊毛衣物是否合适?为什么? 专题一 无菌操作技术实践微生物的培养与应用参考答案120 DCBCCDCDCBBDDBCCDCBC 2130 BCGH BH ADF ABC BCD ABC ABD ABC ABD ABC解析: 26自养微生物以CO2或碳酸盐为唯一碳源进行代谢生长, 可是CO2不能作为能源。铵盐、 硝酸盐等既可作为微生物最常见的氮源, 也可作为某些化能自养微生物的能源物质。31.化学药剂紫外线灼伤干热高压蒸汽32.水 无机盐 碳源 氮源 适宜的温度 PH 氧气的有无33提示: 本题考查培养基的配制及类型, 选择培养基的配制。 固体 ; 选择异养型; 酵母菌或霉菌(CH2O) 先调整pH 青霉素和( CH2O) ; 纤 维素粉; 刚果红; 红色( 透明圈) C34. ( 1) 圆褐固氮菌是自生固氮菌, 能在无氮培养基上生长繁殖而酵母菌不能; 青霉素不影响酵母菌等真菌的生长繁殖, 而会抑制圆褐固氮菌生长; 酵母菌培养基pH5.06.0, 圆褐固氮菌培养基pH6.57.5( 3) 无氮 青霉素 6.57.5 5.06.0 冷空气排出 1/235、 解析: 这是一道分析综合题, 联系微生物取样的依据的知识、 微生物与环境的关系、 酶的特 性等知识来回答。 答案: 嗜冷海藻体内的酶遇到高温后, 酶的分子结构被破坏而失去活性, 海藻很快会死亡; 而嗜热微生物体内的酶遇到低温环境, 酶的活性降低, 但酶分子结构没有被破坏, 遇到合适的温度又能够恢复活性。36提示: 生产菌株在含有淀粉的固体培养基上, 随其生长可释放淀粉酶分解培养基中的淀粉, 在菌落周围形成透明圈。( 天津理科综合能力测试) 解析: 这是一道以诱变育种、 选择培养和鉴别培养等知识为载体的实验设计题, 综合性强, 难度较大。既要求学生掌握实验原理, 也要求学生具备较强的实验设计的能力及对实验结果的预测和分析能力。 答案: 主要实验步骤: 第一步: 将培养好的生产菌株分两组。一组用一定剂量的诱变剂处理, 另一组不处理做对照。 第二步: 制备含淀粉的固体培养基。 第三步: 把诱变组的大量菌株接种于多个含淀粉的固体培养基上, 同时接种对照组, 相同条件下培养。 第四步: 比较两组菌株菌落周围透明圈的大小, 选出透明圈变大的菌株。 预期实验结果: a由于诱发突变率低, 诱变组中绝大多数菌落周围的透明圈大小与对照组相同。 b由于诱发突变不定向性, 诱变组中极少数菌落周围的透明圈与对照组相比变大或变小。37、 ( 5分) 青霉素、 无菌 选来的菌种 A培养基的菌落 获得纯度高的抗青霉素芽孢杆菌( 分离出对青霉素有抗性的芽孢杆菌) 。38、 ( 5分) 培养基加青霉素, 加少许液体, 培养, 分离酵母菌( 1分) 培养基中只加NH3H2O, 加少许液体, 培养, 分离硝化细菌( 1分) 用不含氮的培养基, 加少许液体, 培养, 分离圆褐固氮菌( 1分) 培养基加少许液体, 密闭培养, 分离出酵母菌和乳酸菌, 再移接到酸性培养基培养, 分离乳酸菌( 或答划线法分离开乳酸菌和酵母菌也可) ( 1分) 注意培养温度2537, 调节pH, 用固体培养基( 1分) 39、 ( 6分) ( 1) D( 2) 对照组的培养液和培养基中均不加入青霉菌, 观察细菌的生长繁殖选做题40、 (15分)O 0.14mol/L NaCI溶液 促性腺激素(1)碳源和氮源 (2)灭菌 (3)196109 (4)选择 菌落(5)C (6)脱分化 再分化(7)带电荷量和分子形状 (8)延伸(9)乙 乙 丙 (10)45C温水浸泡20分钟后洗涤(11)不合适, 因为丝绸衣物和羊毛衣物的主要成分是蛋白质, 用含有蛋白酶的洗衣粉洗涤会 分解其中的蛋白质, 破坏衣物。专题一 无菌操作技术实践植物的组织培养技术第I部分: 选择题一、 单选题( 2分20=40分) 1植物细胞表现出全能性的必要条件是( ) A.给予适宜的营养和外部条件 B.导入其它细胞的基因C.脱离母体后, 给予适宜的营养和外部条件 D.将成熟筛管细胞核移植到去核的卵细胞内2以下成为组织培养条件的是 ( ) C02 有机物 生长素 细胞分裂素 水 矿质元素 A. B. C. D. 3关于操作后出现培养物被污染的情况 , 正确的叙述是 ( ) 可立即打开培养瓶 , 进行清洗 先将所有被污染的培养瓶统一放在高压蒸汽锅内进行高压蒸汽灭菌 , 然后再打开培养瓶 , 进行清洗 按要求操作一定不出现培养物被污染细菌污染可能是由接种人员未戴口罩、 接种时说话等引起的 真菌污染可能是植物材料灭菌不当引起的( ) A. B. C. D. 4无菌技术是植物组织培养能否获得成功的关键 , 以下说法正确的是 ( ) 由于植物组织培养所利用的植物材料体积小、 抗性差 , 对无菌操作的要求非常严格 对培养基及器械用高压蒸汽灭菌 对培养材料进行表面灭菌时一方面要考虑药剂的消毒效果 , 另一方面还要考虑植物材料的耐受能力 不同药剂、 不同植物材料甚至不同器官要区别对待 对培养材料可用高压蒸汽灭菌 如果不小心导致污染 , 将可能造成培养工作的前功尽弃A. B. C. D. 5愈伤组织分化过程中 , 当培养基中细胞分裂素 / 生长素的比值较低时 , 诱导分化的器官是 ( ) A. 根 B. 芽 C. 叶 D. 胚性细胞团6 当先使用细胞分裂素 , 后使用生长素时 , 实验结果是 ( ) 。A. 有利于细胞分裂 , 但细胞不分化 B. 细胞既分裂又分化C. 分化频率提高 D. 有利于细胞分化 , 但不分裂7影响植物组织培养的因素包括 ( ) 。 培养基的配制 外植体的选取 激素的运用 消毒 温度、 pH 、 光照 A. B. C. D. 8.下列描述中, 属于改变物种遗传性状的最根本的途径是( ) A胚胎移植 B基因导入 C克隆 D组织培养9.在植物组织培养中, 切取胡萝卜的外植体时一般选择( ) A具有木质部的部分 B具有韧皮部的部分C具有形成层的部分 D具有髓的部分10菊花的组织培养一般选择( ) A开过花的老枝 B正在开花的枝条 C未开花植株的茎上部新萌生的侧枝 D任何枝条均可11动物细胞培养与植物组织培养的重要区别是( ) A培养基不同B动物细胞不需要在无菌条件下进行C动物细胞能够传代培养, 而植物细胞不能D动物细胞能够大量培养, 而植物细胞只能培养成植株12细胞具有全能性的原因是( ) A. 生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能B. 生物体的每一个细胞都具有全能性 C. 生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因D. 生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的13. 一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时, 有一对同源染色体不发生分离, 所形成的次级精母细胞减数分裂的第二次分裂正常; 另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常, 减数第二次分裂时, 在两个次级精母细胞中, 有一个次级精母细胞的1条染色体姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子( 以下简称不正常的配子) 。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是A.两者产生的配子全部都不正常 B.前者产生一半不正常的配子, 后者产生的配子不正常C.两者都产生一半不正常的配子D前者产生全部不正常的配子, 后者只产生一半不正常的配子14.在月季花药培养成单倍体植株的过程中, 应选择哪个时期最易成活( ) A单核期前的花药 B单核期后的花药 C单核期花药 D双核期15.影响花药培养的主要因素是A材料的选择与培养基的组成 B亲本植株的生理状况 C选择合适的花粉发育时期 D材料的低温处理与接种密度16粗糙脉孢菌的单倍体细胞中具有7条染色体。两 个不同类型的粗糙脉孢菌A和a融合后成为二倍体, 随即发生典型的减数分裂, 紧接着又进行一次有丝分裂。此过程最终形成的子细胞数及每个子细胞中的染色体数分别为( ) A8个、 7条 B8个、 14条 C4个、 7条 D4个、 14条17某高等植物体细胞内假设有6条染色体, 它们是AaBbDd, 那么, 一个花粉管中的两个精子中的染色体是( ) AABD和abd BAbD和abd CAaB和Bbd DAbd和Abd18.有同源染色体存在, 但在光镜下一定看不到同源染色体之间两两配对联会的是( ) A初级精母细胞 B次级精母细胞 C精细胞 D根尖分生区细胞19如果某种植物的基因型为AABb, 这两对基因分别位于两对同源染色体上, 去雄后授以aabb植株的花粉, 其胚乳可能的基因型是( ) AAAaBBb、 AAabbb、 AaaBbb BAABB、 AABb CAAaBBb、 Aaabbb DAaaBbb、 Aaabbb20一个豆荚中种子的数目, 从理论上讲取决于( ) A花中雌蕊的数目 B雌蕊中柱头的数目 C子房中受精胚珠的数目 D胚囊中胚的数二、 多选题( 3分10=30分) 21关于生根的试管苗的移栽, 下列说法正确的是 ( ) 。A. 关键是既要充分清洗根系表面的培养基 , 又不能伤及根系B. 一般使用无土栽培的办法C. 在培养基上移栽试管苗后要用 5% 的高锰酸钾消毒D. 新移栽的试管苗要在温室生长几天 , 等壮苗后再定植大田22用高度分化的植物细胞、 组织和器官进行组织培养能够形成愈伤组织, 下列说法正确的是( ) A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是有排列疏松的薄壁细胞组成 D.该愈伤组织能够形成具有生根发芽能力的胚状结构23( 高考江苏卷)要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株, 需要( ) A具有完整细胞核的细胞 B离体状态C导入外源基因 D一定的营养物质和激素24.( 高考广东、 广西卷) 下面关于植物细胞工程的叙述, 正确的是( ) A叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞B叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C融合植物叶肉细胞时, 应先去掉细胞膜D叶肉细胞离体培养时, 能够表现出全能性25MS培养基和微生物培养基相比有哪些不同 ? ( ) A.MS培养基不含有机物 B. 微生物培养基以有机物为主C.MS培养基不含微量元素 D.MS培养基需提供大量无机营养26运用下列细胞工程技术培育新品种, 培养过程中能形成愈伤组织的是( ) A.植物细胞和组织培养 B.植物体细胞杂交 C.动物细胞融合 D.动物细胞核移植271958年, 美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞培养出完整的胡萝卜植株。该过程需要( ) A. 在无菌条件下切取具细胞核的细胞 B.用酶解法去掉细胞壁C.适合的光照和温度 D.在培养基中加入一定量的营养物质和激素28.某名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离。为了防止性状分离并快速繁殖, 能够利用该植物的一部分器官或组织进行离体培养, 发育出完整植株。进行离体培养时应采用该 植株的( ) A茎尖 B子房壁 C叶片 D花粉粒29.用兰花茎尖细胞可快速培养兰花苗, 这种生殖方式不能叫 ( ) A无性生殖 B组织培养 C植物克隆 D有性生殖30要将菊花茎段细胞培养成完整的植株 , 需要 ( ) A.具有完整细胞核的细胞 B.离体状态 C.导入外源基因 D.一定的营养物质和激素E. 选用生长旺盛的嫩枝第II部分: 非选择题31下图是被子植物的受精过程2（1） 写出图中数字所代表的结构的名称: ( 2) 草履虫进行 生殖; 蘑菇进行 生殖, 酵母菌和水螅常常进行 生殖。( 3) 下列图解表示水稻( 2n=24) 胚珠中胚囊的发育过程, 试根据图回答: 四分体( n) 胚囊母细胞( 2n) 薄壁细胞 直接发育 减数分裂珠心 孢原细胞( 2n)