2018届九年级政治全册第四单元满怀希望迎接明天第十课选择希望人生第4框拥抱美好未来练习新人教版.doc

拥抱美好未来知识点1迎接社会新挑战1.导学号92074174我国高铁国产化率超过90%,且拥有完全自主知识产权。回望过去,从“衬衫换飞机”到“高铁换大米”,“中国制造”正向“中国创造”高速前进,这说明(D)A.创新是我国一切工作的中心B.创新是我国的政治基石C.创新精神是经济发展的唯一因素D.创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力2.导学号92074175美国教育家韦伯斯特说:“人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手与力量结合在一起,几乎是万能的。”这句话告诉我们的道理是(A)A.在日常生活中,我们要有团队精神B.在日常生活中,应积极参与竞争C.仅靠一个人的力量是不可能做出任何成就的D.只要善于合作就无所不能知识点2终身学习持续发展3.“一个人可以没文凭,但不可以没知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习。”这表明,终身学习是(B)A.个人价值的唯一追求B.个人可持续发展的要求C.人们一切物质需要的来源D.提高生活质量的唯一途径4.导学号92074176我国著名作家莫言先生坚持每天读书、练笔,真正做到了“活到老,学到老”。这启示我们,终身学习(D)能满足我们生存和发展的需要能使我们克服工作中的困难,解决工作中的一切问题能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值能充实我们的精神生活,不断提高生活品质A.B.C.D.5.当今社会是一个信息化、经济全球化时代,这不仅要求学生学好传统科目,按照美国新劳动力技能委员会的看法,还要求孩子们拥有“21世纪的技能”。这些技能包括(A)具备创新精神具备团队精神具备终身学习的能力具备良好的心理素质A.B.C.D.6.导学号92074177一首时间都去哪儿了引起国人的共鸣。转眼间我们已经完成了九年义务教育阶段的学习,将面临人生历程中新的起点。在漫长的人生道路中我们必须(B)树立崇高的理想树立终身学习的观念树立创新精神和团队意识让父母和老师来决定自己的人生方向A.B.C.D.7.某教练多次提到团队精神,“球员不要过多考虑每个球的得失,大家在场上要有团队精神,要多用实际行动鼓励队友,多一个放手、多一个保护、多一个眼神,尤其对阵强队时,要强调团队精神”。该教练之所以强调团队精神,是因为(A)有了团队精神,就一定能够获得成功社会发展需要发挥个人的智慧,同时更需要发挥团队的力量具备了团队精神,队员才能更好地施展个人才华,实现自身价值有了团队精神,才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会的进步A.B.C.D.8.导学号92074178习近平总书记指出:“我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,实践、实践、再实践。”终身学习(B)能充实我们的精神生活,提高我们的生活品质能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求能帮助我们彻底解决学习工作中遇到的所有问题,能满足我们生存和发展的需要A.B.C.D.9.(2015天津中考)创客是指把非同凡响的创意转变为现实产品的人。他们不计得失,敢闯敢干,凝聚智慧,用青春拼写着梦想的蓝图。由此启示我们要(D)追求名誉利益具有创新精神树立进取意识发扬团队精神A.B.C.D.10.白天上班,晚上学习,成为时下不少“上班族”的生活状态。他们不满足于现有的知识水平,通过各种途径充电学习,引发了一股重返课堂的“练内功”的热潮。不少“上班族”为什么要重返课堂“练内功”?答案(1)当今社会,终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习,能使人们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足人们生存和发展的需要;能使人们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;还能充实人们的精神生活,不断提高生活品质。总之,终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。(2)“上班族”重返课堂“练内功”体现了终身学习的要求。11.导学号920741792016年9月15日22时04分,“天宫二号”空间实验室在酒泉卫星发射中心发射成功。这是我国科研人员、科技工作者献给党和人民的中秋节大礼。中秋月儿圆时,崛起的中国已经进入“天宫二号”遨游天穹、健步登月的“天宫时间”,海内外都在关注,都在激奋,都在尽享。一轮轮工艺试验、一次次技术改进,为航空航天系统、国防武器装备配套着可靠的产品,为用户提供着优质的服务品,这就是在“航天长征”路上奔走的北京航天微电公司精益求精的声表面波滤波器工艺团队,为实现中国梦、航天梦,他们正在不断努力着!(1)“天宫二号”研制团队身上体现了哪些值得我们学习的精神?这些精神有哪些重要作用?答案创新精神和团队精神。创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应具备的素质。具备了创新精神,才能在未来的发展中不断开辟新的天地。具备了团队精神,才能更好地施展个人才华,实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步。(2)“天宫二号”研制团队的“筑梦”历程对实现你的梦想有何启示?答案要实现梦想,必须做到:树立崇高的社会理想,把个人前途与祖国命运紧密联系在一起;培养创新精神和实践能力;发扬团队精神,树立终身学习的观念,具备终身学习的能力等。12.导学号92074180(2016广东广州中考)专家指出,21世纪需要的是具备“4C”能力的人才:Critical Thinking and Problem Solving(批判性思辨与解决问题的能力)、Communication(沟通能力)、Creativity and Innovation(创造与创新力)、Collaboration(团队合作力)。以下做法体现上述要求的是(A)课堂学习之余热心公益事务,培养领袖才能树立终身学习的观念,提高终身学习的能力广泛涉猎边缘和交叉学科,以适应知识更新初中未毕业就退学求艺,立志成为能工巧匠A.B.C.D.13.(2016黑龙江齐齐哈尔中考)当今社会,既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。(C)A.文明礼貌B.爱岗敬业C.终身学习D.遵纪守法14.(2015四川资阳中考)2014年9月15日,教育部等七部门发布的关于推进学习型城市建设的意见指出,要把全民终身学习作为城市发展的重要基础,创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境,促进全民学习、终身学习。之所以倡导全民终身学习,是因为(B)终身学习能满足我们生存和发展的一切需要终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求终身学习能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值只有具备终身学习的能力,才能肩负起民族复兴的使命A.B.C.D.15.导学号92074181材料一据英国技术预测专家詹姆斯马丁测算,人类知识的倍增周期在19世纪约为50年,20世纪前半叶约为10年,到70年代缩短为5年,80年代以来几乎到了3年翻一番。与此同时,人类知识老化程度加快,一个人所掌握知识的半衰期,在15世纪为8090年、19到20世纪初为30年,60年代为15年,进入80年代已经缩短为5年左右。材料二党和政府提出要建设全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。材料三近代著名教育家陶行知大力倡导终身教育,他主张“活到老,干到老,学到老,用到老”。阅读上述材料,结合思想品德九年级全一册的有关知识,以“终身学习持续发展”为题写一篇政治小论文。要求:(1)紧扣材料;(2)观点正确;(3)联系实际;(4)语言通顺;(5)字数在300字左右。答案进入21世纪,知识门类增多,知识更新周期不断缩短,信息化特别明显,对我们的素质提出了更高的要求,面对知识经济时代,我们只有树立终身学习的观念,具备终身学习的能力,才能应对未来社会的挑战,肩负起民族复兴的使命。当今社会,终身学习已经成为一种生活方式,终身学习能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;能满足我们生存和发展的需要;能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。因此,终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。终身学习,要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中,我们不仅掌握了知识,而且增强了获取知识、自主选择和判断的能力,确立了终身学习的观念,养成主动学习、持续学习的习惯。终身学习,无论是在求学过程中,还是在以后的工作生活中,都有助于我们成为一名优秀者。4