一年级下册课外阅读练习.doc

一年级下册课外阅读练习一年级下册课外阅读练习（一） 大雨过后，空气十分清新。一道美丽的彩虹横跨在空中，好像在空中搭起了一座长长的、弯弯的彩桥。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，真美丽呀！1、这段话有 句话，写的是天上的 。2、彩虹是 后出现的。3、彩虹的样子像什么？用“”画出来。4、彩虹有几种颜色？用“”画出来。 （二） 这些鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它一看见我，就伸长了脖子，边叫边点头“问好”。我很喜欢跟它们玩。1、短文有 句话。用序号标出来。2、用“ ”画出表示颜色的词。3、“我很喜欢跟它们玩。”“它们”指的是 。4、用“”画出描写鹅样子的句子。(三）教室里养着几条美丽的金鱼。它们大小不同，颜色各异。有的黑身子，红尾巴；有的灰身子，粉尾巴。那条黄色的金鱼最好看，拖着银白色的长尾巴在绿绿的水草中游来游去。1、这段话共有（ ）句话。2、这段话写了（ ）种美丽的金鱼。3、用画出颜色词，并写在横线上。 （四）小兔盖了一座新房子，他把小种子拌在泥浆里，刷在房子里。春天，小种子发芽了，绿油油的。绿房子藏在绿叶里，狐狸看不见。 夏天，小苗开花了，红艳艳的。红房子藏在花丛中，大灰狼看不见。 秋天，小树结果了，金灿灿的。金房子藏在果子里，老虎看不见。 小兔住在变色的房子里，日子过得很愉快。1.这篇短文共有（ ）个自然段.2.小兔的新房子,春天变成_的，夏天变成 的，秋天变成 的。3.小兔住在新房子里躲过了哪些危险？用 在文中画出来。4.小兔的新房子冬天会变成 颜色。 （五） 深秋了，树叶渐渐地黄了，一阵秋风吹来，片片黄叶从树上慢悠悠地飘落下来，就像许多黄蝴蝶从树上飞下。我捡起几片落叶，小心地夹在书本里。我知道这是秋姑姑留下的影子。1、短文共有 句话，用序号标出来。2、填上合适的量词。 一（ ）秋风 一（ ）黄叶 一（ ）书 一（ ）蝴蝶3、树叶是在 （什么时候）变黄的。4、黄叶从树上落下来像 。5、深秋的落叶多不多？从哪些词看出来的，用表示出来。6、我把 小心地夹在书本里。7、我知道这是秋姑娘留下的影子，秋姑娘留下的影子是什么？在正确的答案后面画上“”。秋风（ ） 树叶（ ）落叶（ ） 黄蝴蝶（ ） （六） 中午，妈妈买了一篮桃子，桃子虽然不大，但个个白里透红，非常诱人。洗好以后，桃子更加水灵了。我拿起了一个就要吃，妈妈马上拦住我，笑着说：“该让谁先吃呢？” 我立即想起上次妈妈买草莓的事，连忙说；“应该先让爷爷、奶奶吃，对吗？” 我捧着桃子，朝爷爷、奶奶的房间走去。1、短文有 个自然段，请标出序号。2、用“”画出妈妈买的桃子是什么样的。3、用 画出“我”说的话。4、我给爷爷送桃子，看出我是一个 的孩子。5、你还知道哪些水果？请写出几样，注意它们的偏旁，想想为什么是这样的偏旁。 （七） 有一次，达尔文又到树林里去玩，看见树上有几只从来没见过的小鸟。他站住了，仰着头仔细观察。1 这段共有（ ）句话，用序号标出来。2 达尔文在树林里看到了 。3 达尔文看到了这些从来没见过的小鸟，他是怎样做的？用“ ”画出有关句子。4 “仰着头”是：（ ） 把头抬起来，向上看。把头低下去，向下看。5 达尔文为什么要“仰着头”仔细观察？因为 ，所以达尔文要仰着头仔细观察。 （八） 春天的田野里，到处是金黄的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一垄垄(long),一片连着一片，像铺了一地的金子。春风一吹，菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花的香味。成群的蜜蜂，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去。1 这段共有（ ）句话，用序号标出来。2 油菜花是 颜色的。3 “像铺了一地的金子”指的是 。4 油菜花是在 季节开的。5 油菜花的香味是（ ） 淡淡的 浓浓的 不浓也不淡（九） 秋天到了，菊花开了。有红的、黄的、紫的，还有白的，美丽极了！ 秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，紫晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味。1、短文共有 个自然段，用序号标出来。2、填上合适的量词。 串 个 阵 朵一（ ）秋风 一（ ）梨一（ ）葡萄 一（ ）梨花3、按课文填上合适的词（ ）的葡萄 （ ）的菊花（ ）的苹果 （ ）的梨4、在短文中把表示颜色的词用“ ”画出来。5、梨、苹果、葡萄都是 ，它们都是在 （季节）成熟的。6、第一自然段讲了秋天到了， 开了，第二自然段讲了秋天到了， 熟了。7、“果子熟了”中的“熟”的意思是：（食物）加热到可以使用的程度。（ ） 熟练（ ）植物的果实等完全长成。（ ） （十）初秋的夜晚，凉风习习。小树林里树叶“沙沙”地响，好像和谁在说悄悄话。草丛里，蟋蟀不知疲倦“叽叽”地唱着秋夜的歌。池塘边，一群青蛙忙了一夏，更是欢快地“呱呱”地叫个不停，好像在说“好哇，好哇，吃掉害虫，庄稼长得好哇！”1、短文有 句话，请标出序号。2、第四句话写的是 。（谁）3、短文写的是 时候的景象。4、按课文填空： 呱呱地（ ）叽叽地（ ）沙沙地（ ）一年级语文下册短文阅读练习题班级 姓名 小池塘(节选)白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。1.这段话一共 句话。2.这段话讲了天上的 、 、 和 倒映在 里的样子。 3.请你照样子写一句。 倒映在池塘里，像 。可爱的小白兔我家养了一只小白兔，长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆(du)闪闪发光的雪花。它头上竖(sh)着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆(bi)动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶（xing）在白玉里的红宝石。我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。1.这篇短文有 个自然段。2.小白兔的 、 和 很可爱。3.文中把小白兔的毛比作 ，把小白兔的大眼睛比作 。骑牛比赛（节选）好几个骑手骑在野性大发的公牛背(bi bi)上，只（zh zh）两三秒钟就摔了下来。只有一个骑手技艺高超，尽(jn jn)管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢地骑在牛背上。1用“ ”画出短文中加点字的正确读音。2这段话共有 句话。3用“ ”画出写骑手技艺高超的句子。4这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为 。 太阳不晒（shi）草不绿，太阳不晒花不香。太阳不晒果不熟(sh)，太阳不晒苗不长。1.太阳不晒草 ，花 ，果 ，苗 。所以，植（zh）物离(1)不开 。2.我还知道 离不开太阳。3在横线上给这首小诗加一个题目。 春天春天来了，大地都披上了新装。小草，绿绿的；桃花，红红的；柳枝，青青的；小溪，亮亮的。山林里可热闹了。小鸟，快快乐乐；蜜蜂，忙着采蜜；蝴蝶，飞来飞去。1短文共有 句话。用“ ”画出第三句。2找出文中写颜色的词，用“ ”画出来”。3照样子写词语。快快乐乐 春天真美好寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春天真美好！1短文一共 句话。最后一句的标点符号叫 。2文章写了小草、 、 、 、 和燕子。3读了短文，你想到了哪些成语？ 桃 花桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。这些小姑娘像刚睡醒一样，睁（zhng）开眼睛，望（wng）着这新奇的世界。看！她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出一个美丽的春天。 1根据短文的内容，在括号里填上合适的词。（ ）的桃花 （ ）的世界（ ）的小姑娘 （ ）的春天2短文中的小姑娘是指 。3你能把写桃花颜色的词语用“ ”画出来吗？ 银杏树春天到了，银杏树悄悄地换上了绿色的外衣。树枝上新长出的扇形的小叶子显得那么嫩，那么绿。绿叶中间还开着一朵朵黄绿色的小花，真漂亮！1 照样子写词语。一朵朵 2 造句。那么那么3这段话共有 句，第 句写银杏树的花，第 句写银杏树的叶子。4银杏树的叶子是 形的，它在春天是 色的。银杏树的花是 色的。 树医生一棵老树生了病（bng），有些叶子黄了。 一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲（qio），那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩(gu)出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。1 本文有个自然段。2 根据短文内容填上动词。（ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶子3 为什么说啄木鸟是树的医生？ 羊妈妈收菜(ci)羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝(lu)卜(bo)地里。羊妈妈拔(b)了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根(gn)最好吃。”他们走到白菜地里 羊妈妈拔了一棵小白菜 小羊要吃白菜的根 羊妈妈说 白菜的叶子才好吃呢 他们走到西红柿(sh)地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实（sh）呀！”1给第三自然段加标点，填在横线上。2羊妈妈带着小羊到了哪些地方？ 3填空。（分）西红柿的 好吃。萝卜的好吃。白菜的好吃。我还知道， 的 好吃。 人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥(sh)也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠(ko)劳动，劳动要用手和脑。1人有两件宝是指 和 。做工靠 ，思考靠 。2做事情要用 又用 。这样才能 。3 词语搭配，用线连起来。认真地 劳动 一双 手指辛勤地 双手 一根 手表勤劳的 头脑 一只 小手聪明的 思考 一块 手套（to） 美丽的 秋天到了， 山羊老师带着小动物来到花园里看周围(zhu wi)的风景(jn)山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜(yn)色呀？”小熊(xin)说：“我喜欢金色，因为稻(do)子是金黄金黄的，它给我们带来了丰收(fn shu)和喜悦(x yu)。”小鸡说：“我喜欢红色，因为苹果是红红的。红色的苹果又香又甜，象征着热情。”小松鼠(sh)说：“我喜欢紫（z）色，因为茄子是紫色的，紫色象征(zhn)着高贵(u)。”山羊老师点点头说：“啊！美丽的色彩！把我们的世界打扮(bn)得多么美丽！”1.短文一共有 个自然段。2.山羊老师带 、 、 到 看周围的风景。3. 把我们的世界打扮得这样美丽。4.请把短文的题目补充完整，填在横线上。5.小朋友，你喜欢什么颜色呀？为什么？我喜欢 ，因为 。 夏天初夏，石榴(liu)花开了。远看，那红色的花朵像一簇(c)簇火焰(yn)。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭(l ba)。淡黄色的花蕊(ru)在风中摇(yo)动，就像一群仙女在翩(pin)翩起舞(w)。我爱美丽的石榴花。 1用“ ”画出第2、3两句句子。2石榴花在 开放。它的花蕊是 的，花朵是 的。3文中的一对反义词是：（ ）（ ）4我喜欢石榴花是因为 。5石榴花很多，从（ ）、（ ）等词语可以看出莲山课件 原文地址：